Acciones para perfeccionar el proceso de selección deportiva del bicicross

Resumen

• Las experiencias prácticas de la
  realización de la selección deportiva en la
  Urbanización Unare del municipio Caroní del
  estado Bolívar, indicaron la necesidad de su
  perfeccionamiento a partir de las insuficiencias que
  aún se presentaban en su concepción y
  organización. Se precisa de un trabajo mejor orientado
  hacia los niños(as) que desde edades tempranas se
  desempeñan en la base del alto rendimiento,
  potenciando un proceso de enseñanza–aprendizaje
  desarrollador que permita una evaluación
  sistemática e integradora sin violar las etapas de su
  desarrollo multilateral. Se define como problema
  científico: El proceso de selección deportiva
  actual en el Bicicross (BMX) no satisface las necesidades de
  incorporación a este deporte de los niños y las
  niñas del segundo ciclo de la enseñanza
  primaria del municipio. Se asume el proceso de
  selección deportiva en el Bicicross como objeto de
  estudio y como implementos acciones dirigidas al
  perfeccionamiento del proceso de selección deportiva
  en el Bicicross Caroní. La investigación se
  realiza en etapas partiendo de una población de 520
  niños y niñas del segundo ciclo de la
  enseñanza primaria. Definiéndose las pruebas y
  los criterios de evaluación, así como las
  acciones organizativas que permiten seleccionar de una forma
  más coherente con la pirámide del alto
  rendimiento a todos aquellos practicantes que reúnan
  condiciones óptimas para el Bicicross. Se utilizaron
  Métodos del nivel teórico (Histórico
  lógico, Análisis y síntesis,
  Revisión bibliográfica); Métodos del
  nivel empírico (Encuesta a entrenadores y
  Participantes, Entrevista). Los datos obtenidos se procesaron
  según el paquete estadístico Microsoft Excel,
  versión 8.0 para Windows 2000 empleándose
  además el análisis porcentual, la
  implementación de las acciones permitieron comprobar
  su efectividad.

Introducción

El deporte, como actividad humana, conduce al desarrollo
constante de capacidades de carácter cada vez más
complejas y al mismo tiempo obliga a estudiar profundamente al
deportista y la actividad deportiva. Todo esto ha dado lugar a
que el problema de la selección, de los llamados "talentos
deportivos" sea una de las cuestiones más importantes a
resolver en el campo de las ciencias aplicadas al
deporte.

Desde el comienzo de la década de los 50 aparecen
los primeros trabajos relacionados con el tema en un intento de
seleccionar a los individuos supuestamente más
"capacitados" para una determinada actividad deportiva. Estos
trabajos refieren a la selección desde el punto de vista
de las cualidades básicas, biológicas,
antropométricas. Algo más tarde (finales de los
años 60 y comienzo de los 70) se empieza a mencionar, pero
de una manera general en la mayoría de los casos, la
importancia de las características
psicológicas.

El proceso de detención y selección de
prospectos para la iniciación deportiva en las exigencias
del entrenamiento deportivo contemporáneo, no se puede ver
aislado del proceso que inicia el desarrollo de habilidades y
destrezas motrices, que componen la base de cualquier
manifestación deportiva, sin dudas a la educación
física y la estructuración
científico-pedagógica de sus planes y
programas.

La problemática que representa el garantizar
logros para el deporte, exige la estructuración de un
"sistema de selección para la iniciación
deportiva", partiendo del criterio de asimilación y
aprovechamiento óptimo de todo el potencial que en
recursos materiales y técnicos poseen las estructuras que
atienden la Educación Física y el Deporte de
cualquier país.

El deporte moderno se caracteriza por un impetuoso
crecimiento de los récords, una considerable
intensificación de las cargas de entrenamiento como de
competición, en síntesis una aguda lucha de
rivales.

Para lograr altos resultados deportivos, a veces se
necesita de varios años de práctica intensiva, con
frecuencia el entrenamiento es acompañado por
considerables sobrecargas sensoriales y fuertes sufrimientos
emocionales que transcurren a menudo en el fondo de una intensa
actividad intelectual, todo ello dificulta la preparación
de un deportista de élite.

Una particularidad del período actual de
desarrollo de los deportes, es la búsqueda
científica fundamentada e interesada de los jóvenes
talentos que son capaces de afrontar grandes cargas deportivas y
elevados ritmos de perfeccionamiento deportivo.

Al mismo tiempo, en la práctica abundan ejemplos
de retirada prematura del deporte, de muchos jóvenes
talentos, muchos de ellos no llegaron a alcanzar la cima de la
maestría, otros pasaron en el deporte una vida
corta.