Introducción
"Investigar significa pagar la entrada por
adelantado
y entrar sin saber lo que se va a
ver"
(Oppenheimer)
La ciencia como
actividad conciente y organizada para obtener nuevos
conocimientos, necesita investigadores preparados, capaces de
trasmitir al mundo los descubrimientos, con claridad y de manera
que se puedan comprender. Esto solo se logra a través del
proceso de
comunicación.
El desarrollo social
obliga a las persona a
expresarse cada vez mejor, ofreciéndoles medios de
expresión comprensibles. Se puede decir que las personas
se comunican según sus características, el entorno,
la profesión, los conocimientos, o teniendo en cuenta
qué es lo que quieren comunicar.
Desde esta óptica
cabe afirmar: ….. La significación de la
comunicación depende de los sujetos implicados en
ella; a su vez, las características de los sujetos
determinan el proceso de comunicación". [(Gzlez F.
87, p159]
El lenguaje
dentro de sus funciones posee
la de comunicar. En las formas variadas que adopta este, se va
más allá del signo lingüístico,
encontramos el lenguaje
verbal y el no verbal; el verbal tiene dos formas de
expresión la oral y escrita usadas en la vida cotidiana y
en el campo de la
investigación con sus especificaciones.
La forma verbal se expresa a través de la
expresión escrita, que tiene en cuenta los
elementos de coherencia y cohesión del mensaje y se
realiza sobre la base de un plan y la
expresión oral que se basa en los elementos
sonoros e interactivos del mensaje.
La forma no verbal se expresa en el lenguaje
mimético, corporal y extraverbal, estas, se ponen de
manifiesto en el deporte a través del
rostro, las manos y el cuerpo en general, que en unión con
otros elementos como: música, implementos o
el entorno, nos pueden mostrar cualidades y capacidades
físicas, técnicas y
tácticas. Esta manera de comunicar debe ser tenida en
cuenta por los investigadores de este campo, por el gran
significado que tiene este tipo de lenguaje en las investigaciones
empíricas muy usadas en él.
El ser humano, a través del lenguaje,
también proyecta a los demás su mundo afectivo:
qué le gusta, qué le desagrada, sus emociones y
sentimientos. Es precisamente con respecto a la expresión
de la afectividad donde convergen y se hacen complejas las
relaciones entre el lenguaje verbal y no verbal. Las palabras
pueden asumir diferentes significados atendiendo a la
entonación, las pausa, el volumen de la
voz, así como a la mímica que las acompañe y
en ocasiones la persona "dice mucho de sí" a través
de recursos no
verbales, sin proponérselo. Por consiguiente tanto para la
vida práctica, como para las investigaciones, el lenguaje
juega un papel fundamental, que permite al hombre
comunicar sus experiencias y su manera de transformar el
mundo.
Lenguaje y pensamiento
forman una unidad dialéctica, de ahí, que como
fenómeno social y haciendo énfasis en su función
comunicativa, podemos hablar de varios estilos del lenguaje
importantes para las diferentes ramas del saber, ellos
son:
Publicitario
Periodístico
Coloquial
Jurídico y administrativo
Artístico y literario
Científico
Este trabajo hace
una valoración del lenguaje, sus funciones y estilo
científico, considerando este estilo como el usado en
cualquier proceso de investigación para poder
trasmitir lo mas fiel posible los resultados que se obtienen; su
finalidad es explicar como puede ser usado el lenguaje en las
diferentes etapas del proceso de investigación.
Desarrollo
El lenguaje como fenómeno ha sido
polémicamente investigado por ciencias
afines a él, entre ellas aparecen la lingüística y la semántica, que han determinado principios,
conceptos, regularidades y características que lo definen.
Este trabajo parte de la consulta bibliográfica de
materiales
especializados, que nos aportan elementos del lenguaje, a partir
de los cuales se puede realizar un análisis crítico y tomar posiciones
al respecto.
Marx y Engels definieron el lenguaje como "la realidad
inmediata del pensamiento, como la conciencia real
práctica."
Se piensa y se comunica, es la facultad que tienen los
hombres, en ocasiones el ser humano no quiere comunicar lo que
piensa con el lenguaje verbal, sin embargo a través del
lenguaje no verbal y de forma inconsciente el rostro, los ojos,
los gestos trasmiten información, su uso da lugar a ciertos
comportamientos específicos que serían muy
diferentes sin él
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