La ocupación del tiempo libre. Una propuesta de programación recreativa en los jóvenes de 15-20 años
- Resumen
Método Rector
Marco Teórico-Referencial
Valoración de los resultados arrojados por los
instrumentos aplicados
Programación recreativa para la ocupación del
tiempo libre de los jóvenes
Conclusiones Generales
Recomendaciones
Anexos
Bibliografía
La ocupación del tiempo libre.
Una propuesta de programación recreativa en los
jóvenes de 15-20 años de la circunscripción
# 77 del Consejo Popular Pablo de la Torriente Brau del Municipio
de Bahía Honda.
Resumen
Es evidente que el proceso actual
de desarrollo de
las investigaciones,
objetivamente, va asignado al factor tiempo libre y la recreación, un papel cada vez más
importante en las tareas del desarrollo
económico y del bienestar social. Esta importancia
radica en el reconocimiento al fenómeno recreativo de una
función
de reproducción y autodesarrollo, así
como su influencia en las formas culturales (la Cultura
Física
entre ellas), lo que permite elevar el nivel cultural, así
como la calidad de
vida de la población. El estudio se inició con
la aplicación de un diagnóstico de la situación concreta
del lugar, el cual contempla un grupo de
aspectos como: datos socio
– demográficos y generales de la población
objeto de estudio, ofertas recreativas existentes, así
como las necesidades e intereses recreativos, es por ello y
conociendo que a través de la observación diaria de qué es lo que
se realiza en el horario del tiempo libre, sobre todo en los
jóvenes se hace necesario implementar un grupo de acciones
encaminadas a transformar aquellas conductas que son proclives
para el buen desarrollo
humano por lo que el autor hace una propuesta de actividades
deportivas, recreativas para la ocupación del tiempo libre
de los jóvenes comprendidos entre las edades de 15-20
años de la de la circunscripción #77 del Consejo
Popular Pablo de la Torriente Brau del Municipio de Bahía
Honda.
Actividades físico – recreativas, Tiempo
libre, Jóvenes
Introducción
En las condiciones del Socialismo y
especialmente en el caso de los países que recién
inician el camino del desarrollo socialista, a partir de las
condiciones de subdesarrollo,
engendradas en la etapa de dependencia del imperialismo,
la recreación y el tiempo libre devienen en un problema
práctico concreto,
tanto por las implicaciones económicas que pueda tener su
participación en al elevación del nivel cultural y
en la formación de la conciencia
económica, como por sus connotaciones político-
ideológicas.
Este hecho ha determinado que la recreación y el
tiempo libre se investiguen científicamente en
términos de presupuesto-tiempo, magnitud, estructura y
contenido del tiempo libre. Sin embargo, estudios teóricos
integrales
sobre la recreación como fenómeno social, no han
sido abordados, aun cuando en los trabajos mencionados se
encuentran antecedentes que aportan elementos para una teoría
general de la recreación.
No hay dudas que el triunfo de la Revolución
Cubana en Enero de 1959 trajo consigo profundos cambios y
transformaciones en la vida social , el movimiento
deportivo también sintió la nueva evolución, sana, popular y
científica. La necesidad de proporcionar una
generación saludable, físicamente, multilateral y
armónicamente desarrollada resulta cada vez más una
exigencia de nuestra sociedad, se
crea el Ministerio de Bienestar Social, el que entre una de sus
funciones
tenía la de dar atención a la niñez a través
de su departamento de recreación.
En nuestro país se viene realizando una labor
maravillosa para lograr un incremento nunca visto por ninguna
sociedad en el campo cultural, ideológico,
artístico, deportivo y de educación en general.
Ocupar el tiempo libre mediante actividades
físico-recreativas contribuye a formarnos como personas,
además de prevenir males que dañan a la sociedad,
como: depresión,
soledad, aislamiento, alcoholismo,
drogadicción Dumazedier (1988).
Atendiendo a lo antes planteado podemos afirmar que una
de las principales actividades que impulsa la recreación
es la formación de individuos con un alto valor
educativo, capaces de mantener un buen comportamiento
en todos los sentidos,
promoviendo principalmente valores
éticos y morales que constituyan ejemplo ante la
sociedad.
El tiempo libre y la recreación, sin dudas,
constituyen uno de los principales desafíos actuales, ya
que de su correcto uso se tienden a transformar, entre otros
aspectos, las condiciones sociales, culturales, económicas
y políticas de la sociedad. Es por eso que la
utilización adecuada del tiempo libre incide directamente
en la creación y calidad de un
estilo de vida
de la población, pues la realización de correctas
actividades recreativas fortalece la salud y prepara al individuo para
el pleno disfrute de la vida.
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