Acciones educativas para elevar la participación de niñas y niños en las actividades deportivas recreativas

Resumen

Este trabajo se realizó en la
circunscripción # 54 del Consejo Popular La Ceiba,
perteneciente al municipio Palma Soriano, la cual es atendida por
el Combinado Deportivo No. 2 "Luisa Arias Villanueva", esta
circunscripción cuenta con una población de 40
niños para un 100%, de ellos 25 son del sexo masculino que
representan el 38% y 15 del sexo femenino para un 62%, por otra
parte se contó con el apoyo de 4 profesores de la
recreación de dicho combinado, para un 36% del total.
Teniendo como objetivo determinar la participación de
niñas y niños en las actividades de la
Recreación Física. Para el desarrollo del mismo se
utilizaron métodos y técnicas de la
investigación como la observación, la encuesta, la
entrevista. Los resultados alcanzados demostraron el nivel bajo
de influencia de esta actividad tan importante para el uso
racional del tiempo libre de niñas y niños,
también se ofrecen algunas recomendaciones con vista a
elevar la eficiencia de estas actividades a nivel de comunidad y
en particular a niñas y niños a través de la
Recreación Física.

Palabras clave: Acciones educativas,
actividades deportivas recreativas

Introducción

En la actualidad la concepción de la palabra
Recreación permite que cada quien la identifique de forma
diferente, sobre la base de la multiplicidad de formas e
intereses que esta posee en el moderno mundo. Es por eso que
muchas veces se encuentra que lo que para uno es
recreación, para otros no lo es, por ejemplo, el cuidado
de los jardines para algunos resulta una actividad recreativa y
para otros constituye su trabajo.

Haciendo un análisis del concepto
Recreación, lleva a investigar su origen, el cual se
encuentra en los comienzos del hombre, con el surgimiento de un
determinado tiempo para realizar actividades que no tuvieran
relación directa con la producción, pero no es
hasta los inicios de la industrialización, que se dan las
condiciones verdaderamente objetivas.

En Cuba se desarrollan y organizan actividades
deportivas y de educación física con el objetivo de
emplear el tiempo libre en actividades sanas, se crean
áreas de participación, así como
instalaciones deportivas en todos los niveles e instituciones, en
comunidades urbanas y rurales, con lo cual se estimula la
práctica del ejercicio físico de forma
masiva.

En relación a esta actividad tan importante en la
vida cotidiana de las personas en la sociedad, se ha logrado
bastante en cuanto a, que los diferentes grupos etáreos se
recrean sanamente, a través del diseño de
Recreación del INDER en general y de los Combinados
Deportivos en particular que se desarrolla a todo lo largo y
ancho del país, diseño que responde a los intereses
del Estado y Gobierno Cubano, de contribuir al desarrollo de la
personalidad y la calidad de vida de la población, a
través de su influencia en la reproducción y
desarrollo de los diferentes grupos que se recrean.

La investigación centrará su
atención, por la importancia que tiene el tratamiento a
niñas y niños desde la Recreación
Física, como una de las formas de contribuir a su
educación y formación, así como a su
reproducción y desarrollo, pudiéndose constatar a
través del diagnóstico que la Recreación
Física que se realiza en la circunscripción # 54
del Consejo Popular "La Ceiba" en el municipio Palma Soriano no
satisface gustos y preferencias de niñas y niños en
el tiempo libre de que disponen en el marco del receso escolar,
por esta razón se propone enfrentar el siguiente el
Problema Científico: ¿Cómo lograr una
adecuada Recreación Física en niñas y
niños en la circunscripción # 54 del Consejo
Popular "La Ceiba" en el municipio Palma Soriano a través
del tiempo libre?. Llegando al siguiente Objetivo:
Elaboración de un sistema de acciones educativas para la
recreación física en niñas y niños de
la circunscripción # 54 del Combinado Deportivo # 2 "Luisa
Arias Villanueva" del Consejo Popular "La Ceiba" en el municipio
Palma Soriano.

Para dar cumplimiento al mismo, centramos las acciones
en dar respuestas a las siguientes: Preguntas
Científicas.

• 1. ¿Cuáles son los antecedentes
  históricos del proceso educativo de la
  Recreación Física?

• 2. ¿Cuáles son los fundamentos
  sociológicos, psicológicos y pedagógicos
  que sustentan el proceso educativo de la Recreación
  Física en niñas y niños en la
  circunscripción # 54 del Consejo Popular La
  Ceiba?

• 3. ¿Cuál es el estado actual del
  proceso educativo de la Recreación Física en
  niñas y niños de la circunscripción # 54
  del Consejo Popular La Ceiba?

• 4. ¿Cómo propiciar una adecuada
  Recreación Física?

Partes: 1, 2