Programa Físico-Deportivo-Recreativo de intervención comunitaria para la ocupación del tiempo libre (página 3)
Anexo # 3.1. Tabulación del auto registro de
actividades.
ACTIVIDADES | TIEMPO PROMEDIO Horas | % Día |
Ver Televisión | 2.00 | 8.3 |
Compartir con otros jóvenes | 2.00 | 8.3 |
Práctica de deportes | 1.00 | 4.2 |
Sueño | 12.00 | 50 |
Juegos computarizados | 0.30 | 1.3 |
Paseos (centros recreativos, visitas) | 1.00 | 4.2 |
Alimentación | 1.00 | 4.2 |
Aseo | 1.00 | 4.2 |
Estudio | 0.0 | 0.0 |
Transportación | 1.00 | 4.2 |
Tareas domésticas | 2.30 | 11 |
Total | 24.00 | 100 |
Anexo # 4. Determinación del presupuesto de
tiempo libre.
Anexo 5
Objetivo: Determinar el nivel de
satisfacción de los representantes de instituciones
estadales, sociales y comunitarias con el programa físico
deportivo recreativo.
Técnica: entrevista a representantes de
instituciones estadales, sociales y comunitarias que puedan estar
vinculadas con los objetivos del Programa de Recreación
Física y ocupación del tiempo libre en la
comunidad.
1. ¿Cómo es el comportamiento
social de los jóvenes de 18-25 años de la
comunidad de "Santa Inés"?
Bueno______ Regular______ Malo_____
2. ¿Marque con una cruz cuales son los
mayores problemas de los jóvenes de 18-25 años
de la comunidad de "Santa Inés" con relación a
manifestaciones de desviación de la conducta no
delictiva?
a. Consumo de bebidas
alcohólicas. ___Diario ___Fin de semana ___
Ocasionalmenteb. Presencia de manifestaciones
agresivas. (Golpear, Gritar, Ignorar, Mirar mal, Ofender,
otros). ____ Si _____Noc. Participación en las actividades
sociales. _____Buena ____Regular ____Mala.
Anexo 5.1. Tabulación de los resultados de la
entrevista a los representantes de instituciones estadales,
sociales y comunitarias con el programa físico deportivo
recreativo.
Anexo 6.
Objetivo: Determinar el nivel de
satisfacción de los jóvenes con el programa
físico deportivo recreativo aplicado.
Técnica utilizada: encuesta.
1. Ocupación: Trabajan ___
Estudian___2. Satisfacción con la oferta recreativa
que recibe actualmente, según sus gustos y
necesidades:? Satisfecho ___
? Insatisfecho ___
3. ¿Participa en las actividades
recreativas ofertadas en la comunidad?
SI ___ NO ___
4. ¿Por qué no participas en las
actividades ofertadas?a. Falta tiempo ___
b. Falta oferta ____
c. No me gustan las ofertas ___
d. Causa económica ___
e. Otras prioridades ____
Anexo 6.1. Tabulación de los resultados de la
entrevista a los jóvenes con el programa físico
deportivo recreativo.
Anexo # 7. Tabulación del auto registro de
actividades.
Anexo # 8. Tabulación del presupuesto del
tiempo libre después de aplicado el
programa.
ANEXOS # 9
Programa de actividades
físico-deportiva-recreativa
NO | ACTIVIDADES | PERIODO DE | FECHA | HORA | LUGAR | RESPONSABLE | ||||||||||||
1 | Presentación del Presentación de las Palabras de Actividad | Septiembre | 8 | 4.00PM | Campo de | Profesor de | ||||||||||||
2 | Divulgación de la | Septiembre a Junio | 1 al 30 | Permanente | Comunidad | Profesor de | ||||||||||||
3 | Divulgar las actividades en | Septiembre a Julio | 1 al 30 | Permanente | Comunidad | Monitor | ||||||||||||
4 | Juegos de mesa (dama, barajas, | Octubre a Julio | 1 al 30 | 10:00 PM | Área | Activista | ||||||||||||
5 | Encuentros ( Béisbol) (Voleibol, Fútbol y | Octubre a Julio | Martes, Jueves | 4:00 PM 4:00 PM 2:00 PM | Campo Terreno de fútbol y | Profesor deportivo y de | ||||||||||||
6 | Festival | Octubre a Julio | Domingo | 9.00 AM | Campo | Profesor deportivo y de | ||||||||||||
7 | Festival de | Diciembre y Julio | 1er y 3er Domingo | 9.00 AM | Módulo del | Profesor de Recreación y | ||||||||||||
8 | Juegos de | Diciembre y Julio | 3 er Viernes | 9.00 AM | Parque | Profesor de | ||||||||||||
9 | Turismo recreativo | Trimestrales | Sábado y | 9.00 AM | La playa Negra Trinchera | Profesor de | ||||||||||||
10 | Simultanea de | Mensuales | 1er | 7.00 PM | Escuela | Profesor deportivo y de | ||||||||||||
11 | Campeonato de dominó de | Octubre a Mayo | Todos los martes | 6:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
12 | Excursiones | Enero- Julio | 3er | 9.00 AM | El recreo Hipódromo | Profesor de | ||||||||||||
13 | Caminata | Noviembre | 17 | 10:00 AM | Matanegra | Profesor de | ||||||||||||
14 | Competencias de | Mensuales | 4to Domingo | 4:00 PM | Módulo del | Profesor de Recreación y | ||||||||||||
15 | Cine debate sobre las relaciones | Octubre -Julio | 4to Viernes | 8:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
16 | Visitas a lugares de | Bimensuales | 1er Sábado | 9.00 AM | Museo Campo Carabobo | Profesor de | ||||||||||||
17 | Comentarios sobre la visita a | Bimensuales | 1er Sábado | 11.00 AM | En los sitios | Profesor de | ||||||||||||
18 | Juegos | Mensuales | 2do | 8.00 PM | Club de "Infocentro" | Profesor de | ||||||||||||
19 | Charlas éticas sobre la | Mensuales | 2do Lunes | 8:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
20 | Día de la reflexión | Mensuales | 4to Jueves | 8:00PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
21 | Conversatorio sobre "El día | Trimestrales | 4to Lunes | 6:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
22 | Cumpleaños | Cada dos meses | 1er Domingo | 2:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
23 | Club de "Los campeones del mes". | Mensuales | 2do Viernes | 9:00 AM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
24 | Intercambio con otros jóvenes dentro y | Trimestrales | 1er Jueves | 6:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
25 | Exposiciones sobre los resultados del | Agosto | 1ra semana | 9:00 PM | Área | Activista | ||||||||||||
26 | Presentación de los resultados del | Agosto | 2do Viernes | 4:00 PM | Módulo del | Profesor de | ||||||||||||
27 | Conclusiones Palabras de Despedida Actividad cultural | Agosto | 22 | 9:00 AM | Campo deportivo | Profesor de Recreación y | ||||||||||||
Autor:
Lic. Yudisnel Pérez
Pérez
Coautores
MSc. Teresa Yamila Méndez
Álvarez
Lic. Pedro Luis Fonseca
González
Año 2010
Valencia. Estado Carabobo
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA
FÍSICA Y DEPORTE
Tesis presentada en opción al
título académico de Máster en Actividad
Física en la Comunidad
 Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente  |