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Toma de decisiones y planificación estructural de recursos humanos (página 2)




Enviado por Obed Delfin



Partes: 1, 2

La búsqueda de la eficiencia, la productividad y
la competitividad por parte de las empresas están
contribuye a la búsqueda de metodologías de apoyo a
la toma de decisiones complejas en escenarios de múltiples
criterios de selección. Tales métodos buscan
eliminar las conjeturas improvisadas; el pensamiento no
explicado, injustificado e intuitivo que acompaña a la
mayoría de las decisiones que se toman con respecto a
problemas complejos.

Una tendencia al tomar decisiones, en escenarios de
múltiples criterios de selección, es la de ponderar
los criterios y determinar para cada opción un indicador
de desempeño; al multiplicar el peso de los criterios por
el nivel de desempeño de cada opción, se construye
una jerarquía que permite escoger la mejor de las opciones
evaluadas. Este método tiene como base el sentido
común. Sin embargo, esta aproximación intuitiva
está condicionada, pues podría sesgar el
análisis.

Entre los aspectos de los procesos para la toma de
decisiones, tenemos:

  • 1. Determinar la necesidad de una
    decisión: El proceso comienza con el reconocimiento de
    que se necesita tomar una decisión. Este
    reconocimiento lo genera la existencia de un problema o una
    disparidad entre cierto estado deseado y la condición
    real del momento.

  • 2. Identificar los criterios de
    decisión: Se deben identificar los criterios que sean
    importantes para la misma.

  • 3. Asignar peso a los criterios: Es necesario
    ponderar cada criterio y priorizar su importancia en la
    decisión.

  • 4. Desarrollar todas las alternativas: La
    persona que ha de tomar una decisión tiene que
    elaborar una lista de todas las alternativas
    disponibles.

  • 5. Evaluar las alternativas: La
    evaluación de cada alternativa se hace
    analizándola con respecto al criterio ponderado. Una
    vez identificadas las alternativas, se tiene que evaluar, de
    manera crítica, las ventajas y desventajas cada una de
    ellas.

  • 6. Seleccionar la mejor alternativa: Una vez
    seleccionada la mejor alternativa se llega al final del
    proceso de toma de decisiones. En el proceso racional esta
    selección es bastante simple, el tomador de decisiones
    sólo tiene que escoger la alternativa que tuvo la
    calificación más alta.

El paso seis tiene varios supuestos. El tomador de
decisiones debe ser totalmente objetivo y lógico a la hora
de tomar la decisión. Tiene que tener una meta clara,
todas las acciones en el proceso deben llevar, de manera
consistente, a la selección de aquella alternativa que
maximizará la meta. De esta manera, la toma de
decisión debe:

  • Estar orientada a un objetivo: No deben existir
    conflictos acerca del objetivo final. Lograr el objetivo
    final es lo que motiva la solución que más se
    ajusta a las necesidades concretas.

  • Todas las opciones son conocidas: El tomador de
    decisiones tiene que conocer las posibles consecuencias de su
    determinación. Asimismo, tiene que tener claro todos
    los criterios y todas las alternativas posibles.

  • Las preferencias son claras: Se asignan valores
    numéricos y se establece un orden de preferencia para
    todos los criterios y alternativas posibles.

  • 7. Implementación de la decisión:
    El proceso no finaliza cuando la decisión se toma,
    ésta debe ser implementada. Bien puede ser que quienes
    participen en la elección de una decisión sean
    quienes procedan a implementarla, como en otras ocasiones
    delegan dicha responsabilidad en otras personas.

3. ENUNCIAR LOS MODELOS DE TOMA DE
DECISIONES

La toma de decisiones se puede dividir en dos
categorías, a saber:

  • Decisión Programada: Son programadas en la
    medida que son repetitivas y rutinarias, en la medida que se
    ha desarrollado un método definitivo para poder
    manejarlas. Al estar el problema bien estructurado, el mando
    no tiene necesidad de pasar por el trabajo y gasto de
    realizar un proceso completo de decisión. Este tipo de
    decisiones cuenta con procedimientos, que son las directrices
    que canalizan una dirección concreta.

  • Decisión no Programada: Contraria a la
    anterior, éstas no son ni repetitivas ni rutinarias.
    No poseen un método específico, ni cuenta con
    un manual de procedimientos. Por ejemplo: La
    reestructuración de una organización o el
    cierre una división no rentable.

También existen los modelos de base no
cuantitativa y cuantitativa para la toma de
decisiones:

  • Modelo de base no cuantitativa: El método no
    cuantitativo es útil para los problemas que se
    refieren a los objetivos y para los que tratan con los medios
    de alcanzar los objetivos. En aplicación, las bases no
    cuantitativas son en alto grado personales. Existen cuatro
    aspectos: intuición, hechos, experiencias y opiniones
    consideradas.

  • Modelo de base cuantitativa: Es la habilidad de
    emplear métodos cuantitativos o investigación
    de operaciones. Tales como: la programación lineal
    teoría de líneas de espera y modelos de
    inventarios. Ésta ayuda a los mandos a tomar
    decisiones efectivas; sin olvidar la importancia del buen
    juicio en el proceso de la toma de decisiones.

En este último tenemos:

  • Programación lineal: Es una técnica de
    decisión que ayuda a determinar la combinación
    óptima de recursos limitados para resolver problemas y
    alcanzar los objetivos organizacionales. Para que sea
    aplicable debe reunir los siguientes requisitos:

  • Tiene que optimizarse un objetivo.

  • Las variables que afectan los resultados poseen
    relaciones directas.

  • Hay restricciones sobre las relaciones de las
    variables.

  • Teoría de juegos: Ésta implica el uso
    de la estrategia de mínimo pensar. Se determina el
    curso de acción que causará a «B»
    el mínimo de molestias, se continúa siempre y
    cuando los competidores ejecuten la acción más
    astuta posible. De esta forma, la planeación de
    «B» se hace más beneficiosa para
    «B». Ésta puede ser un tanto limitada y,
    en consecuencia, la decisión se basa en antecedentes
    demasiado estrechos.

  • Técnica Montecarlo: Es un método
    simplificado de simulación, que incluye factores de
    probabilidad. La simulación es guiada por un muestreo
    al azar para tomar en cuenta la probabilidad de que el evento
    suceda. El Montecarlo es un medio de tanteo para ver que
    sucedería cuando ciertos eventos, normales y
    anormales, se presenten. Puede usarse para resolver problemas
    con estas preguntas típicas: ¿Cuál es la
    probabilidad de un evento o combinación de eventos,
    que ocurran en un proceso dado? ¿Qué
    decisión debe tomarse en base a las alternativas
    posibles?

  • Modelo de base cualitativa: Las cualidades que
    tienen mayor importancia a la hora de analizar al tomador de
    las decisiones son:

  • Experiencia: La habilidad para tomar decisiones
    crece con la experiencia. Cuando se selecciona a un candidato
    para algún puesto de la organización, la
    experiencia es un aspecto de gran importancia. La experiencia
    tiene un importantísimo papel en la toma de
    decisiones, ya sea para las situaciones mal estructuradas o
    nuevas.

  • Buen juicio: El juicio se refiere a la habilidad
    para evaluar información de forma inteligente.
    Está constituido por el sentido común, la
    madurez, la habilidad de razonamiento y la experiencia del
    tomador de decisiones.

  • La intuición: La toma de decisiones basada en
    la intuición se caracteriza por el uso de
    «corazonadas» de la persona que toma una
    decisión. Las sugerencias, influencias, preferencias y
    formato psicológico del individuo que decide
    desempeña una parte de mucha importancia; el elemento
    subjetivo es vital.

  • Hechos: Una decisión se basa en hechos
    adecuados. Cuando éstos se usan la decisión
    tiene sus raíces en datos objetivos; esto implica que
    las premisas de la decisión son
    sólidas.

  • Creatividad: Designa la habilidad para combinar
    ideas de manera única para lograr un resultado nuevo y
    útil. El tomador de decisiones creativo es capaz de
    captar y entender el problema de manera más amplia,
    aún de ver las consecuencias que otros pasan por alto.
    Éste se puede dividir en cuatro fases:

  • Exploración inconsciente.

  • Intuición.

  • Discernimiento.

  • Formulación lógica.

El modelo de proceso de análisis de
jerarquía (Analytic Hierarchy Process: AHP). Es una
sencilla, lógica y estructurada metodología de
trabajo que permite mejorar la toma de decisiones complejas
cuando existen múltiples criterios ó atributos
mediante la descomposición del problema en una estructura
jerárquica.

Esto permite subdividir un criterio complejo en un
conjunto más sencillo y determinar como influyen cada uno
de estos criterios individuales en el objetivo de la
decisión. Esa influencia está representada por la
jerarquía que cada criterio posee en la decisión
final. El método AHP establece dicha jerarquía por
medio de comparaciones pareadas (uno a uno), lo que facilita la
objetividad del proceso. De esta manera, se eliminan las
conjeturas improvisadas, el pensamiento injustificado e intuitivo
que, generalmente, acompañan a la mayoría de la
toma de decisiones.

4. IDENTIFICAR LOS TIPOS DE TOMA DE
DECISIONES

Varios aspectos en los tipos de toma de
decisiones:

  • Escalonado de decisiones: Se hace un incremento en
    la toma de decisiones para lograr un objetivo y evitar un
    total compromiso con una decisión que no pueda
    cambiar.

  • Exploración: Se usa la información
    disponible para intentar una solución. La
    exploración es una estrategia modificada de
    ensayo-y-error para manejar los riesgos. Requiere un firme
    sentido de propósito y dirección.

  • Manejo por excepciones: Se trabaja el problema que
    compete en particular. Los aspectos colaterales o afines se
    dejan para otra toma.

  • Intuición: Estas son opciones basadas en su
    experiencia, valores y emociones. Sin embargo, puede producir
    juicios precipitados y decisiones imprudentes.

  • Retraso: Si una decisión no es necesaria
    inmediatamente y hay tiempo para desarrollar opciones se
    retrasa la toma de decisión. El problema puede
    desaparecer o hay eventos que lo solucionan.

  • Delegar a otros: Si la decisión en realidad
    es de otra persona, entonces la decisión no compete,
    en primer lugar, al tomador de decisiones. Se debe delegar la
    toma de decisión en la persona
    correspondiente.

Entre los tipos de tomas de decisiones
tenemos:

  • Lluvia de ideas: El propósito de este
    método es favorecer la resolución de problemas
    mediante el hallazgo de nuevas e insólitas soluciones.
    Lo que se busca en una sesión de lluvia de ideas es
    justamente una multiplicación de ideas. Las reglas son
    las siguientes:

  • No criticar ninguna idea.

  • Mientras más extremas sean las ideas,
    mejor.

  • Alentar la cantidad de ideas producidas.

  • Estimular el progresivo mejoramiento de las
    ideas

  • Sinéctica: Se seleccionan cuidadosamente los
    miembros del equipo sinéctico según su aptitud
    para la resolución de un problema, el cual puede
    involucrar a toda la organización. El líder
    dirige cuidadosamente la discusión sin revelar el
    problema de que se trata. El principal motivo de ello es
    impedir que el grupo llegue a una solución prematura.
    Este sistema supone una compleja serie de interacciones para
    el surgimiento de una solución.

5. CARACTERIZAR LAS DECISIONES
ORGANIZACIONALES

La toma de decisiones en una organización
comprende cuatro funciones administrativas que son:

  • Planeación: Selección de misiones y
    objetivos así como las acciones a cumplir. Esto
    implica: ¿Cuáles son los objetivos de la
    organización a largo plazo? ¿Qué
    estrategias son mejores para lograr estos objetivos?
    ¿Cuáles deben ser los objetivos a corto plazo?
    ¿Cuán altas deben ser las metas
    individuales?

  • Organización: Establecimiento de la
    estructura que desempeñan los individuos dentro de la
    organización. ¿Cuánta
    centralización debe existir en la organización?
    ¿Cómo deben diseñarse los puestos?
    ¿Quién está mejor calificado para ocupar
    un puesto vacante? ¿Cuándo debe una
    organización instrumentar una estructura
    diferente?

  • Dirección: Esta función requiere que
    los administradores influyan en los individuos para el
    cumplimiento de las metas organizacionales y grupales.
    ¿Cómo manejar a un grupo de trabajadores que
    parecen tener una motivación baja? ¿Cuál
    es el estilo de liderazgo más eficaz para una
    situación dada? ¿Cómo afectará un
    cambio específico a la productividad del trabajador?
    ¿Cuándo es adecuado estimular el
    conflicto?

  • Control: Es la medición y corrección
    del desempeño individual y organizacional de manera
    tal que se puedan lograr los planes propuestos.
    ¿Qué actividades en la organización
    necesitan ser controladas? ¿Cómo deben
    controlarse estas actividades? ¿Cuándo es
    significativa una desviación en el desempeño?
    ¿Cuándo la organización está
    desempeñándose de manera efectiva?

En las organizaciones, en general, existen unos niveles
de jerarquía que determinan el tipo de acciones que se
realizan dentro de la empresa. En consecuencia, determinan el
tipo de decisiones que se han tomar. Tales niveles estas
son:

  • Nivel estratégico: Alta dirección;
    planificación global de toda la empresa.

  • Nivel táctico: Planificación de los
    subsistemas empresariales.

  • Nivel operativo: Desarrollo de operaciones
    cotidianas (diarias/rutinarias).

Conforme se asciende en la jerarquía de una
organización, la capacidad para la toma decisiones no
programadas adquiere mayor importancia. Ya que este tipo de
decisiones atañen a los altos niveles. Por tanto, los
programas para el desarrollo de gerentes pretenden mejorar las
habilidades para toma decisiones no programadas, enseñando
a éstos a analizar los problemas en forma
sistemática y a tomar decisiones lógicas. Por el
contrario, en las jerarquías más bajas las tareas
que se desempeñan son más rutinarias, por lo que
las decisiones son más programadas.

La toma de decisiones con influencia a largo plazo es
considerada una decisión de alto nivel; en cambio, una
decisión con efectos a corto plazo puede ser tomada a un
nivel inferior. Si la reversibilidad es difícil la
decisión debe ser a un nivel alto; si ésta es
fácil la decisión es un nivel bajo. Cuando el
impacto es extensivo la toma de decisión es un nivel alto;
un impacto único se asocia con una decisión tomada
a un nivel bajo. Si muchos factores que constituyen la calidad
están involucrados se requiere tomar la decisión a
un nivel alto; si sólo algunos factores son relevantes se
recomienda tomar la decisión a un nivel bajo. Una
decisión excepcional es una decisión de alto nivel,
mientras que una decisión que se toma frecuentemente es
una decisión de nivel bajo.

6. IDENTIFICAR LOS ERRORES MÁS COMUNES EN LA
TOMA DE DECISIONES

Las barreras más comunes para la toma de
decisiones son:

  • Indecisión: Evitar decisiones para escapar a
    los aspectos desagradables del riesgo, temor y
    ansiedad.

  • Andar con rodeos: Rehusarse a enfrentar el tema;
    recolección obsesiva de hechos que no llevan a ninguna
    parte.

  • Sobre reaccionar: Dejar que una situación
    salga fuera de control; dejar que las emociones tomen el
    control.

  • Vacilación: Revertir decisiones; mediano
    compromiso con el plan de acción.

  • Medidas a medias: Arreglárselas a medias.
    Tomar la decisión más segura para evitar la
    controversia pero sin lidiar con el problema en su
    totalidad.

Otras barreras para la toma de decisiones
son:

  • 1. Prejuicios psicológicos: A veces los
    encargados de tomar decisiones están muy lejos de ser
    objetivos en la forma de recopilar, evaluar y aplicar la
    información. Las personas tienen prejuicios que
    interfieren con una racionalidad objetiva.

  • Ilusión de control: Creer que uno puede
    influir en las situaciones aunque no se tenga control sobre
    lo que va a ocurrir. Ya que quienes toman las decisiones
    ignoran los riesgos y por lo tanto fracasan en la
    evaluación objetiva de las probabilidades de
    éxito.

  • Los efectos de perspectiva: Se refieren a la manera
    en que se formulan o perciben los problemas o las
    alternativas de decisión, y al modo en que estas
    influencias subjetivas pueden imponerse sobre hechos
    objetivos.

  • 2. Presiones de tiempo: La toma de decisiones
    que se toman con mayor conciencia pueden volverse
    irrelevantes e incluso desastrosas si se toman demasiado
    tiempo en hacerlo.

Planificación estructural de recursos
humanos en la organización

El propósito de una estructura organizacional es
definir los parámetros y los procedimientos necesarios
para alcanzar los objetivos principales. La estructura
organizacional implica como se organiza, se categoriza y se
delegan las tareas para alcanzar un objetivo en
particular.

Organización del área de Recursos Humanos
según la posición que éste ocupa dentro de
la estructura organizacional puede ser:

  • Nivel institucional: Nivel jerárquico de
    dirección, esto es, con capacidad de
    decisión.

  • Posición de asesoría: Brinda
    consultoría y servicios de staff. El departamento de
    RRHH está vinculado a la alta dirección y a la
    organización; todas las políticas y
    procedimientos elaborados y desarrollados por RRHH requieren
    el aval de la dirección para que puedan ejecutarse en
    la organización.

Determinación del estilo de
administración

  • Sistema autoritario y fuerte: Consiste en un
    ambiente de desconfianza hacia los subordinados, en el que
    hay poca comunicación y se hace énfasis en
    recompensas o castigos ocasionales. Las decisiones
    están centralizadas en la cúpula de la
    organización.

  • Sistema autoritario benévolo: Reside en un
    clima de confianza condescendiente. En el que hay poca
    comunicación, castigos potenciales, poca
    interacción humana; algunas decisiones están
    centralizadas y se basan en prescripciones y
    rutinas.

  • Sistema participativo, consultivo: Radica en un
    ambiente en el que hay más confianza, aunque
    todavía no es total. Existen algunas recompensas, hay
    interacción humana moderada, pequeña
    vinculación individual y una apertura relativa de
    directrices; permite que se tomen ciertas decisiones en la
    base de la organización.

  • Sistema participativo de grupo: Se asienta en un
    ambiente de completa confianza, en el que los subordinados se
    sienten libres para actuar en equipos, en el que las
    actitudes son positivas y las ideas constructivas; hay
    participación y vinculación grupal; de manera
    que las personas sienten responsabilidad en todos los niveles
    de la organización.

La estrategia de recursos humanos debe ser
diseñada en función de la estrategia general de la
organización. Ésta habrá de definir el
perfil de la organización como un sistema social. Lo
aconsejable es reconocer el valor del ser humano en la
organización, tratar de motivarlo y de lograr su
autorrealización enriqueciendo su trabajo, optar por
modelos de liderazgo que promuevan la participación y
actúen con criterio flexible, en definitiva, centrarse en
la calidad de vida laboral.

1. CARACTERIZAR LA ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA

La estructura organizacional representa la
percepción que tienen los miembros de la
organización sobre la cantidad de reglas, procedimientos,
trámites y otras limitaciones a las cuales se ven
enfrentados en el desarrollo de su trabajo. La estructura
organizativa define como se dividen, agrupan y coordinan
formalmente las tareas de trabajo. Se puede determinar de la
siguiente manera:

  • División del trabajo: Es el principio de la
    especialización necesario para la eficiencia en la
    utilización de las personas. Consiste en la
    designación de tareas específicas a cada una de
    las partes de la organización.

  • Autoridad y Responsabilidad: La autoridad es el
    poder derivado de la posición ocupada por las personas
    y debe ser combinada con la inteligencia, experiencia y valor
    moral de la persona.

  • Unidad de Mando: Una persona debe recibir
    órdenes de sólo un único superior. Es el
    principio de la autoridad única.

  • Unidad de Dirección: Principio según
    el cual cada grupo de actividades que tienen un mismo
    objetivo, debe tener un solo jefe y un solo plan.

  • Centralización: Se refiere a la
    concentración de autoridad en la cima
    jerárquica de la organización.

  • Jerarquía o cadena escala: Debe haber una
    línea de autoridad; del escalón más alto
    al escalón más bajo de la organización.
    Toda orden pasa por todos los escalones intermedios hasta
    llegar al punto donde daba ser ejecutadas: es la cadena
    escalar o principio escalar.

Existen otros elementos de la estructura de su
organización, a saber:

  • La estructura simple: La estructura simple no es
    elaborada. Tiene un bajo grado de
    departamentalización, amplios tramos de control, la
    autoridad centralizada en una sola persona y poca
    formalización. Ésta es una organización
    «plana». Por lo general, tiene sólo dos o
    tres niveles verticales, un cuerpo de empleados y un
    individuo en quien está centralizada la autoridad para
    la toma de decisiones. La fortaleza de la estructura simple
    yace en su sencillez. Es rápida, flexible, poco
    costosa de mantener y es clara la asignación de
    responsabilidades. Una debilidad importante es que es
    difícil de mantenerla una vez que la
    organización deja de ser pequeña.

  • La burocracia: Ésta se caracteriza por
    operaciones altamente rutinarias logradas por medio de la
    especialización, reglas y reglamentos muy
    formalizados. Tareas que se agrupan en departamentos
    funcionales, autoridad entrelazada, tramos de control
    estrechos y toma de decisiones que sigue la cadena de mando.
    La fortaleza principal de la burocracia yace en su habilidad
    de desempeñar actividades estandarizadas de una manera
    muy eficaz. Una de las mayores debilidades de la burocracia
    es que la especialización crea conflictos entre las
    subunidades, otra de las debilidades es el interés
    obsesivo por las reglas.

  • La estructura matricial o de matriz: Esencialmente
    la matriz combina dos formas de departamentalización:
    funcional y de producto. La fortaleza de la
    departamentalización funcional yace en poner juntos
    especialistas de la misma rama, lo que reduce al
    mínimo el número necesario de ellos. Su mayor
    desventaja es la dificultad de coordinar las tareas de
    diversos especialistas funcionales para que así se
    terminen sus actividades a tiempo y dentro del presupuesto.
    Por otro lado, la departamentalización por productos,
    tiene exactamente las ventajas y desventajas opuestas.
    Facilita la coordinación entre los especialistas para
    alcanzar la terminación a tiempo y cumplir con los
    objetivos presupuestales.

  • La Departamentalización: La agrupación
    de actividades y personas en departamentos permite que, al
    menos en teoría, las organizaciones crezcan en un
    grado indeterminado. Algunos tipos de
    departamentalización son:

  • Departamentalización por tiempo: La
    existencia de turnos de trabajo es común en muchas
    empresas, en las que por razones económicas,
    tecnológicas o de otro tipo la jornada laboral normal
    no es suficiente.

  • Departamentalización por función
    empresarial o funcional: Las funciones empresariales
    básicas son la producción, venta y
    financiamiento. Ha parecido lógico agrupar estas
    actividades en departamentos como ingeniería,
    producción, ventas o comercialización y
    finanzas.

  • Departamentalización territorial o
    geográfica: Es común en empresas que operan en
    regiones geográficas extensas. En este caso, puede ser
    importante que las actividades que se realizan en un
    área o territorio determinado se agrupen y asignen a
    un administrador.

  • Otras son: Departamentalización por tipo de
    clientes. Por procesos o equipos; Por productos.

  • Unidad estratégica de negocios: Son
    pequeñas empresas en sí mismas establecidas
    como unidades de una gran compañía para la
    promoción y manejo de cierto producto o línea
    de productos como si se tratara de una actividad empresarial
    independiente.

2. DEFINIR LOS PRINCIPIOS DE
ORGANIZACIÓN

Una de las características de las organizaciones
es la variedad de grupos que conviven en su seno, cuya
composición, funciones y demás propiedades difieren
notablemente.

Según Melinkoff, los principios de la
organización son:

  • El principio del objetivo: Toda organización
    y cada parte de la misma debe constituir una expresión
    de objetivo de la empresa o carecerá de significado
    siendo por lo tanto redundante.

  • El principio de especialización: Las
    actividades de cada uno de los miembros de un grupo
    organizado deberán confinarse, en todo lo que sea
    posible, a la ejecución de una sola
    función.

  • El principio de coordinación: El objetivo de
    la organización de por sí, a diferencia del
    objetivo de la empresa es facilitar la coordinación;
    unidad del esfuerzo.

  • El principio de autoridad: En todo grupo organizado,
    la autoridad suprema debe descansar en alguna parte.
    Deberá existir una clara línea de autoridad que
    emana de la autoridad suprema a cada uno de los individuos
    del grupo.

  • El principio de responsabilidad: La responsabilidad
    de un superior por los actos de sus subordinados es
    absoluta.

  • El principio de definición: El contenido de
    cada puesto, tanto en lo que se refiere a los deberes que
    implica como a la responsabilidad y autoridad que en el mismo
    radican y a sus relaciones con otros puestos, deberá
    ser claramente definido por escrito y dado a conocer a todos
    aquellos a quienes concierna.

  • El principio de reciprocidad: En todo puesto, la
    responsabilidad y autoridad deben ser
    equivalentes.

  • El ámbito de control: Ninguna persona
    deberá supervisar a más de cinco, o como
    máximo seis subordinados directos, cuyos trabajos se
    relacionan entre sí.

  • El principio de equilibrio: Es esencial que las
    diversas unidades de organización se mantengan en
    equilibrio.

  • El principio de continuidad: La
    reorganización es un proceso continuo; en toda empresa
    deberán efectuarse previsiones específicas a
    este respecto.

Se pueden tener en cuenta distintos criterios para
establecer una clasificación de principios. Los más
habituales, sin tener un carácter excluyente,
son:

Según un criterio temporal. Tiene que ver con la
estabilidad de las relaciones:

  • Grupos permanentes: Se conciben como estables en el
    tiempo y se encargan de las tareas habituales de
    funcionamiento y mantenimiento de la organización. La
    permanencia temporal de estos grupos no impide que haya
    cambios en su composición.

  • Grupos temporales o creados "ad hoc": Se conciben
    para realizar tareas, proyectos o actividades de
    carácter transitorio. El grupo tiene una
    duración limitada disolviéndose una vez
    concluida su función o alcanzado su
    objetivo.

Según un criterio de formalidad. Tiene que ver
con el origen de los grupos:

  • Formales: Aquellos con unas asignaciones de trabajo
    diseñadas que establecen tareas. En estos grupos, los
    comportamientos están estipulados por y dirigidos
    hacia las metas organizacionales. Se trata de grupos
    definidos y planificados para lograr los objetivos de la
    organización.

  • Informales: Los grupos informales son alianzas que
    no están estructuradas formalmente ni determinadas por
    la organización. Estos grupos son formaciones
    naturales en el ambiente de trabajo que aparecen en respuesta
    a las necesidades de un contacto social.

Según un criterio de finalidad. Tiene que ver con
los objetivos de los grupos:

  • Producción: Grupos cuyos integrantes realizan
    conjuntamente determinado trabajo. Configuran los equipos de
    trabajo, departamentos y unidades de la
    organización.

  • Solución de problemas: Se centran en
    problemas particulares de la propia
    organización.

  • Resolución de conflictos: Orientados a
    afrontar situaciones de enfrentamiento entre diferentes
    partes de la organización o de ésta con el
    exterior. Se trata fundamentalmente de grupos de
    negociación.

  • Cambio y desarrollo organizacional: Incluyen
    diferentes grupos y técnicas grupales. Entre otros,
    grupos de entrenamiento, desarrollo de equipos o grupos de
    sensibilización.

Según un criterio jerárquico. Tiene que
ver con la ubicación en la estructura
organizacional:

  • Diferenciación vertical: Compuesta por los
    diferentes grupos que van desde la alta dirección
    pasando por los grupos directivos intermedios hasta los
    grupos no directivos.

  • Diferenciación horizontal: Incluye
    fundamentalmente los distintos grupos funcionales, grupos que
    proporcionan servicios especializados basados en competencias
    particulares.

Según un criterio jerárquico. Tiene que
ver con la ubicación en la estructura
organizacional:

  • Actividad grupal: Grupo con tareas
    interdependientes, objetivos e incentivos grupales,
    relaciones estables, etc.

  • Actividad individual: El grupo como un contexto en
    el que predominan la actividad y los valores individuales.
    Los miembros apenas tienen más vínculo entre
    sí que compartir un espacio, una tarea, una
    especialidad profesional o estar a las órdenes de un
    mismo jefe.

Según Terry, los principios son:

  • Principios de organización dinámica:
    La organización debe ser dinámica, debe tomar
    en cuenta los cambios de la empresa.

  • Principio de funciones: Las funciones son las
    principales entidades en cuyo derredor forma el gerente una
    eficaz estructura orgánica

  • Principio del aumento de las relaciones
    orgánicas: Cuando se agregan personas a una estructura
    de organización el número de relaciones
    orgánicas aumenta en una proporción mucho mayor
    que el número de personas agregadas.

  • Principio de sencillez.: Al organizar, sólo
    hay que incluir las actividades y manejarlas con la mayor
    sencillez práctica.

  • Principio que rige los canales definidos de
    supervisión: Para cualquier empresa, las diversas
    unidades de organización deben estar conectadas por
    canales de supervisión claramente
    definidos.

  • Principio de autoridad y responsabilidad: Para
    lograr relaciones de organización, la autoridad de un
    funcionario debe ser proporcionada a su responsabilidad, y
    viceversa, su responsabilidad debe ser proporcionada a su
    autoridad.

  • Principio de responsabilidad definida: En un tiempo
    dado una persona hará más cuando se le asigne
    la responsabilidad de realizar una tarea definida.

3. IDENTIFICAR FALLAS ESTRUCTURALES

Los administradores se refieren frecuentemente a las
fallas de la comunicación como uno de los problemas
más importantes. Sin embargo, los problemas de
comunicación suelen ser síntomas de problemas
más profundos. Así, el administrador perceptivo
buscará las causas de los problemas de comunicación
en lugar de limitarse a combatir los síntomas. A
continuación nos ocuparemos de barreras específicas
a la comunicación:

  • Falta de Planeación: La buena
    comunicación no es obra del azar. No obstante,
    establecer las razones de una instrucción, seleccionar
    el canal más rápido y elegir el momento
    adecuado son acciones que pueden favorecer enormemente la
    comprensión y reducir la resistencia al
    cambio.

  • Supuestos Confusos: A pesar de su gran importancia,
    suelen pasarse por alto los supuestos no comunicados en los
    que se basa un mensaje. Los supuestos no aclarados por ambas
    partes pueden resultar en confusión y pérdida
    de la buena voluntad.

  • Distorsión Semántica: La cual puede
    ser deliberada o accidental. Las palabras pueden provocar
    reacciones distintas. Por ejemplo, para algunas personas el
    término "gobierno" puede significar interferencia o
    gasto deficitario, para otras puede significar ayuda, trato
    igual y justicia.

  • Mensajes deficientemente expresados: Aun siendo
    claras las ideas del emisor su mensaje puede resentir
    palabras mal elegidas, omisiones, incoherencia, mala
    organización, oraciones torpemente estructuradas,
    obviedades, jerga innecesaria y falta de claridad respecto de
    sus implicaciones. Esta falta de claridad se puede evitar si
    se pone más cuidado en la codificación del
    mensaje.

  • Pérdida por transmisión y deficiente
    retención: Un mensaje que debe ser transferido en una
    serie de transmisiones de una persona a la siguiente se
    vuelve cada vez más impreciso. La deficiente
    retención de información es también otro
    problema serio. Así, la necesidad de repetir el
    mensaje y de emplear varios canales resulta obvia.

  • Escucha deficiente y evaluación prematura:
    Escuchar exige total atención y autodisciplina.
    Requiere asimismo que el escucha evite la evaluación
    prematura de lo que dice la otra persona. Es común la
    tendencia a juzgar, a aprobar o reprobar lo que se dice, en
    vez de hacer un esfuerzo por comprender el marco de
    referencia del hablante.

  • Comunicación interpersonal: La
    comunicación eficaz es más que sencillamente
    transmitir a los empleados. Requiere de contactos frente a
    frente en condiciones de apertura y confianza. Para mejor la
    comunicación no son necesarios costosos y sofisticados
    medios de comunicación, sino la disposición de
    los superiores a participar en la comunicación frente
    a frente.

  • Desconfianza, amenaza y temor: La desconfianza, la
    amenaza y el temor minan la comunicación. En un
    ambiente en el que estén presentes estos factores,
    todo mensaje será visto con escepticismo. Por ejemplo,
    la desconfianza puede ser producto de las incongruencias en
    la conducta del superior, o de anteriores experiencias en las
    que el subordinado fue castigado por haberle transmitido
    honestamente a su jefe información desfavorable pero
    verídica.

  • Periodo insuficiente para la adaptación al
    cambio: Algunas comunicaciones apuntan a la necesidad de
    capacitación adicional, ajustes profesionales, etc.
    Los cambios afectan a las personas de distintas maneras, de
    modo que puede tomar cierto tiempo reflexionar en el pleno
    significado de un mensaje. En consecuencia, y para una
    eficiencia máxima, es importante no forzar el cambio
    antes de que los individuos puedan adaptarse a sus
    implicaciones.

  • Sobrecarga de Información: Puede pensarse que
    un más abundante e irrestricto flujo de
    información ayudará a resolver sus problemas de
    comunicación. Pero un flujo irrestricto puede dar como
    resultado un exceso de información. Cada individuo
    responde a la sobrecarga de información de distinta
    manera. Primeramente puede desestimar cierta
    información. En segundo término, si un
    individuo se ve abrumado por demasiada información,
    puede cometer errores al procesarla. Finalmente, las personas
    reaccionan a la sobrecarga de información
    sencillamente rehuyendo la tarea de
    comunicación.

Fallas de la organización funcional:

  • Dispersión y consecuentemente pérdida
    de autoridad de mando: La sustitución de la autoridad
    funcional relativa y dividida trae como consecuencia una
    enorme dificultad a los cargos superiores para controlar el
    funcionamiento de los cargos inferiores

  • Subordinación múltiple: Si la
    organización funcional trae problemas en cuanto a la
    distribución de autoridad igualmente trae problemas en
    cuanto a la limitación de las responsabilidades. Esto
    lleva a la pérdida de tiempo y algunas confusiones
    imprevisibles.

  • Tendencia a la competencia entre los especialistas:
    Como los diversos cargos son especializados en determinadas
    actividades, su tendencia es a imponer a la
    organización su punto de vista y su enfoque de
    problemas que generalmente aparecen

  • Tendencia a la tensión y a los conflictos
    dentro de la organización: La competencia, unida a la
    pérdida de visión de conjunto de la
    organización, puede llevar a la divergencia y a la
    multiplicidad de otros objetivos que pueden ser
    antagónicos, creando tensiones y conflictos entre los
    especialistas.

  • Confusión en cuanto a los objetivos: Como la
    subordinación se da ante varios especialistas al mismo
    tiempo, esto es, como la organización funcional exige
    la subordinación múltiple, no siempre el
    subordinado sabe exactamente a quien reportar un
    problema.

4. CARACTERIZAR LA ORGANIZACIÓN DE LOS RR. HH.
EN LA EMPRESA

El propósito de la administración de
recursos humanos es mejorar las contribuciones productivas del
personal a la organización; de manera que, éste sea
responsable desde el punto de vista estratégico,
ético y social. Este es el principio rector del estudio y
la práctica de la administración de recursos
humanos.

El departamento de recursos humanos logra sus metas
cuando se propone fines claros y cuantificables; éstas
equivalen a parámetros que permiten evaluar las acciones
que se llevan a cabo. En ocasiones los objetivos se consignan por
escrito, en documentos cuidadosamente preparados. En otras no se
expresan de manera explícita, sino que forman parte de la
"cultura de la organización". Los objetivos pueden
clasificarse en cuatro áreas fundamentales:

  • Objetivos corporativos: La administración de
    recursos humanos tiene como objetivo básico contribuir
    al éxito de la empresa. La administración de
    recursos humanos no es un fin en sí mismo, es
    sólo una manera de apoyar la labor de los
    dirigentes.

  • Objetivos funcionales: Mantener la
    contribución de recursos humanos a un nivel apropiado
    a las necesidades de la organización. Cuando la
    administración de personal no se adecua a las
    necesidades de la organización se desperdician
    recursos de todo tipo.

  • Objetivos sociales: Recursos humanos debe responder
    ética y socialmente a los desafíos que presenta
    la sociedad en general, y reducir al máximo las
    tensiones o demandas negativas que la sociedad pueda ejercer
    sobre la organización.

  • Objetivos personales: El departamento de RRHH
    necesita tener presente que cada uno de los integrantes de la
    organización aspira a lograr ciertas metas personales
    legítimas. Recursos Humanos reconoce que una de sus
    funciones es apoyar las aspiraciones de quienes componen la
    empresa.

La justicia organizacional tiene efectos que van
más allá de las actitudes del trabajador
(compromiso, esfuerzo). Ésta trata de apreciar la
sustantividad y los efectos que tienen dos tipos de percepciones
de los trabajadores, estas son:

  • La de equidad con la que la organización
    distribuyen incentivos, puestos de trabajos,
    promoción, etc., que se denomina «justicia
    distributiva».

  • La de equidad de los procedimientos por medio de los
    cuales la organización adopta las decisiones para
    distribuir «incentivos»; ésta se denomina
    «justicia procedimental».

Podemos conceptualizar la organización de
Recursos Humanos en la empresa desde tres enfoques:

  • Enfoque funcional o administrativo: Se orienta a
    integrar a las personas en la organización, como la
    razón de ser de la misma. Búsqueda de
    relaciones laborales equitativas, flexibles e integradas para
    aumentar productividad, mejorar eficacia, crear cultura de
    empresa, asegurar compromiso en el cumplimiento de objetivos
    sociales y empresariales.

  • Enfoque organizativo: Intenta dar una respuesta de
    calidad haciendo participar al resto de los departamentos;
    intenta conciliar las necesidades de los diferentes
    departamentos con los objetivos de la organización.
    Los instrumentos, herramientas y programas para el desarrollo
    de los RRHH están bajo el liderazgo del departamento
    de RRHH.

  • Enfoque estratégico: Se concibe como una
    función de staff, de asesoramiento y consulta. El
    personal de RRHH es el animador de las estrategias de la
    compañía. El papel de los RRHH es el de
    consultor al fomentar una organización que aprende,
    que innova y que no olvida cumplir sus objetivos.

Conclusión

Es necesario familiarizarse con el conjunto de la toma
de decisiones y sus componentes. Debido a que la mayoría
de las tomas de decisiones tienen efecto sobre la gente, no es
posible ignorar la influencia de las relaciones humanas en una
decisión.

La representación de un problema puede tomar
diferentes formas y es de ayuda para reunir y mostrar el problema
o los parámetros de la decisión. Sin embargo, una
vez que se ha procesado toda la información y comprendido
cuáles son los elementos fundamentales para la
construcción de la toma de decisiones, se requiere de no
cometer fallas por parte de quien tomará las
decisiones.

El tomador de decisiones debe tener buen juicio para
saber que tanta información debe recoger, la inteligencia
para dirigir la información ycel valor para tomar la
decisión que se requiere cuando ésta conlleva un
riesgo.

La tarea de entender una organización es compleja
por cuanto ésta se desenvuelve en un mundo en el cual nada
está quieto. Por otro lado, la estructura organizacional
requiere de instrumentos que en poco tiempo le informen sobre la
organización y las condiciones de ésta; a efectos
de llevar a la empresa al logro de su objetivo.

La estructura organizacional tiene una virtud dual, por
una parte trae ventajas, debido a que permite observar la
estructura interna de la organización. Por otra parte,
trae desventajas, ya que esa estructura debe adecuarse
constantemente a la dinámica de la sociedad y de las
organizaciones.

La estructura de una organización muestra los
niveles jerárquicos existentes en una empresa. La
jerarquía constituye un principio básico de la
organización.

Fuentes
documentales

Chiavenato, Idalberto. Introducción a la
Teoría General de la Administración, México,
McGraw Hill, 1999.

Ferraro, Eduardo. Administración de Personal:
Funciones Fundamentales para el Desarrollo del Área,
Buenos Aires, Primo Editora, 1995.

Gibson Ivancevich, Donely. Las Organizaciones, octava
edición. Barcelona, McGraw Hill.

Gómez Ceja, Guillermo. Planeación y
Organización de Empresas. México, octava
edición, McGraw Hill.

Hall, Richard H. Organizaciones. México,
Editorial Prentice-Hall Hispanoamérica.

http://gestionemprendedora.wordpress.com/2008/02/15/los-modelos-como-herramientas-de-toma-de-decisiones/

Koontz, Harold y Weihnrich, Heinz.
Administración: Una Perspectiva Global, México,
McGraw Hill, 1994.

Leon Orfelio, Tomar Decisiones difíciles, Madrid,
segunda edición, Editorial McGraw Hill.

Maristany, Jaime. Evaluación de Tareas y
Administración de Remuneraciones, Buenos Aires, Editorial
Edilí, 1972.

Melinkoff, Ramón. La Estructura de la
Organización, Caracas, Universidad Central de Venezuela,
1969.

Moody, Paul. Toma de decisiones gerenciales,
México Editorial McGraw Hill Latinoamericana.

Robbins, Stephen. Comportamiento Organizacional,
México, Prentice Hall, México, 1996.

Solana, Ricardo. Administración de Organizaciones
en el Umbral del Tercer Milenio, Buenos Aires, Ediciones
Interoceánicas S.A., 1983.

Terry & Franklin. Principios de
Administración. Caracas, Editorial Pañazo
S.R.L.

Werther, William y Davis, Heith. Administración
de Personal y Recursos Humanos, México, McGraw Hill,
1995.

 

 

Autor:

Obed Delfin

LIC. EN FILOSOFIA

Partes: 1, 2
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