Problemas de la educación en México –
Monografias.com
México es el país de las reformas, pero
que no se concretan. Se sabe a ciencia cierta que para que el
país tenga un mayor desarrollo económico, es
necesario realizar reformas estructurales de fondo. Lo curioso es
que las legislaturas van y vienen y todo sigue igual. Porque se
sabe que hace falta una reforma energética, una reforma
laboral, una reforma educativa, una reforma fiscal, etc. No se
toman medidas de fondo para llevarlas a cabo, que es lo que
hará falta.
Remitiéndonos a un tema más concreto, la
educación en México parece ser una suerte de
experimentos, con falta de visión; los cuales tratan de
dar en el blanco en una de tantas.
A mi parecer son una serie de parches para tapar un
defecto aquí y allá; mas sin embargo la
problemática sigue.
Si en México las quejas de la gente de a pie son
la carencia de oportunidades de desarrollo, la educación
no está exenta de esta problemática, pues existe
gran cantidad de carencias, que siempre saltan a la luz
pública. Aunado a la falta de criterio por parte de las
autoridades, estos problemas que son un lastre para el
desarrollo, continúan además creciendo. Creando
baches en el camino del desarrollo que el país desea
alcanzar.
Pero cuales son los problemas de la educación,
que siempre están en boca de los funcionarios, sin que
tengan forma de solucionarlos, simplemente los usan cada tres o
seis años cuando es conveniente volver a
recordárselos al querido pueblo, para que vean que hay
problemas y ellos son la fórmula para
resolverlos.
En este ensayo voy a mencionar algunos que son
considerados los más preocupantes para que la
educación mexicana salga de ese estancamiento que tiene
pinta de retroceso:
La gran cantidad de analfabetos que
existen; las cifras reconocen una cantidad de seis
millones de iletrados, de más de quince años,
situados en comunidades indígenas y rurales. Que sorpresa
puede haber en este dato, si por parte de los gobiernos se nota
una gran indiferencia hacia lo que vienen siendo comunidades
indigentes y rurales; problema que se presenta desde la conquista
española, donde existe un desprecio hacia todo lo
indígena, además de una indiferencia hacia las
comunidades alejadas.
No en vano el gobierno mexicano perdió más
de la mitad de su territorio. Así en cada
administración fiel a la costumbre centralista, se enfocan
en el desarrollo de los principales centros urbanos, aunque ni en
ellos se resuelvan los problemas.
El analfabetismo por desuso o analfabetismo
funcional; esto ocurre a que los jóvenes y
adultos no practican lo aprendido, debido a la carencia de
políticas y/o medios materiales. Y como es que la gran
mayoría de los que terminan su educación van a
aplicar sus conocimientos en un país que se dedica
exclusivamente a desarrollo de mano de obra; la falta de apoyo a
los emprendedores, y la consolidación de monopolios tanto
estatales como privados, coartan la acción innovadora de
cualquier individuo.
Ahora bien si quienes terminan la educación no
pueden practicar lo aprendido muchos menos quienes dejan
inconclusos sus estudios, pues van directo a la mano de obra
barata, preocupándose solo del sustento diario para
sobrevivir.
Monolingüismo en gran parte de las
comunidades indígenas; un problema desde la
conquista, como se menciono anteriormente, es el desprecio al
México prehispánico, por parte de los europeos,
considerando a los pueblos americanos como salvajes poco
avanzados, ha ocasionado una surte de exilio de los
indígenas en sus propias tierras, obligándolos a
emigrar a las tierras más alejadas de la
civilización en búsqueda de mantener su identidad
cultural.
Por un lado existe la desconfianza hacia el blanco y
mestizo, y por el otro lado la indiferencia y rechazo por parte
de estos ha ocasionado la marginación y olvido de estas
comunidades.
Fuerte demanda de los servicios
educativos; la población mexicana en las
últimas décadas se incremento considerablemente,
aunado a una falta de oportunidades de desarrollo en las
comunidades rurales y en el campo, forzó a la
migración de estos lugares hacia las ciudades,
concentrándose la población en zonas urbanas con
esperanzas de mejorar sus vidas. Ocasionando que los centros de
enseñanza no alcancen a cubrir los servicios educativos,
ni en la ciudad ni en el campo, de forma adecuada; solo se trata
de que se cumpla con el requisito de cubrir todos los niveles de
cualquier forma, sin importar la calidad de la
enseñanza.
Insuficiencia de los recursos dedicados a la
educación; consecuencia de las crisis
económicas del país, originada en el mal manejo de
los recursos por parte de los gobernantes; además de una
falta de visión o planes a largo plazo. Ha provocado que
desde el nivel superior hasta el nivel básico; exista una
falta de instalaciones, las instalaciones sean deficientes, haya
una escasez de materiales y apoyos didácticos,
además de bajos salarios y pocos incentivos hacia el
personal académico y administrativo. Todo esto ha creado
una barrera que impide la mejora en la calidad de los servicios
educativos.
Página siguiente |