La lógica esencial de mi profesión

Resumen

En correspondencia con el Modelo Curricular
con base en Competencias Profesionales, se requiere precisar una
metodología para su aplicación, que comprenderá
desde el macrodiseño curricular hasta el diseño del
tema.

La abstracción y generalización de los
problemas profesionales conduce a la elaboración del
problema o problemas de la carrera.

El objeto de trabajo de la profesión comprende la
delimitación del perfil profesional, que constituye el
objeto con que trabaja el profesional y el perfil ocupacional que
expresa dónde trabaja el profesional.

De la relación dialéctica entre objeto de
trabajo del profesional y el modo de actuación
(método), se delimita el objeto de la
profesión.

Palabras clave: profesión, perfil, modos de
actuación

Para identificar consecuentemente la profesión, se
aborda desde las características que con determinado grado
de estabilidad están presentes.

Las características con determinado grado de
estabilidad de la profesión se entienden como el sistema de
reglas y principios que identifican y explican dicha
profesión, teniendo en cuenta sus rasgos más notables y
estables, en los que se vinculan o interrelacionan ciencias,
técnicas y procedimientos particulares.

Siendo así, las características en la
profesión deben responder entre otros interrogantes a los
siguientes:

• ¿Qué es la profesión?

• ¿Qué resuelve el profesional?

• ¿De qué se ocupa?

• ¿Qué persigue?

• ¿Qué relaciones se dan?

• ¿Dónde se requiere del
  profesional?

• ¿En qué condiciones se
  desarrolla?

Al abordar las particularidades de la profesión, se
hace necesario precisar la naturaleza, origen y circunstancias en
que se producen, lo que lleva a la búsqueda, en primer lugar
de mayor información sobre la profesión. En segundo
lugar, con el propósito de realizar el análisis de las
circunstancias, se precisan las condiciones y relaciones que se
dan, como particularidades del proceso profesional y como
vínculos entre los sujetos implicados.

Como parte de la caracterización de la
profesión se desarrollan los siguientes
procedimientos:

Determinación de los problemas profesionales y los
métodos generalizados de solución

Este primer procedimiento de la metodología
comprende a su vez tres momentos diferentes: el primero es la
determinación de los problemas profesionales, tal y como se
manifiestan en los sectores productivos y de servicios; el
segundo, la elaboración de los problemas más comunes y
frecuentes, como la generalización y abstracción de los
problemas profesionales y, a partir de estos el problema de la
carrera como máxima asbtracción, a ello se agrega la
determinación de los métodos generalizados de
solución de esos problemas.

Determinación de
los problemas profesionales

Mediante un estudio diagnostico en el que se apliquen
diferentes técnicas como pueden ser las de entrevistas,
encuestas, consultas a los expertos, entre otras, se determinan
los problemas que se le presentan a los profesionales en el
ejercicio de su profesión y que tienen por lo general un
carácter especifico muy en dependencia de las condiciones
concretas en que se manifiestan.

El diagnóstico aporta una amplia relación de
los problemas concretos propios de los diferentes sectores
productivos y de los servicios, donde se requiere el concurso y
la participación de determinado tipo de
profesional.

El macrodiseño curricular en que se elabora el
modelo del profesional, comprende, en primer lugar, la
determinación de los problemas profesionales, el objeto de
la profesión y los objetivos del profesional y, en segundo
lugar, la estructura del plan de estudio, dado por la estructura
de áreas, asignaturas y semestres

Retomando la definición dada de problema
profesional

Problema profesional: conjunto de exigencias y
situaciones inherentes a un objeto de trabajo profesional, que
requieren de la acción de los egresados de las instituciones
de educación superior para su solución.

Determinación de los problemas
más generales y frecuentes y el problema(s) de la
carrera

Los problemas profesionales se analizan y reelaboran de
manera tal que se determinen los problemas más generales y
frecuentes como generalizaciones de estos problemas, que
comprendan muchas situaciones singulares y que admitan la
búsqueda de métodos de solución de carácter
general y esencial que se lleven al contenido del proceso de
formación de los profesionales.

La abstracción y generalización de los
problemas profesionales conduce a la elaboración del
problema o problemas de la carrera.

Problema de la Carrera: abstracción y
generalización de los problemas profesionales más
comunes y frecuentes que debe enfrentar el egresado en el
eslabón de base de su profesión.