La dicotomìa: entre la niña y la mujer en la Venezuela del Siglo XXI

En Venezuela el panorama de la familia
disfuncional tiene varias aristas, no es un problema unilateral.
En las familias no convencionales hay crisis de varios tipos que
va desde la inversión de roles: a) Padres que se comportan
como niños, niños que asumen el rol de los padres ;
b) puede ser dada la disfuncionalidad además por el
consumo de alcohol y drogas por parte de los padres o de alguno
de ellos, o por los hijos trayendo como consecuencia la
alteración de las relaciones familiares; c)
confusión de valores , e) las parejas múltiples, la
búsqueda de un(a) compañero (a) estable, y en el
caso de la mujer teniendo hijos en las parejas de turno; es decir
hijos de diferentes padres y en muchos casos estos no se llegan a
conocer entre si, es decir padres e hijos; f) la
proliferación de madres adolescente como las mayores
causantes de familias disfuncionales y de pobreza, y es con ellas
que centraremos el análisis.

Para éste tema no se puede dejar de
lado el grado de responsabilidad que tienen los adolescentes.
Para el año 2003, Venezuela ocupaba el tercer lugar en
latinoamericana con madres adolescentes, en el año 2006,
Venezuela ocupa el primer lugar en Latinoamericana en tener
madres adolescentes (A. Istúriz, 2006).

El primer contacto del ser humano es con la
madre y el padre. Es fundamental para el niño, de
ahí dependerá su evolución, según
Maccoby (1985) un padre cálido cuida a su hijo, le expresa
afecto frecuentemente le da prioridad a sus necesidades, muestra
entusiasmo por las actividades de éste y responde sensible
y enfáticamente ante sus sentimientos.

Pero en Venezuela al tener un porcentaje
tan alto de madres adolescentes comienza la disfuncionalidad de
la familia: niños sin padre en la mayoría de los
casos o la ausencia de ambos, criados por abuelas, tías,
etc. Pero haciendo un breve recuento histórico se ve que
la familia venezolana viene sufriendo deterioro desde hace tiempo
que ha ido creciendo paulatinamente:

• En los años 50 el 40% de los nacimientos
  provienen de madres solteras (Anuario estadístico de
  la – OCEI actual INE).

• En 1989 la Organización Mundial de la Salud
  registra que en el país el 25% de los nacimientos
  entre 1988-1994 provienen de madres menores de los 16
  años.

• El 35% de la juventud menor de 15 años
  creció con uno o ambos padres ausentes (Enjuve,
  1993).

• El 98% de los jóvenes han tenido pensamientos
  suicidas, (Op.cit).

• Entre 1990 y 1995 el número de matrimonios
  disminuyó en un 30% (OCEI, 1995)

• El 96% de los padres divorciados quedan bajo la
  guardia y custodia de la mujer. Esto representa una carga
  emocional y económica súbita y elevada para la
  madre y los niños (OCEI, 1995).

La importancia de la crianza se debe a que ésta
constituye un aspecto especial de los procesos de la
educación e integración del niño y
representan la influencia quizás más directa y
estables que reciben, se llama patrones de crianza a las formas
recurrentes de interacción entre el adulto y el
niño. Secord y Backman (1975) señalan que los
padres son juntos o por separados los agentes más
poderosos y estables en la integración social primaria del
niño, pese a ellos no se puede descuidar a los hermanos,
maestros y la televisión.

Los padres son el pilar de la institución
familiar, cuando falta uno de ellos afecta el hogar, pero se ve
más afectado cuando el niño es criado por una
figura materna y por diferente padrastro. Esto aunado a las
condiciones de viviendas precarias de un solo ambiente donde la
relación de pareja pierde la intimidad y privacidad, es
nocivo para el menor, analizando desde el punto de vista en
materia de educación y orientación:

Educación
y orientación

Desde el punto de vista de la orientación el
fundador del behaviorismo John B. Watson afirmaba: "Si le
entregan una docena de niños podría educarlos para
que fuera lo que él quisiera: médicos, artistas o
lo que fuera".

Watson señalaba que "el único requisito
era que los niños estuvieran sanos y bien formados y que
él tuviera el control del medio ambiente".

La importancia del concepto de Watson se debe a que se
cree que muchas jóvenes venezolanas incurren en la
sexualidad temprana sin conocer las formas existentes de
protegerse por imitación a otras jóvenes de su
medio ambiente.

En cuanto a los jóvenes por sentirse
también presionado por el medio que los rodea, para "ser
hombres".

En cuanto a la educación Sabater (2002) en el
texto el Valor de Educar señala que: