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La tarea con software educativos en la secundaria básica



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. El
    navegante
  4. Concepto
  5. Recomendaciones para la preparación de
    las tareas con software educativos.
    (softtareas)
  6. Conclusiones
  7. Bibliografía

"Traigamos a la práctica la cuestión y en
vez de disertar sobre lo que en otros países desemejantes
del nuestro se ha hecho, analicemos nuestras condiciones
especiales; comparémoslas en lo que tengan de común
con los ajenos, y veamos cómo debe hacerse entre
nosotros."

José Martí

Resumen

La enseñanza de la Informática constituye
un problema todavía novedoso a nivel mundial, aunque no
todos los países presentan características
similares en cuanto a políticas y estrategias con respecto
a la Informática Educativa.

En algunos países la introducción de la
computación en la escuela carece de una política
nacional coherente, y se manifiesta el carácter
espontáneo de iniciativas aisladas en algunos centros
escolares, mientras que en otros, como el nuestro, la tendencia
ha sido introducir la misma a través de planes y
políticas nacionales, con objetivos bien precisos, dentro
del marco del Sistema Nacional de Educación, en
correspondencia con las peculiaridades del
país.

Entre los hábitos de estudio que un buen
estudiante debe desarrollar es manejar fuentes de
información. El profesor y los libros de texto son sin
duda fuentes imprescindibles para el aprendizaje, pero no pueden
ni deben ser las únicas.

Hoy los estudiantes de países desarrollados
cuentan con dos recursos de información valiosos: las
enciclopedias electrónicas y la Web, ambos tienen ventajas
como fuente de enriquecimiento del aprendizaje.

Resume

The use of the educational software in educational tasks
as a road to consolidate the knowledge in the Basic
Secondary.

The Computer science's teaching still constitutes a
problem novel at world level, although not all the countries
present characteristic similar as for political and strategies
with regard to the Educational Computer science.

In some countries the introduction of the calculation in
the school lacks a coherent national politics, and the
spontaneous character of initiatives is manifested isolated in
some school centers, while in other, as ours, the tendency has
been to introduce the same one through plans and political
national, with very precise objectives, inside the mark of the
National System of Education, in correspondence with the
peculiarities of the country.

Among the study habits that a good student should
develop you/he/she is to manage sources of information. The
professor and the text books are without a doubt indispensable
sources for the learning, but they are not able to neither they
should be the only ones.

Today the students of developed countries have two
valuable resources of information: the electronic encyclopedias
and the Web, both have advantages like source of enrichment of
the learning.

Palabras claves: Software, tarea, enciclopedia,
Web, Informática.

Introducción

Comencemos haciéndonos la siguiente
pregunta:

Ahora, ¿Tienen estas fuentes de
información peligros; principalmente para la
juventud?

La comercialización prima en la red de redes sin
apenas barreras que la detengan, y los gobiernos, instituciones y
ciudadanos están sujetos a sus disímiles efectos,
desde los delitos informáticos de todo tipo, el robo de
nombres de dominios y marcas, hasta la pornografía, la
propaganda racista y xenofóbica.

Debe tenerse en cuenta que hay algunos sitios y
productos en los que se expone un punto de vista concreto que
pueden contener propaganda no acorde a nuestra ideología y
mentiras que tergiversan la Historia, por ejemplo, en la
Enciclopedia Encarta, que aunque se usa y es realmente valiosa
tiene artículos tendenciosos que responden a la criterios
burgueses, observemos uno que nos afecta directamente y que
arremete de forma descarada a un hombre insigne de nuestra
ciencia, nos referimos a Carlos Juan Finlay.

Aparece así en la enciclopedia
Encarta:

Carlos Juan Finlay (1833-1915), médico y
biólogo cubano. Nació en Puerto Príncipe
(hoy Camagüey) y estudió en el Jefferson Medical
College de Filadelfia, Pennsylvania (EEUU). En 1881 propuso la
teoría de la transmisión de la fiebre amarilla

por los mosquitos. Su teoría fue confirmada en 1900
gracias a los experimentos del bacteriólogo y cirujano
estadounidense Walter Reed. En 1902, al proclamarse la
república de Cuba, Finlay fue nombrado jefe nacional de
Sanidad. El 3 de diciembre, aniversario de su nacimiento, se
celebra el "Día de la medicina americana". (10
líneas)

Esto es todo lo que se dice aquí de este
eminente científico cubano, ahora observe:

Walter Reed (1851-1902), cirujano y bacteriólogo
del Ejército estadounidense que descubrió la
causa de la fiebre amarilla.

Partes: 1, 2

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