- Resumen
- Modelos de
detección y selección de
talentos - Modelos de
Selección Natural - Tradición y
Selección - Pirámide
participativa y Selección - Competición
y selección - Selección
por traslado de talentos y entrenamiento - Modelos basados en
la Performance - Modelos
Procesales - Detección a
través de filtros previos y seguimiento de la
progresión - Bibliografía
Resumen
La presente monografía cuenta con una
revisión bibliográfica donde se enuncian los
principales modelos de detección y selección de
talentos utilizados en el mundo.
Modelos de
detección y selección de talentos
Los modelos tradicionales de selección de
deportistas, basados en la libre adscripción a una
determinada actividad, en el que solo se exigía la
voluntariedad del sujeto, o las selecciones y entrenamiento de
jóvenes para un deporte en particular realizadas al azar,
hasta los procesos científicos sofisticados que van
dejando fuera de la selección a uno tras otro a los
sujetos no superdotados, hay un largo camino, que puede ser
ocupado por criterios mixtos de selección, mas
científicos que los modelos tradicionales y menos
fríos y lapidarios que el modelo del filtraje
absoluto.
Battle, E. (1980), citaba tres modelos a
considerar:
– La selección natural.
– La selección técnica.
– La selección científica.
Dentro de estos grupos, pasaremos a analizar diferentes
metodologías que se han seguido para la detección y
selección de jóvenes con talento:
1.- Selección Natural.
a) Tradición y selección.
b) Pirámide participativa y
Selección.
2.- Selección Técnica.
a) Competición y selección.
b) Competición y control de la
progresión.
c) Selección por traslado de talentos y
entrenamiento.
3.- Selección Científica.
a) Modelos basados en la Performance.
b) Modelos Procesuales.
c) Modelos Mixtos.
Modelos de
Selección Natural
La selección natural está considerada como
la aproximación normal, la forma natural de asegurar el
desarrollo del atleta en el deporte. Esta presupone que un atleta
se inscriba en un deporte a causa de la influencia local
(tradición escolar, deseos de los padres o
compañeros). Por lo que en este caso la evolución
de la performance depende, entre otras cosas, del hecho de que el
individuo, por azar, haya tomado parte en un deporte en el cual
tenga capacidad. Bompa, T. (1987)
Tradición
y Selección
Doug Beal (1989), consideraba que la tradición en
el deporte la realizan más los jugadores que los
entrenadores, con las informaciones, con los hechos que van
pasando de grupo en grupo, de generación en
generación.
La adscripción de jóvenes deportistas en
una determinada actividad deportiva se ve influenciada por la
tradición existente en su entorno, de muy diversas
maneras:
– Deportes de práctica asidua en su Centro
Escolar.
– Deportes con tradición familiar o influencia de
los padres.
– Deportes autóctonos del lugar.
– Por difusión deportiva (Escuelas Municipales,
de Clubes).
– Por facilidad en el uso de instalaciones.
Pirámide
participativa y Selección
Plantea el modelo, que si el numero de participantes en
una modalidad deportiva aumenta, las posibilidades
estadísticas de que exista un numero mayor de
jóvenes con talento es posible. Battle, E. (1980). Esta
teoría no compartida por otros autores Hahn, E. (1988) no
es del todo cierta, ya que se ha demostrado que otros modelos
basados en la selección específica de un
número de sujetos que tenían las condiciones
adecuadas y a través de un entrenamiento apropiado se han
conseguido los éxitos deseados.
Pero es evidente, que si el número de
participantes aumenta, la estadística demostrará
también que se elevará el número de
talentos, fundamentalmente porque se ha creado los cauces para su
detección y posterior selección.
Modelos de Selección
Técnica.
Es la que esta presidida por las cualidades
técnicas del deportista. La realizan los técnicos
deportivos en función de la clase, la condición
física, el grado de entrenamiento, la forma y el
rendimiento óptimo en el momento de la
selección.
Competición y
selección
Modelo muy utilizado en nuestro país en
determinados deportes colectivos (fútbol y baloncesto
fundamentalmente), consiste en designar técnicos que
observan todas las competiciones de cierto nivel, en
categorías jóvenes, para detectar posibles
candidatos a formar parte de sus clubes, selecciones provinciales
y autonómicas.
Una selección supone, en estas condiciones, si
quiere ser rigurosa, de los jóvenes participantes en la
competición, un seguimiento. Por otro lado hay que decir
que la competición a estos niveles no suele llevar al
éxito esperado de encontrar allí a los futuros
campeones. (Hahn, E. 1988), afirma que la probabilidad de
encontrar en las competiciones de niños a la futura elite
deportiva, se cifra entre un 10-20%.
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