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Propuesta de ejercicio para el perfeccionamiento del fideo de rollings y tiros con desplazamientos (página 2)




Enviado por Elaine Martí­nez



Partes: 1, 2

Este es un juego muy motivacional donde
desempeña un gran n pape el empleo de la técnica y
la táctica como elementos que determinan el éxito
en la competencia, dentro de los elemento que lo integran
están las diferentes posiciones de las bases, en el campo
y los jardines unido a las acciones defensivas y ofensivas, las
cuales se llevan en efecto a través del proceso de
enseñanzaaprendizaje que es necesario que desde la
niñez se realice lo mas correctamente posible para que al
llegar a categorías superiores no cuenten con un habito
desarrollado incorrectamente.

En la actualidad el proceso pedagógico por donde
transita la iniciación deportiva en el Béisbol
ocurre mediante la influencia de la metodología utilizada
en otros deportes, es básicamente el punto de partida para
el aprendizaje, en el que recae una importancia capital, pero
realmente; ¿estarán haciendo lo correcto?
Lógicamente se sigue el camino de la Teoría y
Metodología del Entrenamiento, tomando como referencia
general, progresiones que parten de un modelo ideal.

Para nuestra investigación se tomaron como
muestra 7 atletas para cada grupo (experimental y control) del
cuadro del Equipo de Béisbol primera categoría del
municipio Rodas, que representa el 100 % de la población a
los cuales se les aplicó a propuesta de ejercicios en
cuestión. La edad de los atletas oscila entre los 16 y los
30 años.

La investigación consiste en un
diseño experimental pretest- postest con grupo de control
seleccionado al azar. Los efectos producidos por las variables
que responden al primer grupo están equilibrados por la
selección aleatoria de los sujetos, ya que al estar ambos
grupos sometidos a iguales posibilidades, entre el pretest y el
postest, trae como consecuencia que sus efectos se neutralicen y
no puedan encubrir la acción de la variable
independiente.

Además con este trabajo perseguimos
independientemente de conocer el nivel de aplicación del
elemento técnico, aplicar una propuesta de ejercicios para
el perfeccionamiento de los fildeos de rollings y tiros con
desplazamientos, en los jugadores de cuadro del equipo rodas de
primera categoría y así perfeccionar los planes de
entrenamientos del béisbol social en nuestra
provincia.

Lo anterior nos llevo a formular el siguiente objetivo:
Valorar la propuesta de ejercicios para el perfeccionamiento de
los fildeos de rollings y tiros con desplazamientos, en los
jugadores de cuadro del equipo Rodas de primera
categoría.

Nos trazamos en la investigación las siguientes
tareas:

  • 1. Caracterización técnica de los
    atletas.

  • 2. Conocer el nivel de aplicación de los
    fildeos de rollings y tiros con desplazamientos en los
    jugadores de cuadro del equipo rodas de primera
    categoría.

  • 3. Diseñar la propuesta de ejercicios
    para perfeccionar los fildeos de rollings y tiros con
    desplazamiento.

  • 4. Seleccionar el grupo de estudio.

  • 5. Aplicar la propuesta de ejercicios al grupo
    estudio.

  • 6. Comparar los resultados de los grupos en los
    test

Como hipótesis tenemos la
siguiente:

Si se aplica la propuesta de ejercicios para el
perfeccionamiento de los fildeos de rollings y el tiro con
desplazamientos, en los jugadores de cuadro del equipo Rodas de
primera categoría se logrará un desempeño
técnico- táctico exitoso durante el
juego.

Propuesta aplicada. (VER ANEXOS 2, 3)

  • 1. Clases teóricas a los atletas sobre
    la técnica del fildeo de rollings en el
    cuadro.

  • 2. Ejercicios con ligas para el agarre de la
    pelota y fortalecimiento del brazo. ( ANEXO 2)

  • 3. Ejercicios para lanzar la pelota pegado a la
    pared, por encima del hombro.

  • 4. Ejercicios con desplazamientos hacia los
    lados agachándose para recoger una pelota en el
    suelo.

  • 5. Ejercicios con desplazamientos hacia delante
    para recoger una pelota en el suelo.

  • 6. Ejercicios de ubicación de hombros y
    piernas a la hora de realizar el tiro a las bases.

  • 7. Fildeo de rollings de reflejos a corta
    distancia con pelotas de diferentes colores y guantes
    pequeños.

  • 8. Fildeo de short bounce en pareja.

  • 9. Fildeo con el guante de
    revés.

  • 10. Pasar la bola en parejas.

  • 11. Pasar la bola en parejas para doble
    play.

  • 12. Fildeo de reflejos hacia los lados a gran
    velocidad.

  • 13. Fildeo de rollings en el cuadro con tiros a
    las bases.

  • 14. Infield Técnico-Táctico con
    tiros a las bases y cubriendo a las mismas después de
    haber soltado la pelota. (Drills defensivos) (VER ANEXO 3,
    4)

Todos estos ejercicios se aplicaban semanalmente, en
conjuntos de ellos indistintamente, profundizando en la etapa de
preparación especial, los infield
Técnico-Tácticos.

Test de mecánica del fildeo de rollings (Anexo #
2)

Tabla # 1

Etapa preparatoria

Número

pb

pf

d

frt

pts

1

4

3

2

3

12

2

4

4

2

3

13

3

5

3

2

4

14

4

4

4

3

3

14

5

4

3

4

3

14

6

3

3

3

3

12

7

4

4

3

4

15

Tabla # 2

Antes de la competencia

Número

pb

pf

d

frt

pts

1

5

5

4

5

19

2

5

5

4

5

19

3

5

4

5

5

19

4

5

5

5

5

20

5

5

5

5

5

20

6

5

4

4

4

17

7

5

5

5

5

20

Leyenda:

PB: Postura básica

PF: Posición por lo regular la bola
es de unos 3 a 4.5 metros de la línea y de 2 a 3 metros
atrás de la base en dirección al jardín
izquierdo.de fildeo

D: Desplazamiento

FRT: Fildeo de rollings y tiro

Tabla # 3 Análisis
estadístico

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Como se puede apreciar en las tablas anteriores, a los
atletas se les aplicó el test de mecánica de
fildeo, establecido por la Comisión Nacional de
Béisbol, en el cual se les mide la posición
inicial, al igual que la posición a la hora del fildeo,
sus desplazamientos en el terreno y el posterior tiro a cada
base. En el primero obtuvieron puntuaciones regulares, lo que
mejoraron ostensiblemente sus puntuaciones después de
aplicada la propuesta de ejercicios. En el primero tuvieron como
promedio una puntuación de 13,4 y en el segundo 19,14,
existiendo una diferencia significativa entre un test y otro,
analizado en el paquete estadístico SSPS.

Tabla # 4 Test de evaluación integral de
infield

Etapa Preparatoria

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Tabla # 5 Totales

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En estas tablas se puede constatar los resultad por lo
regular la bola es de unos 3 a 4.5 metros de la línea y de
2 a 3 metros atrás de la base en dirección al
jardín izquierdo.os del test integral del infield, y en el
cual casi todos los jugadores tuvieron malos resultados,
principalmente en los desplazamientos y el fildeo, no así
en el tiro, aunque es justo mencionar que este aspecto es el
más fácil de realizar, el único atleta que
estuvo bien fue el 6 y hay que destacar que es la primera base,
que por la características de la misma, recibe menos
rollings que los demás jugadores del cuadro, dado que
más del 65 % de los bateadores en cualquier liga de
Béisbol mundial son derechos, lo que hace que por esa zona
se conecten pocos batazos, además las primeras bases se
caracterizan por su buen fildeo, ya est por lo regular la bola es
de unos 3 a 4.5 metros de la línea y de 2 a 3 metros
atrás de la base en dirección al jardín
izquierdo.án presentes en casi todas las jugadas que se
realizan en el infield

Ya después de aplicada la propuesta se les
aplicó el test a los jugadores de cuadro y dieron los
siguientes resultados.

Tabla # 6 Antes de la
competencia.

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Tabla # 7 Totales

Monografias.com

Todos los jugadores mejoran considerablemente sus
indicadores de juego en lo referente al fildeo con desplazamiento
y tiro, sólo uno de ellos no mejoró. Después
de analizado su caso se llegó a las siguientes
conclusiones:

  • Es un jugador que se desempeña en los
    jardines, pero por ser ambidiestro y por su tamaño, se
    puede utilizar en el cuadro, específicamente en
    tercera base y en primera.

  • Por estas características, no estuvo todo el
    tiempo entrenado en el cuadro, por lo que estuvo en
    desventaja con relación a los demás jugadores
    que se les aplicó la propuesta.

  • Dada a la categoría (13-14) todavía
    los atletas no están completamente especializados en
    una posición fija, por lo que a veces tienen que
    realizar diferentes funciones durante el juego, lo que puede
    repercutir en el favorable desarrollo de los
    mismos.

Con relación a los demás consideraron que
la propuesta fue efectiva, ya que vieron los resultados por si
mismos, motivando a los atletas con aspectos novedosos para
ellos, no vistos con anterioridad, independiente a la labor
realizada por otros entrenadores en las categorías
inferiores.

Tablas # 8 Tiempos realizados

N

Etapa
Preparatoria

Antes de la
Competencia

1

3,82 s

3,64 s

2

3,76 s

3,60 s

3

3,88 s

3,62 s

4

3,85 s

3,60 s

5

3,70 s

3,57 s

6

3,84 s

3,70 s

7

3,80 s

3,64 s

El test anteriormente expuesto consiste en medir el
tiempo que realiza cada jugador, a la hora de fildear un rolling
y su posterior tiro a la base correspondiente, en este caso a
1ra, siendo el batazo conectado por un entrenador, este test se
repite tres veces y se promedia. Siempre teniendo en cuenta para
este análisis, el tiempo que realizan los corredores de la
categoría, de home a primera base con conexión al
cuadro y que no sea toque de bola.

Se muestran los resultados de el test antes y
después de aplicada la propuesta y como se puede observar,
se realizaron mejores tiempos en la segunda etapa, este es un
test muy importante, puesto que si no realizan el ejercicio en un
tiempo menor que el promedio de corrido de la categoría,
por lo general será declarado el corredor quieto. Este
test se realizó en diferentes ocasiones durante el
entrenamiento, para que los atletas se adaptaran a la
situación, además por las condiciones de terreno,
que no son las más favorables, independientemente de los
arreglos realizados en la instalación, y para que los
atletas se acostumbraran a sentir la presión que existe a
la hora de realizar el ejercicio, puesto que en la competencia
sería mucho más exigente debido a las

diferentes situaciones e importancias de los
juegos.

Tabla # 9 Análisis
estadístico

Media

Desv.
Típica

Intervalo de
confianza.

Valor de p

Etapa Preparatoria

3,81

8,95

96%

0.015

Antes de la competencia

3,66

7,96

En esta tabla se analizan los resultados de los test,
donde se demuestra que existen diferencias significativas, entre
los resultados de un y otro, siempre a favor de los resultados
después de aplicada la propuesta, lo que demuestra una ves
más que fue efectiva la propuesta.

Para concluir con este análisis se pondrán
a consideración las estadísticas de los dos
últimos años que estos atletas han participado en
el campeonato de primera categoría.

Tabla # 10 Estadística
defensiva.

Campeonato provincial

N

JJ

INN

E

TLC

AVE

DP

Posición

1

7

40

5

35

857

3

2b

2

6

42,1

4

14

714

1

3b

3

8

51,1

3

25

880

1

Cf"-SS

4

7

40,2

7

36

805

1

SS

5

8

50,1

2

50

960

3

1b

6

5

8

3

6

500

0

LF-2b

7

7

17

4

18

778

0

2b-SS-3b

Totales

8

249,2

28

184

869

9

Tabla # 11 Estadística
defensiva.

Campeonato Provincial

N

JJ

INN

E

TLC

AVE

DP

Posición

1

8

46

3

41

927

2

2b

2

8

44,1

4

15

733

2

3b

3

8

51

1

20

950

0

Cf"-SS

4

8

44

6

34

824

1

SS

5

8

51

0

52

1000

4

1b

6

4

10,2

1

4

750

1

LF-2b

7

8

20,2

2

19

895

2

2b-SS-3b

Totales

8

267,2

17

185

936

12

Como se puede apreciar en las tablas anteriores, en el
campeonato del año 2007, que fue en la que se
aplicó la propuesta, los atletas tuvieron un mejor
desempeño defensivo durante la misma, con relación
al campeonato del 2006, en la cual se obtuvo el lugar 3; y en el
año de la propuesta aplicada, se obtuvo el lugar 2 en el
campeonato provincial. El aspecto defensivo mejoró
considerablemente, lo que repercutió en los resultados
finales del equipo

Conclusiones.

Después de analizados los resultados de la
propuesta se llegó a las siguientes
conclusiones:

  • La propuesta aplicada fue efectiva, al haber un
    resultado superior en el aspecto defensivo de un
    período a otro.

  • El grupo al cual se le aplicó la propuesta,
    logró diferencias significativas en la
    aplicación de los fildeos con desplazamientos y tiros
    con fines Técnico – Táctico, lo que
    demostró que el grupo tiene un dominio superior del
    juego.

  • Las habilidades que se desarrollan en los atletas
    con nuestra propuesta de ejercicios les permitió
    alcanzan evaluaciones superiores entre un período y
    otro.

  • La aplicación de los tres test escogidos
    brindaron la información necesaria para analizar desde
    el punto de vista defensivo, al igual que estadístico,
    la conveniencia de la utilización de la
    propuesta.

  • Los atletas asimilaron efectivamente la propuesta, y
    lo demostraron con buenos resultados en la competencia
    fundamental.

Recomendaciones

El resultado derivado de este trabajo, puede verse
enriquecido en el futuro si se tiene en cuenta algunas
recomendaciones, que desde nuestro punto de vista tributan el
perfeccionamiento Técnico – Táctico de la
defensa en el Béisbol principalmente en las
categorías escolares, entre estos se encuentran los
siguientes:

1.- Aplicar la propuesta de nuestro estudio, a las
categorías superiores (15-16, Juveniles) para el
perfeccionamiento de los fildeos de rollings y tiros con
desplazamientos en los jugadores de cuadro de dichas
categorías.

2.- Aplicar propuestas similares a las diferentes
áreas de fildeo en el Béisbol.

3.- Ampliar los estudios de este corte en el
Béisbol e incorporar un mayor número de perfiles de
la especialidad a la evaluación de la condición
Técnico –Táctico de los Peloteros, en aras de
continuar perfeccionando los elementos Técnicos
Tácticos en este deporte.

Bibliografía

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    teóricas y metodológicas acerca de las
    relaciones interpersonales en el grupo, ICCP.
    Pedagogía 93, La Habana, Cuba.

  • 2. Anguera, M y A. Blanco,( 2000) . La
    metodología observacional en el deporte:

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    experimento, en Hiram Valdés, introducción a la
    investigación científica aplicada a la
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    VI, Investigación educativa, Colas Bravo y
    Buendía L. Sevilla Alfas. S.A.

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    Investigación Científica en la actividad
    Física: Su metodología. Editorial Deportes p
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    Educación Física y Recreación
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Planes y Programas para las áreas Deportivas
Especiales y la Escuela

de iniciación Deportiva. La Habana Editorial
INDER

  • 8. Ealo de la Herrán, Juan. (1985).
    Béisbol. Editorial Deportes, p. 32

  • 9. Fonseca Márquez, Augusto.
    Béisbol: Preparación Técnica Especial.
    Editorial Deportes. p, 95

  • 10. León Valdés, Alain, (2006)
    Perfeccionamiento técnico-táctico de los
    desplazamientos defensivos sin balón en los
    balonmanistas escolares cienfuegueros, masculino. Trabajo de
    diploma.

  • 11. Reinaldo Balbuena, Frangel. Del
    Béisbol casi todo. Editorial Deportes. P
    161.

  • 12. Reinaldo Balbuena, Frangel. Tendencias
    actuales del entrenamiento deportivo en el Béisbol.
    Editorial Deportes. P34

Anexos

Anexo # 1 Diagrama del Diamante de
Béisbol

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Autor:

Michel Lázaro Machado
Rodríguez

Licenciado en Cultura Física y
Deportes

Enviado por:

Elaine Martínez

Cienfuegos. Cuba

Partes: 1, 2
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