Normativas para la selección de posibles talentos en el deporte beisbol

Es conocido que en el mundo se aplican
distintos modelos de selección deportiva para la
detección de talentos. Algunos autores como Salmela y
Regnier (1983) critican el proceso de selección basado en
la "performance" que se busca empleando toda una serie de test,
el sistema de participación masiva y del deporte
competitivo permite detectarlos a posteriori en algunos de los
estadios de la pirámide del alto rendimiento. Es cierto
que los niños, a edades tempranas, no demuestran todas las
potencialidades físicas, técnicas, tácticas
y cognitivas que pueden alcanzar en el futuro, pero precisamente
la aplicación de un nuevo sistema de baterías de
pruebas, basado en modificaciones del proceso tradicional,
así como la inclusión de nuevos indicadores de
evaluación física, técnica, psíquica
y antropométricas, permitirán realizar una mejor
selección deportiva para el ingreso de los atletas de
béisbol a los centros que dan inicio al alto
rendimiento.Las etapas de trabajo con los seleccionados en las
Escuelas de Iniciación Deportiva permitirán conocer
los "falsos positivos", es decir, los que han sido seleccionados
con "dotes", pero que no alcanzan los niveles de desarrollo
esperados, a la vez que facilitarán establecer los
pronósticos de los más avanzados.El Programa de
preparación del deportista, confeccionado por la
Comisión Nacional de Béisbol y aprobado por la
Dirección del Alto Rendimiento, es el documento rector
para el trabajo desde las pequeñas ligas hasta la
categoría juvenil. Su contenido (programas) y normativas
de ingreso son aplicados a lo largo y ancho del país, el
dominio de la técnica y la táctica de los peloteros
santiagueros es buena, sin embargo se observa una manifiesta
inferioridad en el aspecto porto-estatural, influyente en la
fuerza de los brazos y de las conexiones, en la cobertura al
campo e inclusive en la autoestima incidiendo significativamente
en el rendimiento competitivo y estos a su vez constituyen
factores que deciden los bajos rendimientos competitivos
obtenidos. Año tras año, un buen número de
jugadores procedentes de la categoría pioneril, regulares
en sus equipos, de buenos rendimientos competitivos han visto
tronchada su carrera y con ello la pérdida del trabajo
técnico y de los recursos utilizados, por no poder cumplir
con las exigencias (distancia entre bases, velocidad de los
lanzamientos, fuerza de las conexiones, etc.) de las
categorías superiores.En el contexto de la
selección deportiva y detección de posibles
talentos deben cumplirse los siguientes requisitos: •
Antropométricas (talla, peso, armonía entre las
proporciones del cuerpo con algunas exigencias para el
área de los lanzadores) • Físico (velocidad de
reacción, agilidad, rapidez, fuerza y
coordinación)

• Tecnomotrices (sensibilidad para la
pelota, percepción espacial y de la distancia, capacidades
rítmicas y de desplazamientos)• Predisposición
(para la práctica del juego)• Condiciones sociales
(su rol y la inserción en un equipo)Ello constituye la
base del fundamento teórico y práctico para el
establecimiento de normas que contribuyan a una óptima
selección deportiva y con ello a la detección de
talentos que garanticen el futuro del béisbol.

 Como lo señala Fisher y Borms (1990), la
búsqueda e identificación de sujetos con potencial
para intervenir con éxito en actividades deportivas ha
tomado gran importancia, por cuanto las exigencias competitivas
se han incrementado desde el punto de vista cualitativo, aspecto
que viene generando un mejoramiento significativo en el
rendimiento atlético. En las competencias deportivas que
se realizan en la actualidad, los rangos de edad a los cuales se
obtiene el máximo rendimiento han disminuido en muchas
especialidades, por lo cual los jóvenes alcanzan niveles
de desarrollo y excelencia considerados en el pasado como
exclusividad de los adultos. Por ello, la detección
temprana de talentos está debidamente justificada, siendo
el sistema educativo un área excelente para la
aplicación de los mismos. Como lo asevera Alexander
(1995), el sector estudiantil, a pesar de no contar con una
infraestructura humana adecuadamente capacitada para acometer con
éxito el proceso de desarrollo de los talentos deportivos,
ofrece las siguientes ventajas:

a. Concentra la mayor proporción de rangos de
edad propuestos en cualquier

Programa para la detección de
talentos.

b. Facilita los procedimientos de selección,
clasificación y control de individuos que

se han de evaluar, debido a que dispone de los registros
y la infraestructura requerida para realizar el
trabajo.

c. Dispone del recurso humano de base, el cual una vez
adiestrado puede emprender con éxito el proceso inicial
para la detección de los talentos deportivos.

d. Es el sector educativo conjuntamente con el
deportivo, el cual, en última instancia, será el
principal usuario de la información que se genere, no
sólo para detectar los posibles talentos sino para
implantar programas de actividad física y salud para los
no talentos.

¿Qué es un
talento?

Cuatro autores definen al talento deportivo
como: