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Conjunto de Actividades Física Recreativas para la Ocupación del Tiempo Libre de los Adolescentes




Enviado por Lic. Lenny Medina



Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Justificación
  3. Marco teórico conceptual
  4. Diseño Metodológico
  5. Análisis e interpretación de los datos
  6. Presentación de la propuesta
  7. Conclusiones
  8. Recomendaciones
  9. Bibliografía
  10. Anexo

Tesina presentada en opción al Título Académico de Máster en Actividad Física en la Comunidad

Introducción

La vida es una experiencia formidable de la que no siempre sabemos extraer toda su riqueza. Una de las características esenciales del ser humano es su vertiente proyectiva, es decir, la capacidad de hacer un proyecto de su propia vida.

No resulta fácil organizar nuestra vida. Por un lado, el peso muerto de la rutina y de la comodidad empuja a repeticiones rituales y casi mecánicas y, por otro lado una cierta apatía y conformismo nos induce a la pasividad y nos aparta de perspectivas tan saludables como utilizar la imaginación y desarrollar las capacidades recreativas.

El tiempo libre es el tiempo disponible que no utilizamos para trabajar, comer o dormir estudiar ir a la escuela, liceo o universidad. El tiempo libre tiene una capacidad virtual, es tiempo a nuestra disposición que podemos utilizar adecuadamente o malgastar.

Cuando utilizamos el tiempo libre de forma creativa, desarrollando capacidades, favoreciendo el equilibrio personal y enriqueciendo nuestra experiencia, estamos llenando de contenido nuestra vida y dando al mismo, una dimensión de enriquecimiento personal, por tanto el tiempo libre, vendría a ser algo así como el tiempo que empleamos para hacer lo que nos gusta y para el crecimiento personal. Es necesario que reivindiquemos un tiempo para nosotros mismo, para nuestro descanso, para hacer lo que no nos gusta, para sentimos bien, para participar de la creación de otros o para nosotros mismo los creadores.

Quizás uno de los mayores inconvenientes de esta sociedad deshumanizada es el de haber convertido el tiempo libre en consumo y el no saber encauzar perspectivas creativas y sobre todo sanas, para la vida en todas sus facetas.

Es importante destacar que muchos jóvenes tienen tiempo libre que invierte en actividades que no son provechosas para sí, ni para la familia y mucho menos para la comunidad. Emplear el tiempo libre en actividades que no edifican la vida de las personas, particularmente en edades tan especiales como la adolescencia precisa de intervenciones de los entes responsabilizados con el bienestar de la sociedad, dígase escuelas, investigadores, consejos comunales, etc. De ahí que surge el interés de investigar en torno el tema, que no por muy conocido, deja de ser aun un panorama de obvio interés.

El tiempo libre mal empleado es un problema social que debe de ser analizado, discutidos y resuelto por nuestra sociedad especialmente las propuesta deben de venir de nuestra casas de estudio como universidades e instituciones educativas que son las primeras en innovar soluciones e cercas de diversas problemáticas sociales.

Situación Problemática: En el barrio David Morales Bello de la parroquia la sabanita en el municipio Héres, existe un gran número de adolecentes cuyas edades oscilan entre 14 y 17 años que no ocupan eficientemente su tiempo libre, debido a la poca orientación que reciben al respecto y a la escasa oportunidad que tienen de participar en eventos o actividades que permita emplear el tiempo disponible de manera sana.

Teniendo en cuenta los elementos anteriores es que planteamos el siguiente

Problema científico:

¿Cómo contribuir a la utilización sana del tiempo libre, mediante actividades físicas – recreativas de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David Morales Bello de la Parroquia Sabanita del municipio Héres?

Objeto de estudio:

Proceso de utilización del tiempo libre de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David morales Bello de la Parroquia la Sabanita del municipio Héres.

Campo de acción:

Las actividades físico recreativas de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David Morales Bello de la Parroquia la Sabanita del municipio Héres.

Objetivo General:

Elaborar un conjunto de actividades físicas – recreativas para la ocupación sana del tiempo libre de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David Morales Bello de la Parroquia Sabanita del municipio Héres.

Pregunta Científica:

  • 1) ¿Cuáles son los referentes teóricos existentes respecto a las actividades físicas recreativas y el tiempo libre?

  • 2) ¿Cuál es el estado actual de la utilización del tiempo libre de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David morales Bello de la Parroquia la Sabanita del municipio Héres?

  • 3) ¿Qué actividades físicas recreativas pudieran emplearse para contribuir a la utilización sana del tiempo libre de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David morales Bello de la Parroquia la Sabanita del municipio Héres?

Tareas

  • 1) Fundamentación teórica de las actividades físico recreativas y del tiempo libre a partir de la revisión e interpretación bibliográfica.

  • 2) Determinación del estado de utilización del tiempo libre de los adolecentes de 14 – 17 años del barrio David morales Bello de la Parroquia la Sabanita del municipio Héres.

  • Partes: 1, 2

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