ejercicios para mejorar la recepción del servicio en el equipo de voleibol infantil femenino

Propuesta metodológica de
ejercicios para mejorar la recepción del servicio en el
equipo de voleibol infantil femenino del municipio San Felipe,
estado Yaracuy

Introducción

• En el mundo del deporte la calidad
  técnica es casi sinónimo de efectividad, sin
  ellas el rendimiento en un determinado elemento
  técnico esta limitado, este trabajo está
  orientado a contribuir a elevar estos parámetros en el
  equipo de voleibol infantil (10-11años) femenino de
  san Felipe en el estado Yaracuy de la república
  bolivariana de Venezuela en la técnica de la
  recepción del saque, la cual afecta muy marcadamente
  el desempeño en eventos estadales y nacionales del
  equipo, viendo la dificultad existente nos dimos a la tarea
  de crear un grupo de ejercicios que propondríamos en
  los entrenamientos, esperando de ellos el significativo
  incremento de la calidad técnica y la efectividad en
  el equipo, para el control y evaluación del impacto,
  realizaríamos controles estadísticos por lo que
  nos preguntamos: ¿la aplicación de una
  propuesta metodológica de ejercicios para el voleibol,
  podría contribuir a elevar la calidad técnica y
  efectividad en la recepción del saque en la
  categoría infantil femenina del municipio san Felipe,
  estado Yaracuy ?

SITUACIÓN PROBLÉMICA La baja
calidad técnica y efectividad en la recepción del
saque de las atletas del equipo de voleibol infantil femenino del
municipio san Felipe, estado Yaracuy, afecta el rendimiento
colectivo del equipo.

FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA.

¿Cómo aumentar la calidad
técnica y efectividad de la recepción del saque en
el equipo de voleibol infantil femenino del municipio san Felipe,
estado Yaracuy?

OBJETIVO GENERAL Elaborar e implementar la
propuesta metodológica de ejercicios para el desarrollo de
la técnica

TAREAS DE LA INVESTIGACION

• Explicar y demostrar en los entrenos la
  propuesta metodológica de ejercicios

• Ofrecer al entrenador (a) venezolano
  (a) un instrumento eficaz para desarrollar la
  técnica.

• Procurar solución al problema de
  la calidad técnica y efectividad en la
  recepción del saque en las atletas de la
  categoría infantil (10-11 años) en el municipio
  san Felipe, estado Yaracuy…

• Caracterizar el estudio actual del
  nivel técnico real del equipo

• Determinar el grado de
  aceptación de la propuesta metodológica en
  entrenadores y atletas.

• Valorar la influencia de la
  aplicación del conjunto de ejercicios de la propuesta
  metodológica en el equipo

PREGUNTA CIENTIFICA

¿La aplicación de una
propuesta metodológica de ejercicios para el voleibol,
podría contribuir a elevar la calidad técnica y
efectividad en la recepción del saque en la
categoría infantil femenina del municipio san Felipe,
estado Yaracuy?

Fundamentación
teórica

Varios autores (5), (7), (10) afirman que
"la recepción del saque juega un importante papel en la
ejecución del complejo 1 ya que es a partir del que
comienza todo el accionar ofensivo de un equipo. Por lo tanto su
constante perfeccionamiento es ineludible si se desea aspirar a
resultados relevantes".

Otros autores (2),(6),(8),(11) coinciden en
que para todos los conocedores del voleibol el recibo del saque
es el primer eslabón en la cadena preparatoria del ataque
en el juego cuando un equipo se encuentra en complejo 1 por lo
que si se quiere tener éxito, es un elemento que debe
estar sólidamente establecido, ya que una acción
errónea en el conlleva a la obtención por parte del
contrario de una forma más fácil del tanto,
además es de señalar que un equipo que no cuente
con los servicios en el recibo del saque con una elevada calidad
y eficacia en el mismo es evidente que no podrá aspirar a
resultados relevantes.

VARIABLES PARTICIPANTES:

RELEVANTES

Variables dependientes

-Calidad técnica y efectividad de la
recepción del saque

Variable independiente

-Elaboración e implementación
de la propuesta metodológica de ejercicios

VARIABLES AJENAS

• Asistencia y puntualidad a los
  entrenamientos.

• Control y dominio técnico del
  balón, tanto individual como
  colectivamente.

• Frecuencia de entrenamiento del
  elemento técnico en cuestión.

• Nivel de condición física
  individual y colectiva.

• Edad de las atletas fisiológica
  y deportiva

Partes: 1, 2