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Metodología para facilitar el aprendizaje de Ajedrez en jóvenes (página 3)



Partes: 1, 2, 3

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Consultado el 16 de Julio 2006.

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    1992 Irenophobia and

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  • 38. Ten Geuzendam, Dirk Jan (1993). Linares
    1993 Kasparov routs

rivals in riveting reprise." New in Chess. (La
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  • 39. Ten Geuzendam, Dirk Jan. (2001). Wijk aan
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    Ajedrez y Psicología: enseñar a
    adultos

Disponible en http://www.ajedrezconmaestros.com.
Consultado el 8 de Julio 2010.

Anexos

Tabla No 1: Vías de ingreso a la
carrera por años, 2004 al 2008

Monografias.com

Fuente: Matrícula de la
Sede Municipal de Cifuentes, Curso 2007-2008

TABLA No 2: Composición
según edad y sexo de la muestra seleccionada.

Edad

Masculino

Femenino

Total

Porciento

20-29

60

32

92

73.0

30-39

12

13

25

19.9

40-49

5

3

8

6.3

50-59

1

0

1

0.8

Total

78

48

126

100

Fuente: Matrícula de la Sede
Municipal de Cifuentes, Curso 2007-2008

TABLA No 3: Enseñanza previa de
ajedrez para el sexo

masculino al inicio de la
asignatura.

Edad

No

Total

20-29

46*

14

60

30-39

4

8

12

40-49

2

3

5

50-59

1

0

1

Total

52

26

78

Porciento

66.6

33.4

100

Fuente: Registro de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

*p=0.0289

TABLA No 4: Enseñanza previa de
ajedrez para el sexo

femenino al inicio de la
asignatura.

Edad

No

Total

20-29

6

26

32

30-39

2

11

13

40-49

1

2

3

Total

9

39

48

Porciento

19.8

81.2

100

Fuente: Registro de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

Tabla No 5: Comparación
según sexo de la enseñanza

previa del ajedrez al inicio de la
asignatura.

Sexo

Si

No

Total

Masculino

*52

26

78

Femenino

9

**39

48

Total

61

65

126

Porciento

48.3

51.7

100

Fuente: Registro de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

*p=0.0217

* *p=0.0256

TABLA No 6: Aprendizaje de ajedrez para
el sexo masculino

según edad al finalizar la
asignatura.

Edad

No

Total

20-29

58*

2

60

30-39

8

4

12

40-49

3

2

5

50-59

1

0

1

Total

70

8

78

Porciento

89.9

10.1

78

Fuente: Registro de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

*p=0,00198

TABLA No 7: Aprendizaje de ajedrez para
el sexo femenino

según edad al finalizar la
asignatura.

Edad

No

Total

20-29

15

17

32

30-39

4

9

13

40-49

2

1

3

Total

21

27

48

Porciento

43.9

56.1

100

Fuente: Registro de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

Tabla No 8: Comparación del
aprendizaje de ajedrez según

sexo al finalizar la asignatura.

Sexo

Si

No

Total

Masculino

70

8

78

Femenino

21

27

48

Total

91

35

126

Porciento

72.1

27.9

100

Fuente: Registro de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

Gráfico No 1: Comparación
del aprendizaje según sexo

al finalizar la asignatura

Monografias.com

Fuente: Registros de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

Gráfico No 2: Comportamiento del
estado de conocimientos al inicio

y final de la asignatura según
sexo.

Monografias.com

Fuente: Registros de actas de la
asignatura, cursos 2004-2008

ANEXO No 1

Encuesta sobre Ajedrez SUM
CFUENTES

Fecha: ______________ Edad: ____ Sexo: ____

  • 1. ¿Ha jugado Ud ajedrez alguna
    vez?

Sí ____

No ____

2. ¿Conoce Ud. los principios elementales del
Ajedrez? No tengo idea sobre la respuesta ____

Sí ____

No ____

3. Seleccione con una X las formas de
finalización de una partida de ajedrez. No tengo idea
sobre la respuesta ____

___ Jaque Mate

___ Jaque al descubierto

___ Doble Jaque

___ Jaque Perpetuo

___ Ahogado

4. ¿Ha presentado Cuba algún
Campeón Mundial de Ajedrez? No tengo idea sobre la
respuesta ____

Sí ____

No ____

  • 5. ¿Ha sido Cuba sede de la disputa de
    algún campeonato Mundial de Ajedrez? No tengo idea
    sobre la respuesta ____

Sí ____

No ____

6. ¿Cuáles de las siguientes figuras de la
Historia de Cuba estuvieron vinculadas al ajedrez? No tengo idea
sobre la respuesta ____

___ Antonio Maceo Ernesto "Che" Guevara ___

___ Carlos Manuel de Céspedes Camilo Cienfuegos
___

___ José Martí Frank País
___

___ Tomás Roig

___ Carlos J. Finlay

ANEXO No 2

TRABAJO DE CONTROL No 1
AJEDREZ

SUM Cultura Física
CIFUENTES

Nombre: ____________________________________ Fecha:
____________

  • I) Sobre la fase de apertura en la partida
    conteste V o F:

  • a) ___ La apertura se desarrolla después
    de las primeras 20 jugadas.

  • b) ___ Debe evitarse la salida de la dama de
    forma prematura.

  • c) ___ Los caballos se deben desarrollar al
    centro del tablero.

  • d) ___ El enroque no constituye una jugada
    esencial.

  • e) ___ Se deben evitar movimientos excesivos de
    peones.

  • II) La partida es declarada tablas cuando.
    Conteste V o F.

  • a) ___ Se produce repetición de una
    posición en dos ocasiones.

  • b) ___ De mutuo acuerdo.

  • c) ___ Por agotamiento de material.

  • d) ___ Por ahogado.

  • e) ___ Por jaque perpetuo.

  • III) Ud. Puede ganar una partida cuando.
    Conteste V o F.

  • a) ___ Tiene ventaja material y posicional,
    seguridad del rey.

  • b) ___ Tiene ventaja posicional, ataque directo
    sobre el rey, y desventaja material.

  • c) ___ Tiene ventaja material y desventaja
    posicional, poca seguridad del rey.

  • d) ___ Realiza una combinación que lleva
    al jaque mate.

  • e) ___ Su rival excede el limite de tiempo de
    reflexión.

  • IV) Sobre los siguientes conceptos
    ajedrecísticos conteste verdadero o
    falso.

  • a) ___ El centro es el dominio de las casillas
    centrales por medio de los peones y/o piezas.

  • b) ___ El ataque solo puede fructificar cuando
    Ud. tiene ventaja material.

  • c) ___ En el final de la partida es esencial el
    Rey como pieza activa.

  • d) ___ La combinación es un recurso
    táctico que puede decidir una partida.

  • e) ___ Los peones son el alma del
    ajedrez.

  • V) Sobre la Historia del ajedrez conteste V
    o F.

  • a) ___ Enmanuel Lasker fue el primer
    campeón del mundo.

  • b) ___ José Raúl Capablanca ha
    sido el único campeón mundial cubano de
    ajedrez.

  • c) ___ Alexander Alekhine ha sido el
    único campeón mundial que ha muerto sin perder
    la corona.

  • d) ___ Robert Fischer fue considerado el
    ajedrecista del siglo XX.

  • e) ___ La escuela soviética del ajedrez
    ha sido la que mas campeones mundiales ha aportado (Botvinik,
    Smislov, Tal, Petrosian, Spassky, Karpov, Kasparov, Kramnik,
    Khalifman).

ANEXO No 3

TRABAJO DE CONTROL No 2
AJEDREZ

SUM Cultura Física
CIFUENTES

Nombre: _____________________________________ Fecha:
____________

  • I) Mencione los test pedagógicos
    aplicables a la enseñanza de ajedrez y explique uno de
    ellos.

  • II) ¿Qué
    características presenta una simultánea de
    ajedrez?

  • III) ¿Qué
    características tienen los torneos de ajedrez "todos
    contra todos" y mencione el sistema de desempate que se
    aplica en este caso?

ANEXO No 4

"Impacto Social del Ajedrez en la
Comunidad "

Simultanea Gigante Record Guinness,
13 000 tableros, durante la Clausura de la II Olimpiada Olimpiada
Nacional del Deporte Cubano. Plaza del "Che" Santa Clara, Octubre
2004

Monografias.com

"DEDICATORIA"

A la memoria de los genios del ajedrez cubano
José Raúl Capablanca Graupera y Guillermo
García González, el primero llegó a ser
Campeón Mundial propiciando con su título e
inolvidable apellido, fácil de pronunciar en cualquier
idioma, que Cuba se conociera en el mundo; el segundo fue el
primer Gran Maestro de nuestra provincia iniciando así la
reconocida Escuela Villaclareña de Ajedrez que
hoy ha graduado decenas de Maestros; según el GM
Jesús Nogueiras su temprana muerte nos privó del
talento ajedrecístico más notable después
del triunfo de la Revolución.

A todos los que luchan cada día porque el ajedrez
sea algo más que un simple juego.

 

 

Autor:

Dr. Arnaldo Rodríguez
León

Especialista de II Grado en
Cardiología

Profesor Auxiliar Universidad Médica
VC

Maestro FIDE en Ajedrez

Tutor: GM Jesús Nogueiras
Santiago

Entrenador Senior de la FIDE

ISCF "MANUEL FAJARDO"

SUM CIFUENTES

Tesis para optar por el

Título Académico de Master
en

"Actividad Física en la
Comunidad"

"Año 52 de la
Revolución"

2010

Partes: 1, 2, 3
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