Participación del Adulto Mayor.

Situación
Problémica

• Pobre participación del adulto mayor en las
  actividades recreativas – fìsicas realizadas en
  la comunidad.

• No existe una programación de actividades
  recreativas-físicas donde se tenga en cuenta al adulto
  mayor.

• Desconocimiento por parte de la población
  adulta de las ventajas y beneficios de la practica del
  ejercicio físico.

• Déficit de instalaciones y/o espacios para la
  practica de las actividades recreativas –
  físicas, del adulto mayor.

• No existen los líderes comunitarios o actores
  sociales responsabilizados con esta actividad.

Problema Científico

¿Cómo incentivar la
participación del adulto mayor hacia la práctica de
las actividades recreativas-físicas?

Objeto de Estudio

El adulto mayor y las actividades
recreativas- físicas.

Campo de Investigación

Actividades a tener en cuenta para la
planificación de las actividades recreativas
físicas.

Objetivo General

Ofertar actividades recreativas
físicas para la práctica del ejercicio
físico en el adulto mayor.

Objetivos Específicos

Fundamentar teóricamente los aspectos
relacionados con las actividades recreativas físicas y la
práctica de los ejercicios físicos.

Diagnosticar el nivel de participación que tiene
el adulto mayor hacia la práctica y realización de
las actividades recreativas físicas programadas

Elaborar un plan de actividades
recreativas-físicas, que contribuya a incentivar la
participación del adulto mayor hacia la práctica
del ejercicio físico.

Validar a través de la consulta de especialista
el proyecto de actividades recreativas-físicas, para
contribuir a la participación del adulto mayor hacia la
práctica del ejercicio físico.

Preguntas Científicas

1 ¿Cuáles son los fundamentos
teóricos metodológicos actuales que se plantean
sobre las actividades recreativa – físicas?

2 ¿Cual es el nivel de conocimientos que tienen
los abuelos sobre la importancia de la realización de los
ejercicios físicos.

3 ¿Qué consideraciones teóricas
– metodológicas se deben tener en cuenta para
elaborar la oferta de actividades
recreativa-físicas?

• 4 ¿Què valoraciones nos dan los
  especialistas acerca de la oferta de actividades
  recreativa-físicas?

Tareas de Investigación

• 1. Búsqueda de los fundamentos
  teóricos metodológicos actuales que se plantean
  sobre actividades recreativas- física.

• 2. Diagnóstico de los conocimientos que
  sobre actividades recreativas físicas y su
  aplicación a personas de la tercera edad, poseen los
  promotores y lideres comunitarios.

• 3. Análisis de las consideraciones
  teóricas – metodológicas a tener en
  cuenta a la hora de elaborar la oferta de actividades
  recreativas físicas.

• 4. Validación de la oferta de
  actividades recreativas físicas por parte de los
  especialistas

Novedad y Utilidad
Práctica

Se dispone de un plan de actividades
recreativa-físicas que responda a los gustos, necesidades
e intereses de los beneficiarios, incremento de la
práctica sistemática del ejercicio físico y
mejoramiento de la calidad de vida en el adulto mayor, así
como que los especialistas o líderes comunitarios contaran
con el apoyo técnico-metodológico necesario para la
consecución de este objetivo.

Población
y Muestra

POBLACION:

983 ( ADULTOS)

MUESTRA:

• 120 (ADULTOS)

SEXO: HOMB – 43 MUJER-77

Metodología

METODOS TEORICOS: HISTORICO –
LOGICO

ANALITICO Y SINTETICO

METODOS EMPIRICO: ENCUESTAS

ENTREVISTAS

Características psico-sociales del
Adulto Mayor

• El envejecimiento concebido como un proceso que
  experimentan los individuos se puede examinar en su aspecto
  biológico o desde el punto de vista social.

• Es un fenómeno natural inherente a la finitud
  biológica del organismo humano.

• La vejez es un destino social, puesto que son
  características de la sociedad los que condicionan la
  cantidad y calidad de vida.

Partes: 1, 2