De la permisividad a la disciplina y el éxito escolar

Introducción

Mas o menos permisividad, mas o menos disciplina, mas o menos exigencia han sido temas fundamentales en la educación de todos los tiempos, desde la antigüedad hasta nuestros días, y que llevan a la pregunta final, ¿Cuál es el sistema que mas se acerca al ideal para lograr el éxito escolar?, porque de lo que se trata finalmente es que los estudiantes sean exitosos, y que concurrir a la escuela sea una tarea agradable y deseable por parte de los alumnos, y que no sea una actividad traumática y considerada inútil y mucho menos que se trasforme en un medio hostil al alumno.- La educación como una típica actividad social, sufre constantes trasformaciones al igual que la sociedad que la contiene, de allí que cuando más rápido cambia la cultura y la sociedad , mas rápido la educación se debe adaptar a esos cambios para no quedar desfasada de la realidad.-

Por lo tanto una premisa básica es aprendiendo a aprender lo más rápido posible, para que su necesidad de aprender se vea satisfecha y la educación y sus métodos no se constituyan en un rezago cultural, esta es una de las tareas mas formidables del hombre y de la educación, tal vez es una cuestión capital, y estas cuestiones deben ser abordadas con gran capacidad de empatía por parte de directivos, profesores, padres, psicólogos, asesores pedagógicos , es decir la cuestión educacional es algo que nos atañe a todos como sociedad que desea desarrollarse en forma integral, madura, tolerante y armónica.-

Hoy es fundamental que pensemos todos que debemos liberar a la mente de los educados, debemos permitir que se libere esa formidable carga de energía positiva que ellos tienen, y eso no se logra precisamente con métodos pasados de moda, es una tares ciclópea, que requiere por parte de profesores, maestros y demás un gran esfuerzo, empleando un término futbolístico " se debe traspirar la camiseta" pero los beneficios y la satisfacción serán inmensos y se verá en el reconocimiento del estudiantado e incluso su grupo familiar.- Para ese cometido se deberán adoptar conductas de comprensión de compañerismo, y fundamentalmente de mucho amor hacia el alumnado y el conocimiento, siempre dentro de los límites de la tolerancia y el respeto mutuo, porque de lo contrario el esfuerzo sería estéril.- En las paginas siguientes tratare de relatar lo mas claro posible distintas experiencias educativas en distintos lugares y los frutos logrados en base a los conceptos antes mencionados.-

Situación actual del alumno y la familia

Es evidente que en nuestros días los alumnos y sus familias y por ende profesores y demás, tienen mas tensiones y problemas que unos años atrás, digamos a mediados y fines del siglo pasado, la vida de la familia era mas tranquila, luego el violento desarrollo de los medios de comunicación y su parafernalia influencia sobre las personas, hizo que se alterara la tranquilidad que muchos tenían, y que se desarrollara un consumismo exacerbado que alteró los patrones de conducta y los jóvenes conciente o inconcientemente se sientan presionados para tener o para lograr rápidamente objetivos, esto hace que se pierda la calma interior que antes se tenía.-

Pero debe quedar claro que los alumnos necesitan gozar, disfrutar, de la escuela y que les guste, ese es el desafío fundamental de maestros y profesores en este momento de complicadas relaciones sociales; también debe quedar muy en claro que el alumno se debe a sí mismo dedicación y esfuerzo y una gran dosis de disciplina para lograr los objetivos, y que la motivación necesaria la debe inculcar el maestro o el profesor a los efectos de que se de cuenta que su esfuerzo no es en vano, y esto estimo que se logra con una mayor interacción entre todas las partes involucradas, por supuesto en primer lugar los educadores.-

También se los debe acostumbrar a aceptar responsabilidades y desafíos, a vencer los miedos lógicos que produce el posible fracaso, y aquí es donde debe aparecer la mano mágica del maestro o del profesor, para hacerles comprender que el fracaso no es una derrota, que es una lección de la cual se debe sacar provecho, y poder obtener la victoria posteriormente.-

Es fundamental, obtener desde el primer momento que el educador se encuentre delante un curso que trate de crear de la forma mas sincera posible lazos de afecto y amistad con los alumnos, y algo muy importante compartir momentos con los alumnos, ellos lo desean , quieren ver que su maestro o profesor, los entiende, los trata de igual a igual, y que se interesa por su problemática, de familia, económicos, porque no de enamoramiento etc. los resultados serán fantásticos seguramente.-