La problemática ambiental, el crecimiento económico y el avance tecnológico

Origen, debate actual y consecuencias
para la humanidad

• Introducción

Ningún tema ha atraído tanto
interés y comprometimiento mundial como ha sido y es, el
relacionado con los problemas del medio ambiente, por la realidad
insoslayable de que el medio ambiente les pertenece a todos, les
afecta a todos y, por tanto, les concierne a todos. El medio
ambiente, si se intenta conceptualizar, no es más que el
conjunto de elementos abióticos (energía solar,
suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos,
incluyendo al Hombre) interrelacionados entre sí, que
integran la delgada capa de la Tierra llamada Biosfera, sustento
y hogar de los seres vivos.

Un cambio oportuno de mentalidad ha propiciado, a escala
internacional, pero aún no global, la adopción de
regulaciones, disposiciones, decretos y leyes, así como la
aplicación de la ciencia, la técnica y la
tecnología, a favor de un incremento de la calidad de la
vida, la cual está ligada al uso y disfrute del medio
ambiente, siendo este un proceso largo, paulatino,
sistemático y no exento de dificultades e
incomprensiones.

La problemática ambiental surge cuando salen a
relucir las insatisfacciones de enfoques temáticos
reductores de las realizaciones científico-técnicas
y sociales, las cuales, al resolver un problema generaban otros,
no previstos por la estrechez del marco conceptual y de
referencia espacial y temático, incluso, en ocasiones, fue
peor el remedio que la enfermedad. (Ayes, 2003)

Y se dice esto pues, "…Si bien la ciencia y la
tecnología nos proporcionan numerosos y positivos
beneficios, también traen consigo impactos negativos, de
los cuales algunos son imprevisibles, pero todos ellos reflejan
los valores, perspectivas y visiones de quienes están en
condiciones de tomar decisiones concernientes al conocimiento
científico y tecnológico…". (Cutcliffe,
1990)

En las últimas décadas se ha producido un
incremento del interés por la tecnología y han
proliferado las reflexiones históricas,
sociológicas y filosóficas sobre ella, tomando en
cuenta sus fuertes interacciones con la ciencia y la
sociedad

Por una parte, la sociedad actual tiene una tendencia a
estimular la participación de todos los integrantes del
sistema productivo hacia el tránsito a tecnologías
impuestas para el crecimiento económico individual y de
las naciones, en conjunto con el desarrollo del potencial humano;
adquiriendo gran importancia el conocimiento de
tecnologías de avanzada, o sea, del "Conjunto de
teorías y de técnicas que permitan el
aprovechamiento práctico del conocimiento
científico". Ello sin tener en cuenta que la
problemática ambiental (polución y
degradación del medio, crisis de recursos naturales,
energéticos y de alimentos), surgió, en las
últimas décadas del siglo XX, como una crisis de
civilización, la cual cuestiona la racionalidad
económica y tecnológica dominante.

Por otra parte, tiene la tecnología estrecha
relación con la ciencia hasta en su marco conceptual,
teniendo en cuenta que la ciencia es el "Conjunto de
conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que
se deducen principios y leyes generales"; pues el trabajo
científico es predominante, intelectual, creativo, pero no
se puede realizar dentro del marco del pensamiento puro, requiere
de ciertas capacidades, técnicas, medios de
investigación, herramientas, o sea, requiere de la
tecnología, la cual sirve para llevar a la práctica
estos conocimientos obtenidos de manera
científico-teórica, validar los resultados y
generalizarlos más tarde a través de la
innovación. Ello provoca impactos socio-económicos
y ambientales, sin embargo, no siempre estos serán
positivos o beneficiosos a la sociedad, sino que pueden ser y, de
hecho, lo son, negativos o perjudiciales para la misma, a corto,
mediano o largo plazo; el tema que nos ocupa esta ocasión
es un ejemplo de estos impactos negativos precisamente por la
búsqueda de altas utilidades económicas y extremo
desarrollo tecnológico sin medir consecuencias.

Existe una percepción
ético-política del trabajo científico, que
incluye la clara concepción de que el mismo se realiza,
sobre todo, para satisfacer las necesidades de la sociedad. Esa
percepción es compartida por los actores involucrados en
los procesos científico-tecnológicos y de
innovación, y tiene sus raíces en las
transformaciones sociales que el mundo ha vivido y la
ideología que lo ha conducido.

El resultado del trabajo científico para que sea
reconocido y aceptado debe satisfacer las normas y criterios
convencionales de la comunidad científica. Así
pues, este trabajo está estrechamente relacionado con la
sociedad, o sea, a pesar de que científicos logren
descubrimientos, el sujeto del conocimiento en realidad es la
sociedad en sí.