La preparación de los docentes en la disciplina Lenguaje y Técnicas de Programación
La preparación de los docentes en la
disciplina
Lenguaje y
Técnicas de Programación en la Sede Pedagógica
Municipal de Trinidad
Resumen
El propósito de la educación cubana
centrado en la formación armónica y multilateral
del hombre, que
demuestre desarrollo
profesional en todo momento y preparación tanto desde el
punto de vista cognitivo como afectivo y profesional. Se
necesitan maestros inteligentes, optimistas, sensibles, que sepan
explicar su materia, y que
al mismo tiempo
escuchen a sus alumnos. Esta, la profesión de instruir y
educar, es una de las más difíciles que existen,
pero también una de las más hermosas.
Palabras Claves:
Preparación, software, aprendizaje.
Desarrollo
La educación constituye
un fenómeno social que se manifiesta en múltiples
formas como praxis social
y a niveles sociales totalmente distintos. No se limita a
determinada época de la vida, ni a una única esfera
de la vida. La educación se desarrolla siempre en
condiciones históricas concretas.
La educación cubana tiene una rica tradición
pedagógica que viene desde las generaciones precedentes.
Desde el siglo anterior se cuenta con un ideario
pedagógico de profunda esencia ética,
cuyos representantes más destacados son el Padre Varela,
José de la
Luz y Caballero, José Martí,
Enrique José Varona entre otros. Todos ellos veían
la necesidad de la educación, sus ideas nacieron de las
necesidades históricas de transformar la realidad social y
del hombre en Cuba y por eso
mantienen su vigencia. La educación en Cuba se ha
desarrollado después del triunfo de la Revolución
pues una de las medidas tomadas por el gobierno
revolucionario fue reorganizar y tecnificar el Ministerio de
Educación para eliminar el analfabetismo
y garantizar los servicios
educacionales que se inician con la generalización de la
educación primaria. Dentro del perfeccionamiento de la
educación en Cuba uno de los objetivos
centrales ha estado en la
formación del maestro por su innegable influencia en la
educación de niños y
jóvenes.
El maestro es el alma de la
escuela y a su
preparación y ulterior superación hay que dedicar
los mayores esfuerzos. El compañero Fidel Castro
Ruz calificó a los maestros de héroes
anónimos por su consagración, abnegación,
profesionalidad por su decisiva contribución a la
educación de los niños sus familiares y pueblo en
general.
En la esfera de la educación los ingentes esfuerzos del
gobierno revolucionario tuvieron como contenido esencial dar
solución a los grandes problemas del
pasado neocolonial, la reorganización y
tecnificación del Ministerio de Educación y la toma
de medidas inmediatas para eliminar el analfabetismo y garantizar
la extensión de los servicios educacionales a todo el
país.
Preparación de los profesores en el uso de la informática, donde se ha desarrollado un
sistema integral
a partir de sesiones científicas, conferencias, talleres,
cursos de postgrados, entrenamientos, especializaciones,
diplomados y maestrías que han contribuido a la
formación de los claustros de profesores.
A comienzo del siglo XX el desarrollo de las ciencias
alcanzó un ritmo tan sorprendente. La última parte
del siglo XX ha sido particularmente rica en innovaciones en la
biotecnología, las ciencias de la información, las ciencias de la
educación y ya en el umbral del siglo XXI ha alcanzado
un impacto mayor la revolución de la información y
de la
comunicación, que permite el rápido crecimiento
en la asimilación; mejorar el acceso a la comunicación; el protagonismo de los
profesionales de la educación en el descubrimiento
científico y su aplicación por el mejoramiento de
vida de los recursos
humanos y de una sociedad
sostenible.
Es indiscutible que el análisis de las expectativas actuales
requiere por un lado de la caracterización de las
tendencias presentes de la Sociedad que las genera, y por otro
lado de la necesidad de un creciente perfeccionamiento de la
escuela, y en particular de la universidad,
tanto en el ámbito instructivo como educativo.
La educación, y en particular, la Educación
Superior no está en posición de proporcionar
los conocimientos suficientes para el total de los aspectos de la
vida laboral del
hombre. Debido a los cambios tan rápidos que el hombre va a
experimentar a lo largo de su vida, hace que el profesional se
vea impulsado a estudiar prácticamente toda su vida.
En el campo de la educación, cada día se exige
más en la preparación de profesionales capaces de
integrarse en el contexto tecnológico actual de los
procesos
sociales o productivos.
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