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Incidencias del divorcio y/o la separación de los padres en los niños y las niñas de la sala de 5 años




Enviado por Yudeiny Azuaje



Partes: 1, 2, 3

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Prediagnóstico
  4. Diagnóstico
  5. Marco
    referencial
  6. Aspectos Legales
  7. Diseño de la
    Investigación
  8. Desarrollo de la acción
    transformadora
  9. Conclusiones y
    recomendaciones
  10. Bibliografía
  11. Anexos

Proyecto del Trabajo de Grado para
Optar al Grado de Profesoras de Educación
Preescolar

Resumen

Muchas veces las personas toman decisiones pensando que
son las mejores, más sin embargo son pocas las veces en
las que se acierta; éste pensamiento es el que
conllevó a las investigadoras a plantearse ésta
investigación, la cual se apoya en la Metodología
de la Investigación Acción, con la finalidad de
aplicar las estrategias necesarias para lograr concienciar a los
padres de los niños y niñas de la sala de 5
años del CEIS "Nueva Aurora" con respecto a las
incidencias que ocurren el niño y la niña cuando
sus padres deciden divorciarse o separarse. Para lograr la meta
planteada, las investigadoras establecieron un plan para
acercarse a las familias afectadas por el rompimiento de la
unidad familiar. La estrategia que se aplico fue la de talleres
en forma de terapia familiar, en las cuales, se les dio a conocer
a los padres, el cómo afecta el divorcio a sus hijos e
hijas. En ese momento se puso en juego el Paradigma
Crítico Reflexivo, puesto que se llevaron a cabo
conversaciones con diferentes perspectivas sobre el tema
planteado.

Palabras Claves: Decisiones – Concienciar –
Incidencias – Divorcio – Separación – Unidad –
Terapia.

Introducción

El divorcio, siempre produce un alto impacto emocional
en los hijos. Aminorar este impacto para que sus consecuencias no
acarreen un daño irreversible en su desarrollo psico –
evolutivo, así como, alcanzar una reorganización
familiar viable, es crucial para los niños.

Pareciera que los matrimonios duran cada vez menos
tiempo y no es raro ver padres que se separan con hijos
pequeños, a los que les espera una larga tarea de crianza
por delante. Es muy importante, que estos padres sepan
cuáles son las consecuencias más comunes de los
chicos y cómo actuar en esos casos.

Los progenitores que se divorcian, aún los que no
querían hacerlo, sienten culpa y por lo general la culpa
los vuelve incompetentes para cumplir con las funciones
normativas; ya sea como adolescentes o como adultos, los hijos de
parejas divorciadas a menudo tienen problemas en sus relaciones y
con su autoestima.

Existen muchos motivos por los cuales las parejas se
divorcian. Tal vez, la relación se haya enfriado.
Quizás el amor mutuo que alguna vez ambos sintieron haya
cambiado. Tal vez, se pelean y no pueden ponerse de acuerdo
acerca de nada. Cada pareja tiene sus propios motivos para
divorciarse. Más allá de cuáles sean las
razones, hay algo que es indudable: ¡Los niños no
son los causantes del divorcio! Sin embargo, muchos hijos de
padres divorciados creen que ellos son los responsables de que su
papá y su mamá se hayan divorciado. Piensan que, si
se hubieran portado mejor, hubieran obtenido mejores
calificaciones o hubieran ayudado más en las tareas de la
casa, sus padres no se habrían divorciado. Pero esto no es
verdad.

En la mayoría de los casos, los padres no se
reconcilian, aunque muchos niños lo deseen e incluso
intenten hacer cosas destinadas a lograrlo. Es posible que
mejoren su comportamiento y obtengan las mejores calificaciones
en la escuela, son algunas de las cosas que hacen los
niños y las niñas con tal de ver a sus padres
estén juntos, pero también es verdad el hecho de
que se meten en problemas para que su mamá y su
papá tengan que reunirse a conversar acerca de ese tema.
Todo con tal de lograr la reconciliación sus
padres.

Por otro lado, pero no menos importante el hecho de que
mientras más pequeño sea el niño, más
dificultades tendrá para entender el por qué de la
separación de sus padres, ya que durante los primeros
meses puede verse afectado por el estado de ánimo de la
madre lo que puede hacer que pierda peso o sufra retraso en el
desarrollo cognoscitivo y emotivo.

En otro orden de ideas, sociológicamente, la
familia es el núcleo de la organización social
donde convergen, por así decir, la naturaleza y la cultura
del individuo. Es como producto de un aprendizaje secular de la
humanidad, independientemente de modos de producción y
regímenes políticos, que la familia ha llegado a
constituirse como esa combinación específica de un
arreglo biológico y un arreglo cultural, mediante los
cuales la vida se mantiene, transmite y proyecta. De ésta
manera, la familia se configura como el elemento fundamental a la
hora de transmitir los códigos culturales de la sociedad.
Es en el hogar familiar donde se recibe la primera
formación y donde se adquieren los valores morales que
conformarán la futura conducta y personalidad de las
personas.

Es por ello, que ésta investigación
pretende generar un clima de trabajo, participación e
integración que promueva el desarrollo socio-efectivo y
emocional en los niños y las niñas, que permita
producir un cambio en la actitud de los padres respecto a la
separación o el divorcio, diseñando estrategias,
técnicas y procedimientos para incorporar a todos los
actores en un proceso de sensibilización, discusión
y reflexión sobre las incidencias del divorcio y/o la
separación de los padres en los niños y
niñas de la sala de 5 años del CEIS "Nueva
Aurora".

Partes: 1, 2, 3

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