Ensayo sobre sexualidad y orientación

Introducción

"La sexualidad es el más
delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de
inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y
generosidad. La sexualidad es el único terreno en el cual
resulta imposible hacer trampas".La masturbación solitaria
es probablemente la actividad sexual más difundida durante
este período. A esta práctica sexual solitaria se
le han atribuido a lo largo de la historia cantidad de
males imaginarios, entre los cuales destacamos: la pérdida
de memoria, la parálisis, la imposibilidad de tener
hijos y montón más de creencias estúpidas
que han provocado el temor en muchos de los que la practicamos.La
masturbación es necesaria como conocimiento de
nuestro propio cuerpo, algo realmente útil en
la adolescencia. Con esta técnica tratamos que
nuestro cuerpo responda a los estímulos erógenos
que le enviamos, nos satisfacemos y a la vez nos conocemos. Este
es el primer paso para una sexualidad positiva en la
etapa adulta. Bajo una forma más compleja, la
masturbación en el adolescente puede indicar una
tensión psíquica al margen completamente de la
sexualidad, representando para muchos una manera de consolarse
frente a un entorno nocivo, un modo de evadirse del hecho de
sentirse desgraciados, etc… Aquí la masturbación
actúa de alivio corporal ante una tensión emotiva,
en otras palabras, de relax. Cuando a la masturbación
siempre añadimos las
mismas imágenes mentales para alcanzar el placer
podemos caer en lo que llamamos fijaciones sin las cuales en
placer sería inalcanzable. A menudo se inician en la
adolescencia y pueden mantenerse fijas durante toda la existencia
del individuo. Evidentemente este tipo de
masturbación no logrará una posterior sexualidad
positiva sino todo lo contrario haciendo que
esa persona sea incapaz de obtener placer a
través de otros medios más adultos como
el acto sexual.La clave a menudo que determina la adecuada
sexualidad del adolescente y futuro adulto está en la
educación sexual recibida. La educación
sexual es algo muy hermoso pero quien haga de educador no
debe tener represiones sexuales en su subconsciente ni miedos ni
complejos porque de este modo la imagen de la sexualidad
transmitida será errónea y llena de
tabúes.Reflexiones comúnmente oídas como "Mi
madre me ha puesto al corriente del acto sexual pero estaba tan
violenta al hablarme que hubiera preferido que callara…"
demuestran lo corriente que es convertir la sexualidad en una
cuestión mezquina.La sexualidad bien comprendida es
sencilla, porque procede de una persona natural y liberada de
sus problemas internos. Debe estar compuesta de
altruismo y respeto. No existe verdadera sexualidad con
miedo interno. La sexualidad es una donación de sí
mismo. Para llegar a ella es necesario que el individuo
esté completo en su ser y que la sexualidad no sea una
maniobra destinada a compensar sus debilidades y sus
miedos.

La sexualidad del
adolescente y del joven

Comprende de los 12 a los 19 años,
es una época de rápidos cambios y
difíciles empresas.
El desarrollo físico es sólo una parte de
este proceso, porque los adolescentes afrontan una
amplia gama de requerimientos psicosociales:
independización de los padres, consolidación de las
cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros
de la misma edad, incorporación de una serie
de principios éticos aplicables a la realidad
práctica, fomento de las
capacidades intelectuales y adquisición de
una responsabilidad social e individual básica,
por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente
se encara con tan compleja sucesión de dificultades
concernientes a su evolución conjunta como
ser humano, debe dirimir su sexualidad aprendiendo el
modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales,
escogiendo cómo participar en las diversas clases de
actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el
amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir
que se produzca un embarazo no deseado. No es
extraño que en ocasiones el adolescente sea víctima
de conflictos, sufrimiento y desconcierto.Por otro lado, la
adolescencia también es una etapa de hallazgo y
eclosión; una época en que la maduración
intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo
físico y genera una libertad y un creciente
apasionamiento vital. La adolescencia no es únicamente un
periodo de turbulencia y agitación, como quieren las
concepciones tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una
fase de goce y felicidad que marca el tránsito
agitado y tumultuoso al estado adulto (Offer y Offer, 1975).
La naturaleza paradójica de la adolescencia se
patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad.