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Factores físico-ambientales que influyen en la salud de los estudiantes de la ELAM



Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Área de trabajo
  3. Identificación de los elementos que
    influyen negativamente en el proceso salud –
    enfermedad
  4. Métodos de contrarresto de los factores
    identificados que inciden en el proceso
    salud-enfermedad
  5. Conclusiones
  6. Recomendaciones
  7. Bibliografía
  8. Anexos

Introducción

Las sociedades actuales viven en constantes cambios y
avances los cuales deterioran los entornos por el uso y desgastes
por la actividad humana. Por ello es importante en la
formación del médico General Básico tener en
cuenta el estudio de los distintos espacios geográficos en
que vive el hombre y las relaciones existentes entre los
componentes naturales y el ser humano, que en ellos se
manifiestan en el proceso salud-enfermedad.

EL hombre al ser un ser biopsicosocial, se ve
influenciado por factores resultantes de la interacción
con la sociedad y el medio ambiente los cuales determinan los
estados de salud de la población humana.

Actualmente la humanidad se ve afectada por muchos
procesos sociales y ambientales negativos, como son los desastres
naturales y la recesión económica mundial,
ámbito en el cual el futuro médico de la ELAM tiene
una función importante en la intervención de todos
estos factores de manera integral.

La escuela Latinoamericana de Medicina, contribuye desde
una perspectiva innovadora una preparación
científica, y humanista de los estudiantes y a la
formación de futuros médicos, con el estudio de las
condiciones de desarrollo de la población y las
influencias que traen consigo que en muchas ocasiones son
irreversibles lo que puede provocar daños principalmente
en la salud como lo son: iniquidad, desigualdad, pobreza,
privatización de los centros de salud lo cuales
serán factores determinantes de la salud.

El objetivo de estudio de esta área es para
buscar soluciones y crear énfasis en el cuidado del
entorno para evitar daños ambientales los cuales en
ocasiones resultan irreversibles, y poder determinar cuales son
los daños que tenemos en nuestra área de trabajo
haciendo un análisis de cuales son los problemas que
pueden traer más consecuencias y poder darles una
solución o un mejor mantenimiento para evitar
problemáticas en la salud y medio ambientales, que
influyen en el proceso de salud-enfermedad.

OBJETIVOS.

  • General:

  • Explicar la relación entre los componentes
    naturales y humanos con el proceso salud-enfermedad en el
    área de estudio.

  • Específicos.

  • Determinar las características físicas
    geográficas y socio-histórico-culturales que
    identifican y caracterizan el área objeto de
    estudio.

  • Identificar elementos ambientales que impactan en la
    salud de la comunidad.

Área de
trabajo

El área de trabajo correspondiente a este trabajo
es el área 1, que tiene características que definen
e identifican esta región específica. VER ANEXOS
GRAFICO 1.

LIMITES:

  • Norte con la avenida # 03

  • Sur avenida # 05

  • Este avenida # 02, pasaje 02, pasillo rosado,
    edificio # 05 ( dormitorio) y la avenida C

  • Oeste avenida A

El área # 01 abarca: el parqueo de las guaguas,
el comedor, deposito de comida, la imprenta, restaurante, los
depósitos de libros, la carpintería,
cafetería, lavandería, peluquería, edificio
# 05, mantenimiento constructivo, grupo electrógeno la
Habana ( electricidad de la escuela), panadería, foto
video, tiendas. VER ANEXOS GRAFICO 2

Físico-Geográficos:

El área #1 cuenta con los siguientes aspectos
físicos geográficos como ser:

CLIMA: Generalmente es tropical, pero debido a
los cambios bruscos de temperatura el clima
varía.

RELIEVE: Es una superficie plana y llana, el cual
es factible para el estudiante lo que permite al estudiante crear
sus momentos de recreación.

HIDROGRAFIA: Cuenta con el mar que rodea una
parte del área #1.

SUELO: Es húmedo, el cual afecta a la
salud del estudiante.

FLORA: Cuenta con muchas áreas forestales,
diversas variedades de plantas, árboles (abundante
cantidad de palmeras)

FAUNA: Esta área cuenta con cantidad de
animales especialmente en la zona de los dormitorios y comedor
como ser los siguientes.

  • Mamíferos.- Hay abundante cantidad de felinos
    (gatos), perros.

  • Reptiles.- Existe también cantidad de
    lagartos, camaleones especialmente por las áreas
    forestales.

  • Insectos.-Hay abundancia de cucarachas, hormigas,
    abejorros

Históricos- Sociales:

La escuela Latinoamérica de Medicina este situado
al noreste de la capital, KM 3 1-2 de la carretera Panamericana,
Santa Fe, ciudad Habana. Las instalaciones pertenecían a
la Academia Naval Granma y fueron cedidas por el Ministerio de
las Fuerzas Armadas Revolucionarias.

Partes: 1, 2

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