Mi proceso en educación holista (página 2)

Esto fue lo que pude detectar en el trabajo de
investigación arriba mencionado. En el ambiente formal de
los grupos sociales, sujetos a las jerarquías y a la
conflictiva de las instituciones, se manifiesta el
egoísmo, la competencia, el rechazo, la ira, etc. pero en
las mismas instituciones, en el ambiente de las relaciones
informales, en que cada ser humano se pone en contacto con otro
fuera de los lazos reglamentarios, se manifiesta la
compasión, la colaboración, la unidad, la paz, la
confianza, la humildad y el amor, en mucho mayor grado. Y
todavía con más intensidad, se manifiestan estos
valores en las personas que reciben información y por
medio del diálogo comparten ideas sobre el sentido y la
importancia que dichos valores tienen para la trascendencia del
ser humano, pues a partir del diálogo, sienten por
afinidad que todo eso ya existe en el interior de cada
quien.

El ejercicio en la práctica del diálogo
holista, me ha permitido ampliar la visión que
tenía de mi contexto, pues por este medio, al generarse un
ambiente de confianza, se manifiestan aspectos de las
demás personas que antes desconocía y de los cuales
tal vez ni ellas mismas, ni yo en mi propio caso, habíamos
tomado conciencia. El diálogo, me ha ayudado a poco a
poco, fortalecer la autoconciencia.

Los cursos que durante la Maestría me ha tocado
impartir, también me han ayudado mucho, pues en todas las
ocasiones he comprobado que la tendencia al reencuentro con
nuestra esencia, es inmanente, y me han ayudado a fortalecer mi
propia tendencia en este sentido. He aprendido junto con quienes
me ha tocado compartir estos conocimientos, y me he podido
percatar de que, a pesar del terrible peso de los paradigmas
convencionales, cuando se dialoga sobre nuestra esencia y su
comunidad con el universo, se manifiesta nuestra naturaleza
espiritual, y la motivación por apoyar a los demás
para que también la encuentren.

Momentos inolvidables de la Maestría, han sido
para mí los dedicados a la meditación de
concentración, y a la meditación vipassana pues
sentí que al hacer estas prácticas en un grupo que
se mueve con el mismo fin en esos momentos, se genera una
sinergia que produce una gran paz. Las visitas al parque Colomos,
han sido también muy significativas para mí, pues
en ellas he sentido una gran armonía con la naturaleza; su
solo recuerdo me relaja y me trae la sensación de gratitud
por la vida. También maravillosa fue la experiencia de
meditar, en el Seminario de Inteligencia Espiritual, escuchando
aquella música ejecutada con instrumentos
antiguos.

Especialmente significativo ha sido para mí el
Modelo Multinivel – Multidimensión del Dr. Gallegos
Nava, y la Espiral Dinámica de los niveles de conciencia.
De Ken Wilber, pues me han ayudado a clarificar en mi mente, en
mis sentimientos y en mis acciones, los conceptos que
tenía sobre la relatividad de los valores; no me quedaba
clara la forma de pensar en lo que tiene bondad y lo que no la
tiene, porque veía que, lo que es bueno para alguien, es
malo para otros y viceversa. Bajo la perspectiva del Modelo y de
la Espiral Dinámica comprendí finalmente que los
valores, lo son en sí mismos, y que los juicios de mayor o
menor grado de bondad, dependen del nivel de conciencia de quien
hace tales juicios. Por ejemplo, para un ladrón, es bueno
robar porque así resuelve sus necesidades de
supervivencia, pero no lo es para el que es robado ni para las
leyes de la sociedad: El ladrón, está actuando en
un nivel de conciencia personal y egocéntrico; el que es
robado, juzga, se enfurece y tal vez desea vengarse,
también desde un nivel personal y egocéntrico; las
leyes, sancionan el acto del robo, desde un nivel de conciencia
comunitario. Las acciones que surgen de un nivel de conciencia
kósmico, se desarrollan con pleno conocimiento de su
interdependencia con el universo en los planos físico,
mental y espiritual, por lo que están basadas en valores
universales cuya finalidad siempre tiene que ser un bien
superior, es decir, el ejercicio de los valores que más se
acercan al plano de lo ideal. En este nivel, solo se busca hacer
el bien, porque se ha adquirido el sentimiento de la unidad con
todo, y se sabe que al hacer daño a algo o a alguien, se
hace daño a sí mismo. Solamente se hará un
daño, cuando se trate de evitar un mal mayor.

Este modo de pensar, me ha ayudado mucho a entenderme
más a mí mismo, y a los demás, sin rechazar
ni juzgar, sabiendo que somos chispas divinas en constante
evolución, y que todas las experiencias, una vez que
tomamos conciencia de ellas, nos llevan por ese camino.
También fue un fuerte apoyo en las clases de Seminario de
Ética que en semestres anteriores me ha tocado conducir,
pues mis estudiantes comprendieron que los valores en sí,
no son relativos, sino que se aplican de diferente manera en
función del nivel de conciencia de quien los
ejerce.

Mi forma de convivir con los demás también
ha cambiado, pues aunque aun no lo puedo evitar totalmente,
siento que ahora me dejo llevar cada vez menos por los impulsos
de mis emociones, observando, tomando conciencia de las
situaciones y actuando luego de la manera más armoniosa
que me es posible. En el semestre enero – junio de este
2008, tengo un grupo de 40 estudiantes en la materia de
Desarrollo Sustentable y siento una aceptación y una
confianza más generalizada hacia mi persona que en grupos
anteriores. Los estudiantes que reprueban no se disgustan, sino
que con serenidad dialogamos sobre las causas y definimos las
formas más convenientes para que adquieran las
experiencias de aprendizaje que les faltaron; se dan los casos en
que, de manera espontánea, van más allá de
las tareas asignadas. El clima de respeto, colaboración y
cordialidad se ha fortalecido.

Ha surgido en mí la capacidad de observar los
saltos que dan mis emociones durante el día, muchas veces
sin causa aparente. El estado más frecuente en mí,
es el de cierta neutralidad, algo así como un sentimiento
de ligera depresión o inconformidad, lo cual aveces me
reprocho pues veo en mí una falta de gratitud por la vida
y los bienes que me siempre me da. Tal vez ese sentimiento de
gratitud, se presenta de manera espontánea y al margen de
mis ideas, pues sin estar pensando en eso, en ocasiones me llega
un sentimiento de paz y alegría, sin que la mente me
informe de las razones para que eso ocurra.

Las relaciones con mi familia, han sido más
armoniosas. Las cosas que antes me molestaban, ahora las veo como
intrascendentes y ya no siento que me afectan. Si ocurre algo que
no me gusta, ya no me engancho en el problema, sino que trato de
encauzarlo para que retome el camino de la cordialidad y la
armonía.

Los distintos niveles de conciencia se manifiestan en
función del contexto en que nos encontramos en un momento
dado, pero también he percibido que, si conscientemente,
frente a una conducta derivada de un nivel de conciencia
inferior, de alguien con quien interaccionamos, reaccionamos con
un nivel de conciencia más alto, suele estimularse en
aquella persona este último nivel, entrando en un plano de
más armonía, generando sinergia en este sentido.
Por ejemplo: si al ir conduciendo el automóvil alguien a
nuestro lado va desesperado intentando pasar (meme rojo), nos
detenemos y amablemente, con sinceridad y ecuanimidad, le cedemos
el paso (meme verde), suele ocurrir que más adelante,
él le cede el paso a otra persona. Aprendí que los
valores, más que por el discurso o la imposición,
se aprenden por esa energía que irradia quien los practica
y que sintoniza con ese mismo tipo de energía que ya
existe en cada ser humano. Para este tipo de comunicación,
algunos tenemos barreras más fuertes que otros, generadas
por nuestros condicionamientos a lo largo de la vida, que
construyen nuestra personalidad; deshacernos de esos
condicionamientos, desaprender, es la terea del que busca la
trascendencia.

Sé que El Camino, es infinito, que nunca termina,
que la Conciencia Universal de la que somos una
manifestación, está siempre en movimiento y en
evolución, que cualquier cosa que se logre o cualquier
cosa en la que se fracase, debe mirarse con ecuanimidad, sin
vanagloriarse y sin sufrir, simplemente asimilando el aprendizaje
para seguir adquiriendo sabiduría, eligiendo siempre para
mis acciones, la mejor opción que mi nivel de conciencia
me permita realizar. Bajo esta visión, ¿qué
futuro se puede desear, si ni siquiera conozco mis
límites, como creo que nadie los conoce? Ahora comprendo
el sentido de la frase de Gandhi que argumenta: "Nuestra
recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un
esfuerzo total es una victoria completa." Si pensamos en
la evolución de la conciencia ¿qué futuro se
puede visualizar, si ni siquiera está al alcance de
nuestro cerebro el resultado final? Lo único que me queda
es practicar, hasta donde mis capacidades me lo permitan, la
presencia plena y la plena conciencia en la mayor cantidad que me
sea posible de los momentos de mi existencia, pero no solo, sino
en mi interacción con todos los seres que me rodean, ya
que somos manifestaciones de la misma esencia, y las acciones de
cada uno, tienen efecto en todos, nos demos cuenta o no; el
esfuerzo, debe dirigirse a eso: a darse cuenta de la realidad,
con la conciencia siempre abierta.

Tal vez en este intento, la integración de mis
experiencias me acerque cada vez más a realmente sentirme
parte del planeta en que habito, a comprender por mi afinidad
esencial, el papel de los seres vivos que me rodean, en el
planeta y el universo, y a experimentar no solo por aprendizaje
cultural, sino por pleno sentimiento, el profundo respeto, el
amor y la unidad en la vida y por la vida, y saber dentro de
ella, cuál es el papel de mi individualidad, como
manifestación del Todo. Al haberme puesto la vida en el
campo de la educación formal, siento que por lo pronto, en
el aquí y el ahora, la tarea que tengo es sinergizar mi
intento, para que juntos, quienes me rodean y yo, sepamos indagar
en nuestro interior, para descubrir la grandeza que en cada ser
de la naturaleza existe.

La progresiva aproximación a la ecuanimidad,
quizá me acerque cada vez más a la auténtica
aceptación de todos los seres humanos como hermanos en
esencia, y me impulse a hacer algo por ellos, algo que les ayude
a trascender sus estados de conciencia, para que con ellos, el
mío también trascienda, al sentir nuestra
interconexión y nuestra interdependencia, y saber que lo
que haga por ellos lo estoy haciendo por mí, y lo que haga
por mí, lo estoy haciendo por ellos, aunque no los vea ni
los conozca físicamente. Al hacerlo, posiblemente llegue a
comprender el lugar que como humanidad ocupamos en este tiempo y
en este espacio y encuentre respuestas a las preguntas
¿Quiénes somos? ¿Qué hacemos en este
planeta? ¿cuál es nuestra misión en el
universo? …

Mientras todo esto ocurre, solo me queda seguir
soñando con mi existencia, pero intentando que este
sueño, sea cada vez más conciente,
conectándolo cada vez más con el de aquellos que me
rodean, sabiendo que si lo hacen es porque se encuentran en la
misma onda vibratoria de la conciencia, que nos atrae y nos
dirige en el mar de la evolución universal.

Con este esfuerzo, desde los planos más densos y
materiales hasta los más sutiles, espero cada vez
más entender mi ignorancia, reconocer la distancia que me
separa de la sabiduría, y sentirme integrado a la
comunidad de aprendizaje que es la vida en el planeta. Pensando
en el tiempo, ésta tal vez, sea una meta lejana; pensando
en el universo y en el eterno presente, tal vez ya estamos
ahí, y desde nuestro espacio, solo estamos activando la
energía para seguir creando universos de amor y de
armonía.

EDUCACION HOLISTA: PEDAGOGIA DEL AMOR
UNIVERSAL

Autor:

Martín Antonio Rodríguez
Salas

Guadalajara, mayo 2008

FUNDACIÓN INTERNACIONAL PARA LA
EDUCACIÓN HOLISTA

Maestría en Educación
Holista