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Caracterizacion Morfofuncional de los adolescentes de 12 a 14 años




Enviado por Yerandy Barbosa



Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Duración de la
    adolescencia
  3. Características generales de esta
    edad
  4. Cambios psicológicos en el
    adolescente
  5. Desarrollo de inteligencia
  6. Desarrollo afectivo
  7. Desarrollo social
  8. Desarrollo de la
    personalidad
  9. Madurez y senectud
  10. Reflexiones
  11. Características del joven (12 a 14 
    años)
  12. Desarrollo motor infantil
  13. Mejora de la resistencia
    aeróbica
  14. Bibliografía

Introducción 

Tradicionalmente, la adolescencia ha sido considerada
como un período crítico de desarrollo,
especialmente en las sociedades más avanzadas
tecnológicamente. Tanto la conversación vulgar como
en las obras novelistas, los autores dramáticos y los
poetas han abundado las referencias a los "años
tormentosos" comprendidos entre el final de la niñez y la
edad adulta nominal. Los que han estudiado científicamente
la conducta han propendido también señalar que la
adolescencia representa un período de tensiones
particulares en nuestra sociedad. Algunos, especialmente los de
mayor espíritu biológico, han hecho hincapié
en los ajustes que exigen los cambios fisiológicos
enfocados a la pubertad, sin exceptuar los aumentos de las
hormonas sexuales y a los cambios en la estructura y a la
función del cuerpo. Otros han propendido a descubrir en la
cultura la causa primordial de los problemas de los adolescentes,
y han hecho hincapié en las demandas numerosas, y
grandemente concentradas, que nuestra sociedad ha hecho
tradicionalmente a los jóvenes de esta edad: demandas de
independencia, de ajustes heterosexuales y con los semejantes, de
preparación vocacional, de desarrollo de una
filosofía de la vida fundamental y normativa.

Aunque existen diferencias de opinión en lo
tocante a la importancia relativa de los factores
biológicos, sociales y psicológicos, existe, no
obstante, un acuerdo general en lo tocante a que el
período de la adolescencia ha presentado tradicionalmente
problemas especiales de ajuste en nuestra sociedad.

La adolescencia, es un periodo de transición, una
etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la
niñez y prenuncia la adultez, para muchos jóvenes
la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de
desesperación; para otros, es una etapa de amistades
internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de
sueños acerca del futuro.

Muchos autores han caído en la tentación
de describir esta edad con generalizaciones deslumbrantes, o al
contrario, la califican como un una etapa de amenazas y peligros,
para descubrir, al analizar objetivamente todos los datos que las
generalizaciones, de cualquier tipo que sean, no responden a la
realidad. Si hay algo que podamos afirmar con toda certeza,
podemos decir que, esta edad es igual de variable, y tal vez
además que cualquier otra edad.

No hay teorías fáciles con que podamos
definir a todos los adolescentes, ni las explicaciones que se dan
de su comportamiento nos bastaran para comprenderlos. Para la
persona que quiera comprender la conducta del adolescente, no hay
nada que pueda suplir el análisis atento de una
investigación cuidadosamente realizada, gran parte de esta
investigación se ha hecho a la luz de teorías muy
prometedoras, pero la sola teoría, sin la
comprobación objetiva, no sirve de nada.

Se dice que es una etapa de transición ya que es
la línea divisoria entre la seguridad de la niñez y
el mundo desconocido del adulto, en cierto sentido, la
adolescencia ha venido a ser una etapa del desarrollo humano con
naturaleza propia, distinta de las demás, un periodo de
transición entre la niñez y adultez, sin embargo,
si solo se define como la terminación de la niñez
por un lado y el principio de la edad adulta por otro, el
concepto adolescencia y para el adolescente mismo.

El término adolescente se usa generalmente para
referirse a una persona que se encuentra entre los 11 y 19
años de edad, periodo típico entre la niñez
y la adultez. Este periodo empieza con los cambios
fisiológicos de la pubertad y termina cuando se llega al
pleno status sociológico del adulto.

Sin embargo al igual que sucede con todas las etapas del
desarrollo, estos puntos extremos no están muy bien
definidos, por ejemplo, la fisiología de la pubertad es un
conjunto muy complejo de fenómenos, que incluye un
rápido crecimiento del cuerpo, la osificación de
los huesos, cambios hormonales, y la aparición repentina
de las características primarias y secundarias del sexo,
al igual que las reacciones psicológicas a estos cambios.
No todos estos cambios fisiológicos tienen una elevada
correlación, ni las reacciones psicológicas de
ellas son idénticas o igualmente intensas en todos los
individuos.

 Duración de la
adolescencia

Este periodo comprende entre el final de la infancia y
el principio de la edad adulta. Suele comenzar a los 12 y 14
años en la mujer y en el hombre respectivamente y termina
a los 21. En esta etapa se experimenta cambios que se dan a
escala social, sexual, físicos y psicológicos que
desarrollaremos mas adelante. 

Características generales de esta
edad

Desarrollo sexual del
adolescente

Partes: 1, 2

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