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Cómo enfrentar el cambio de reglas en el equipo de baloncesto femenino



Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Desarrollo
  3. Conclusiones
  4. Recomendaciones
  5. Bibliografía
  6. Anexos

Introducción

El baloncesto femenino en la Universidad Central "Marta
Abreu" de Las Villas no ha logrado estar a la altura de los
resultados del masculino, entre otras razones es habitual
observar a los componentes del género masculino efectuando
"guerrillas" en cualquier momento de su estancia en los colegios
no así a las niñas o jóvenes quienes lastran
en alguna medida la discriminación de genero que se
manifiesta a pesar de haber transcurrido muchos años de
declaración de igualdad de genero de forma
oficial.

Así las cosas en el caso que nos ocupa es
importante tomar las medidas necesarias para a partir de los
cambios presentados adecuar los planes de Educación
Física y planes de entrenamiento

Partiendo del criterio básico de los
países de derecho que están sujetos a leyes, el
baloncesto al igual que el resto de los deportes se debe a su
reglamento, el que a partir del segundo semestre de este
año para ser mas precisos a partir del primero de agosto
de 2010.

El propósito del presente trabajo es valorar un
grupo de ideas que pueden constituir líneas para el
trabajo al menos con los equipos locales mas alejados de la elite
de este deporte pero de cualquier forma al efectuar un
análisis forman parte de la cosmovisión de este
deporte.

No será hasta que pase algún tiempo que
las nuevas determinaciones queden claras para la familia del
baloncesto, pero se hace necesario desde este instante, en que se
prepara el curso 2010/2011 hacer las modificaciones necesarias
para que haya correspondencia entre los cambios a partir de
agosto y la forma en que anteriormente se desarrollaba el
trabajo.

Desarrollo

De acuerdo con los documentos consultados que obran como
anexos en el presente trabajo hemos tratado de establecer las
líneas básicas para el desarrollo del trabajo en el
curso escolar 2010 2011 toda vez que la planificación del
mismo comienza con el final del presente, al igual que en el
entrenamiento deportivo se inicia el plan de este con un
análisis del macrociclo anterior, estamos en presencia tal
vez de un nuevo baloncesto.

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Esto lo afirmamos ya que El Dr. James Naismith nacido en
Almonte, Ontario, Canadá. el 6 de noviembre de 1861 y
fallecido el 28 de noviembre de 1939 a los 78 años de
edad, profesor de educación física, fue el inventor
del baloncesto. Fue además el primer entrenador de en
dirigir un equipo formado por 5 jugadores, Era el
primogénito de una pareja de inmigrantes escoceses,
trabajadores de la industria minera.

Solo consideró en el inicio las siguientes 13
reglas es evidente que el desarrollo de este dinámico y
creativo deporte y su aproximación al Reglamento de la NBA
lo hacen muy diferente al creado por el profesor en el ultimo
cuarto del siglo XIX

  • El balón puede ser lanzado en
    cualquier dirección con una o ambas manos.

  • El balón puede ser golpeado en
    cualquier dirección con una o ambas manos, pero nunca
    con el puño.

  • Un jugador no puede correr con el
    balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde
    lo toma.

  • El balón debe ser sujetado con o
    entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para
    sujetarlo.

  • No se permite cargar con el hombro,
    agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un oponente. La
    primera infracción a esta norma por cualquier persona
    contara como una falta, la segunda lo descalificará
    hasta que se consiga una canasta, o, si hay una evidente
    intención de causar una lesión, durante el
    resto del partido. No se permitirá la
    sustitución del infractor.

  • Se considerará falta golpear el
    balón con el puño, las violaciones de las
    reglas 3 y 4, y lo descrito en la regla 5.

  • Si un equipo hace tres faltas
    consecutivas (sin que el oponente haya hecho ninguna en ese
    intervalo), se contará un punto para sus
    contrarios.

  • Los puntos se conseguirán cuando
    el balón es lanzado o golpeado desde la pista, cae
    dentro de la canasta y se queda allí. Si el
    balón se queda en el borde y un contrario mueve la
    cesta, contara como un punto.

  • Cuando el balón sale fuera de
    banda, será lanzado dentro del campo y jugado por la
    primera persona en tocarlo. En caso de duda, el
    árbitro lanzara el balón en línea recta
    hacia el campo. El que saca dispone de cinco segundos. Si
    tarda más, el balón pasa al
    oponente.

  • El árbitro auxiliar,
    "umpire", sancionará a los jugadores y
    anotará las faltas, avisará además al
    "referee"(árbitro principal, véase
    siguiente punto) cuando un equipo cometa tres faltas
    consecutivas. Tendrá poder para descalificar a los
    jugadores conforme a la regla 5.

  • Partes: 1, 2

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