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El adjetivo como categoría léxico-sintáctica. Características.




Enviado por Biunaikis Batista



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. El adjetivo.
    Características
  4. Conclusiones
  5. Bibliografía

Resumen

El surgimiento del adjetivo revela un nivel de
desarrollo de las lenguas, para utilizarlo adecuadamente en la
comunicación es necesario conocer sus
características, de esta manera se empleará de
forma precisa sin recargar la misma con el empleo excesivo de
ellos, teniendo en cuenta que es una categoría que expresa
cualidades, amplía, precisa, describe, caracteriza,
puntualiza al sustantivo con el que concuerda en género y
número, presenta un morfema de grado que matiza los
niveles expresivos dentro del proceso comunicativo y cumple la
función de incidir directa o indirectamente en un
sustantivo.

Introducción

La lengua española se caracteriza por ser rica,
sonora y expresiva, por lo que requiere que se le cuide y
difunda, el idioma como hecho social evoluciona cada día y
se enriquece con nuevos vocablos, que surgen como una necesidad
de la dinámica a que está sometida, por influencia
del desarrollo de la cultura, costumbres y los adelantos
científicos técnicos.

Al enriquecerse lo hace a través de la
incorporación de las diferentes categorías
léxico sintácticas, por lo que el adjetivo como una
de ellas no queda exento de este fenómeno,
brindándole al hablante nuevas posibilidades
comunicativas, dotándolo de medios expresivos que le
proporcionan una belleza artística y una plasticidad
incomparable por lo que es necesario conocer sus
características para emplearlo de una forma elegante sin
que nada sobre, sin que nada falte y manifestando nuestra cultura
idiomática, haciendo gala de ser un comunicador eficiente
y convertir el acto del habla en una maravillosa obra de
arte.

El adjetivo.
Características

El origen del adjetivo como categoría
léxico-sintáctica resulta muy oscuro, pero
sí es evidente que la aparición del mismo supone un
determinado grado de desarrollo de las lenguas y un nivel
superior de cultura

El hombre primero sintió la necesidad de nombrar
los objetos, procesos y fenómenos y más tarde de
diferenciarlos y caracterizarlos por lo que surge el
adjetivo.

Algunos gramáticos hacen referencia al sustantivo
y al adjetivo como pertenecientes a la categoría de nombre
por el hecho de hacerse acompañar de los mismos morfemas
nominales de género y número y además por la
transferencia entre ellos (Andrés Bello).

Es cierta esta relación pero no deben incluirse
bajo el término de nombre porque cada uno tiene sus
características diferentes.

Según Andrés Bello y Otto Jesperson
expresan que el adjetivo es un signo de segundo rango:

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Nebrija expone que se llama adjetivo porque siempre se
arrima al sustantivo.

Andrés Bello dice que se llama adjetivo porque
suele añadirse al sustantivo.

Ej. Hombre elocuente.

Para referirse a esta categoría un gran
número de autores se refieren a adjetivos calificativos y
determinativos (Gili y Gaya, Rafael Seco, Otilia de la Cueva, La
Real Academia de la Lengua Española, Enciclopedia
autodidáctica interactiva Océano), criterio que no
compartimos porque los determinativos son pronombres.

Para caracterizar el adjetivo como categoría
léxico-sintáctica desde el punto de vista de su
significación todos los gramáticos coinciden en que
el adjetivo califica al sustantivo, es decir expresa cualidades
(Elida Grass, A. Bello, Gili y Gaya). Otros expresan que lo
modifica (Bello, R. Seco, B. Portier, M. E Peggui, Enciclopedia
autodidáctica interactiva Océano) criterio que no
compartimos pues modificar es reducir las cosas a un cierto
estado o calidad que lo distingue, reducir las cosas a los
términos justos, transformar o cambiar una
cosa.

Otros apuntan que el adjetivo califica, especifica,
concreta, describe, amplía, precisa, incide,
particulariza, complementa (B. Pottier, Alarcos Llorach, Antonina
Savietkaya, R. Seco).

Pottier afirma que representa una perspectiva abierta
mientras que el sustantivo representa una perspectiva
cerrada

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Resumiendo el adjetivo desde el criterio
semántico califica, incide amplía, complementa,
precisa, caracteriza al sustantivo y representa una perspectiva
abierta.

Ejemplo: libros interesantes.

Obras interesantes.

Al referirnos a las características formales es
notable destacar que la mayoría de los gramáticos
coinciden en que presenta un lexema y morfemas de concordancia de
género y número, consideramos inapropiado el
término de lexema para referirse a la raíz, radical
como la parte que generalmente no varía y que aporta la
mayor carga significativa,, porque lexema es palabra y debe
denotarse como morfema lexical (una palabra es un lexema) y
así lo define Libia Matos en Lexicología y
Semántica españolas, aunque otros sí emplean
de esta manera(Élida Grass)

Ej. fértil es un lexema que coincide con el
morfema lexical.

Partes: 1, 2

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