Resumen
ejecutivo
La ley de educación superior exigirá al
máximo a las universidades del país, tanto en la
infraestructura como en lo académico.
Para muchos esta ley tiene algunas falencias, tal vez si
las tenga pero recordemos que la misma ayudara a que nuestros
jóvenes y las futuras generaciones tengan una
educación de la más alta calidad.
Las universidades deberán contar con docentes de
cuarto nivel en cada una de sus aéreas para que la
enseñanza sea la mejor, no estamos diciendo que los
actuales docentes no están capacitados para enseñar
a los estudiantes sino que asi como se va a exigir mas a los
estudiantes de la misma manera los profesores deben capacitarse
mas y mas para que estén acorde a las exigencias de esta
nueva ley.
El gobierno nacional busca con esta ley que los
estudiantes egresados no salgan siendo ingenieros, arquitectos u
otra especialidad para trabajar de taxistas o cobradores en los
buses, sino que salgan a aportar con sus conocimientos a la
sociedad y ayudar a mejorarla así como también a
mejorar nuestro país.
Además de que ahora si habrá un estricto
control en las carreras que se ofertan al estudiantado ya que en
la actualidad existen universidades que crean carreras sin saber
para que mismo o en que ámbito se van a desempeñar
los profesionales que de ellas surgan.
Una cosa que es muy importante recalcar es que aquellas
universidades que en su momento fueron calificadas con
categoría E con la nueva ley no serán eliminadas,
todo lo contrario se les entregaran nuevos estándares de
calidad los cuales deberán cumplir para seguir el mismo
rumbo que las demás ahora han tomado.
AÑO – 2010
TUTOR
ARTURO CLERI
LEY- ASAMBLEA –
UNIVERSIDADES
Abstract
The higher education law will require most to the
country's universities, both in infrastructure and in
academics.For many this law has some flaws, maybe you have them
but remember that it will help our youth and future generations
have an education of the highest quality.
Universities must have teachers of fourth level in each
of its carriers to be the best education, we are not saying that
current teachers are not qualified to teach students, but that as
it will require more students just as teachers should be trained
more and more to make them consistent with the requirements of
this new law.The federal government wants this law to graduate
students do not come out being engineers, architects or other
expertise to work for taxi drivers or conductors on the buses,
but go on to contribute with their knowledge to improve society
and help as well as to improve our country.
In addition to now if there will be strict control over
the careers that are offered to students and currently there are
universities that create runs without knowing that it or they
would perform field professionals from them arise.
One thing that is very important to emphasize is that
those universities which were once classified in category E with
the new law will not be deleted, on the contrary they be given
new quality standards which must meet in order to follow the same
path as other now been taken.
YEAR – 2010
TUTOR
ARTURO CLERI
LAW -ASSEMBLY- COLLEGE
Introducción
El sistema de educación superior forma parte del
sistema nacional de inclusión y equidad social y tiene
como propósito garantizar el pleno ejercicio del derecho a
la educación superior de los ciudadanos. La
educación superior de carácter humanista,
científico y cultural es un bien y un servicio
públicos que se prestará a través de las
instituciones del sistema de educación
superior.
Considerando lo presente y la actual LEY DE EDUCACION
SUPERIOR, y además la famosa gratuidad para la misma, era
casi una urgencia que esta nueva ley entrara en vigencia, y luego
de tantas semanas de discusiones en la asamblea nacional y en
medios de amenazas hasta de muerte cruzada por parte del
ejecutivo la NUEVA LEY DE EDUCACION SUPERIOR llego a su fin el 4
de agoste del presente con su aprobación en el pleno de la
Asamblea.
La nueva ley de educación tendrá como
objetivos fundamentales lo siguiente:
La formación académica y profesional con
visión y contenidos científicos y humanistas; la
investigación científica y tecnológica; la
innovación, promoción, desarrollo y la
difusión de resultados: de la investigación
científica, de los saberes, de las artes y de las
culturas; la construcción de soluciones para los problemas
nacionales, regionales y mundiales, mediante la docencia, la
investigación y la vinculación con la
comunidad.
Esto debido a que después de la gratuidad a las
universidades del país entraron muchos jóvenes que
en realidad asisten a clases no precisamente para escucharlas
sino como un medio de distracción a su vida personal, y
eso se ve reflejado en las calificaciones y en la cantidad de
estudiantes que el año pasado ingresaron a las
universidades y que no aprobaron el primer año de
estudio.
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