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Acciones pedagógicas para contribuir a la incorporación del sexo masculino a las actividades Físicas



Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Estructura demográfica de la
    comunidad
  3. Caracterización del grupo de
    investigación
  4. Importancia social del proyecto de
    investigación
  5. Acciones educativas para erradicar las
    conductas negativas
  6. Resultados
  7. Conclusiones
  8. Bibliografía

Introducción

La actividad física constituye un elemento
importante en la elevación de la calidad de vida de la
población, es por ello que en la actualidad en todos los
países, en especial aquellos donde no existe desarrollo
social, se le brinda cada vez una mayor preponderancia a la
utilización de este medio para elevar la calidad de vida
de la población.

Para nuestro país resulta inevitable e ineludible
la obligada búsqueda de estrategias que permitan enfrentar
una política de desarrollo de la práctica de la
educación física, el deporte y la recreación
física en función de la promoción de salud
en las comunidades con un carácter masivo, que conlleven a
la mejoría de las condiciones de vida de la
población, tal como plantea el INDER en su encargo
social.

"Nada mejor que el ejercicio física para prevenir
los accidentes cardiovasculares: Caminar, trotar, hacer
ejercicio. Nada mejor, incluso, para la salud mental, para la
salud de la familia, la buena circulación de sangre lo
cual oxigena el cerebro, para el estudio, para complementar el
esfuerzo educativo que estamos haciendo, para vivir más y
mejor…"

El tema que seleccionamos para la investigación;
Acciones pedagógicas para contribuir a la
incorporación del sexo masculino a las actividades
Físicas Recreativas en la comunidad Las Palmitas son
alternativas pedagógicas para contribuir a la
elevación de la calidad de vida del adulto mayor en la
comunidad, que tiene como objetivo satisfacer las necesidades
sociales e individuales de prácticas de actividades
físicas y deportivas.

Contribuyendo a la formación integral, así
como la exaltación de los más altos valores
humanos, el progreso y la defensa de la patria.

Según Hugo Rafael Chávez Frías
cita:

"La misión cubana Barrio Adentro Deportiva en la
hermana República Bolivariana de Venezuela constituye un
reto, un compromiso y una escuela, con potencialidades que
aprovechadas aportan mucho a nuestros países en la
Alternativa Bolivariana para las Américas
(ALBA)"

Del documento del curso de preparación de los
colaboradores del relevo Barrio Adentro Deportivo Caracas,
2006.

Los métodos a utilizar en nuestra
investigación, son la observación, la entrevista y
la posición documental.

-La observación: Nos permite evaluar como
procede y actúa cada miembro de la comunidad y a
través de la misma también se logra constatar en el
escenario natural, la motivación de los mismos hacia la
actividad física.

La entrevista: Nos permite dialogar con los
miembros de la comunidad, conocer sus metas, preocupaciones,
preferencias sociales e intercambiar criterios entre los mismos y
que se sientan objeto de estudio de la
investigación

La posición documental: Con el objetivo de
obtener información en torno a la política dirigida
a la comunidad y sus características

Teoría de grupo.

Está determinada por la relación que
establecen varios sujetos con un objetivo determinado, durante el
periodo de transito del mismo se van a precisar diferentes
condiciones como son:

-Aparece un líder espontaneo.

– Se determinan tareas y objetivos a cumplir.

Después de determinado tiempo en que surgen
afinidades comunes se da como fomentado el colectivo que es una
etapa superior a lo antes expuesto.

"…El deporte es y debe ser uno de los modelos con
que cuenta la sociedad para contribuir al fomento de bienestar y
la salud de los ciudadanos, para el desarrollo del
espíritu de superación y de emulación entre
la personas, para la consolidación de hábitos de
disciplina social, de solidaridad entre los hombres, para el
cultivo de una mejor calidad de vida; en una palabra, para la
realización plena del ser humano…"

FIDEL CASTRO RUZ

DESARROLLO

Teniendo en cuenta las acciones pedagógicas para
contribuir a la elevación de la calidad de vida del adulto
mayor en la comunidad de Las Palmitas.

, nos trazamos lo siguiente:

Estructura
demográfica de la comunidad

Esta Comunidad presenta una
población de 23.468 habitantes de ellos se encuentran
dispensa rizados 21.349 con una población apta de 21078 y
son atendidos en estos momentos 3430 para el 16, 0 6%.

Cuenta con 31 sectores y hasta la fecha se
han formado 18 consejos comunales y 13 en procesos.

Hay 11 consultorios médicos donde
todos ellos son módulos atendidos por médicos y
enfermeras de Barrio Adentro Deportivo tanto cubanos como
venezolanos.

En la urbanización existen 2
Preescolares los cuales 1 es Bolivariano y el otro Privado, 5
Escuelas Nacionales de la enseñanza primaria con una
matrícula aproximadamente de 2750 alumnos y 2 Preescolares
1 Nacional y otro de la Alcaldía de Valencia.

La población es generalmente joven,
el 57,84% son niños y jóvenes hasta 25 años
y el 14,27% son mayores de 50 años (3349).

Partes: 1, 2

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