Juegos y actividades recreativas, encaminadas al mejoramiento de la calidad de vida del Adulto Mayor (página 4)
18
Comunicación recíproca.
19
Colaboración ante el cumplimiento de las tareas.
20
Contribución de los adultos del CA a la actividad conjunta con el resto del grupo etáreo.
21
Grado de satisfacción que muestran todos los miembros con el grupo.
22
Actitud ante la asignación de tareas.
23
La valoración del funcionamiento general del círculo de abuelos
Leyenda: B- Bien R- Regular M- Mal
Criterios de medida | ||||||||||||
No | INDICADORES | BIEN | REGULAR | MAL | ||||||||
1 | El espacio apto para las clases del CA. | Cuando el espacio físico deportivo esté al aire libre con sombra; si es cerrada, con buena ventilación, sin peligro, un área grande, con superficie plana. | Cuando el espacio físico deportivo no sea al aire libre y no tenga ventilación, no sea tan grande, y su superficie presente irregularidades. | Cuando no se ajusta a las variantes anteriores. | ||||||||
2 | El espacio apto para la recreación. | Cuando el área posee instalación eléctrica, bancos, sillas, instalación sanitaria. | Cuando cuente con dos indicadores de la variante anterior. | Cuando no cuente con ninguno de los indicadores. | ||||||||
12 | El control sanitario del área y su entorno. | Cuando es un área limpia sin vertederos cercas, con aire puro y agradable. | Cuando hay un vertedero cerca o exista alguna contaminación. | Cuando las condiciones higiénicas son precarias. | ||||||||
3 | El empleo de implementos. | Cuando se emplean variedad de implementos en las clases del CA. | Cuando sólo se emplea un implemento. | Cuando no se emplean implementos. | ||||||||
4 | El empleo de la música. | Cuando se emplea música en el 80 % de las clases. | Cuando se emplea música en el 40 % de las clases. | Cuando no se emplea música en las clases. | ||||||||
5 | La cantidad de integrantes. | Cuando están integrados el 100 % de los adultos aptos para realizar ejercicio físico. | Cuando están integrados el 70 % de los adultos aptos para realizar ejercicio físico. | Cuando están integrados el 40 % de los adultos aptos para realizar ejercicio físico. | ||||||||
6 | La asistencia de los abuelos. | Cuando asiste el 100 % de sus integrantes. | Cuando asiste el 60% de sus integrantes. | Cuando asiste el 30% de sus integrantes. | ||||||||
7 | La preparación del profesor: | Cuando cumple con las indicaciones para el trabajo con el adulto mayor. | Cuando incumple con una de las indicaciones, por ejemplo la caracterización del grupo. | Cuando incumple con varias indicaciones. | ||||||||
8 | El empleo de técnicas participativas. | Cuando en el 100% de las clases se emplean técnicas participativas. | Cuando en el 60 % de las clases se emplean técnicas participativas. | Cuando en las clases no se emplean técnicas participativas. | ||||||||
9 | La variedad de actividades. | Cuando el 100% de las actividades que se realicen respondan a diferentes objetivos. | Cuando el 50 % de las actividades que se realicen respondan a diferentes objetivos. | Cuando actividades que se realicen respondan a siempre al mismo objetivo. | ||||||||
10 | La sistematicidad de las actividades. | Cuando se realicen actividades una vez al mes | Cuando se realicen actividades cada tres meses. | Cuando de realicen actividades una vez al año. | ||||||||
11 | Cuando el personal de salud asiste todos los días a las clases de los CA. | Cuando el personal de salud asiste dos días a las clases de los CA. | Cuando el personal de salud no asiste a las clases de los CA. | |||||||||
13 | La integración con otros grupos etáreos. | Cuando se realizan el 50 % de las actividades con otros grupos etáreos | Cuando se realizan pocas actividades con otros grupos etáreos. | Cuando no se realizan actividades con otros grupos etáreos. | ||||||||
14 | La incorporación de discapacitados | Cuando se integran los adultos discapacitados a las actividades. | Cuando no se integran los adultos discapacitados a las actividades. | |||||||||
15 | Interés por las actividades | Cuando el 100 % de los integrantes de la comunidad muestran interés por las actividades | Cuando el 60 % de los integrantes de la comunidad muestran interés por las actividades | Cuando el 30 % de los integrantes de la comunidad muestran interés por las actividades. | ||||||||
16 | Vínculos con la historia local y efemérides. | Cuando el plan de actividades está relacionado con la historia local y efemérides. | Cuando esta vinculado solamente con las efemérides. | Cuando las actividades no tengan ningún objetivo. | ||||||||
17 | Variedad de espacios para las actividades recreativas | Cuando las actividades siempre en diferentes lugares. | Cuando para algunas actividades se cambie de lugar. | Cuando las actividades sean siempre en el mismo lugar. | ||||||||
18 | Comunicación recíproca. | Cuando se logra una comunicación afable entre los integrantes del grupo, el profesor (a) y el resto de adultos de la comunidad. | Cuando se logra una comunicación afable solo entre los integrantes del grupo, el profesor (a). | Cuando no se logra la comunicación entre los integrantes del grupo, el profesor (a) y el resto de adultos de la comunidad. | ||||||||
19 | Colaboración ante el cumplimiento de las tareas. | Cuando en el cumplimiento de las tareas participan los integrantes del circulo, el profesor y los demás adultos de la comunidad. | Cuando en el cumplimiento de las tareas participan los integrantes del círculo y el profesor. | Cuando en el cumplimiento de las tareas solo participa el profesor. | ||||||||
20 | Contribución de los adultos del CA a la actividad conjunta con el resto del grupo etáreo. | Cuando el 100 % los integrantes del CA contribuyen a la realización de la actividad conjunta | Cuando el 60 % de los integrantes del CA contribuyen a la realización de la actividad conjunta | Cuando solo el 30 % de los integrantes del CA contribuyen a la realización de la actividad conjunta. | ||||||||
21 | Grado de satisfacción que muestran todos los miembros con el grupo. | Cuando el 100 % de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad muestren satisfacción por las actividades realizadas. | Cuando el 50 % de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad muestren satisfacción por las actividades realizadas. | Cuando el 30 % de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad muestren satisfacción por las actividades realizadas. | ||||||||
22 | Actitud ante la asignación de tareas. | Cuando el 100% de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad asuman una actitud positiva ante la asignación de tareas. | Cuando el 50 % de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad asuman una actitud positiva ante la asignación de tareas. | Cuando solo el 30% de los adultos mayores tanto del CA como de la comunidad asuman una actitud positiva ante la asignación de tareas. | ||||||||
23 | La valoración del funcionamiento general del círculo de abuelos. | Cuando estén evaluados de B entre el 90 y el 100% de los indicadores antes analizados | Cuando estén evaluados de B entre el 80 y el 60% de los indicadores antes analizados | Cuando estén evaluados de B solo el 50 % de los indicadores antes analizados | ||||||||
Anexo #2. Resultado de la observación al funcionamiento del círculo de abuelos en la etapa de diagnóstico y después de aplicado el conjunto de juegos y actividades recreativas.
No. | INDICADORES | Diagnóstico | Evaluación | |||||||||||
B | R | M | B | R | M | |||||||||
1 | El espacio apto para las clases. | X | X | |||||||||||
2 | El espacio apto para la recreación. | X | X | |||||||||||
3 | La preparación del profesor. | X | X | |||||||||||
4 | El empleo de implementos. | X | X | |||||||||||
5 | El empleo de la música. | X | X | |||||||||||
6 | El empleo de técnicas participativas. | X | X | |||||||||||
7 | La cantidad de integrantes. | X | X | |||||||||||
8 | La asistencia de los abuelos. | X | X | |||||||||||
9 | La variedad de actividades. | X | X | |||||||||||
10 | La inserción de juegos en las clases. | x | x | |||||||||||
11 | La participación del personal de salud. | x | x | |||||||||||
12 | El control sanitario del entorno del área. | x | x | |||||||||||
13 | La integración con otros grupos etáreos. | x | x | |||||||||||
14 | Interés por las actividades | x | x | |||||||||||
15 | La incorporación de discapacitados a las actividades recreativas. | x | x | |||||||||||
16 | Vínculos con la historia local y efemérides. | x | x | |||||||||||
17 | Variedad de espacios para las actividades recreativas. | x | x | |||||||||||
18 | Comunicación recíproca. | x | x | |||||||||||
19 | Colaboración ante el cumplimiento de las tareas. | x | x | |||||||||||
20 | Contribución de los adultos del CA a la actividad conjunta con el resto del grupo etáreo. | x | x | |||||||||||
21 | Grado de satisfacción que muestran todos los miembros con el grupo. | x | x | |||||||||||
22 | Actitud ante la asignación de tareas. | x | x | |||||||||||
23 | La valoración general del funcionamiento del círculo de abuelos. | X | X | |||||||||||
24 | Relaciones interpersonales entre los abuelos y las organizaciones de masas de la comunidad. | x | ||||||||||||
25 | Disminución de dolencias afectivas y físicas de los integrantes de los CA | x | ||||||||||||
26 | Preparación metodológica de los técnicos de cultura física que atienden los CA. | x | ||||||||||||
Total de indicadores | 1 | 6 | 16 | 8 | 13 | 2 | ||||||||
% de indicadores. | 4 | 26 | 69 | 34 | 56 | 8 | ||||||||
Anexo #3. Entrevista para los Adultos Mayores.
Objetivo: Caracterizar los Adultos Mayores del sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco, para confeccionar el plan de actividades encaminadas al mejoramiento de su calidad de vida.
Estimado compañero(a), estamos realizando un estudio sobre las preferencias de los adultos en cuanto a las actividades físico-deportivas. Teniendo en cuenta la incidencia de ustedes en este tipo de actividades, necesitamos de su valiosa colaboración. Le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario
1. Edad: ___60 a 70 años __ 71 a 80 años. ____Más de 80 años
2. Sexo: M___ F___
3. Enfermedades que padece:
___Hipertensión ___Artrosis ___Insuficiencia renal.
___Cardiopatías ___Diabetes ___Asma Bronquial.
___Obesidad ___Alergias __Otras.
4. En la siguiente tabla se relacionan un grupo de medicamentos. Seleccione los que usted consume y cuantas veces al día lo hace.
5. ¿Practicó actividades físicas en alguna etapa de su vida?
__Sí __No __Recreativamente. ___Competitivamente.
6. Seleccione que actividades de las relacionadas usted realiza actualmente.
__Hacer mandados. __Tareas del hogar.
__Ejercicios en el círculo de abuelos. __ejercicios por cuenta propia.
7. ¿Se realizan actividades en la comunidad en favor el adulto mayor?
Sí ___No__ Dónde ___
8. ¿Asiste al círculo de abuelos (CA) de la localidad? __Sí __No
¿Por qué?__no le gusta. __le da pena __no está motivado.
9. ¿Se realizan juegos en las clases del CA? __ Sí ___No ___ A veces.
10. Las clases del CA son: ___muy activas ___poco activas ___no son activas.
11. ¿Se realizan en las clases actividades donde se ejercite la memoria?
__ Sí ___No ____ a veces.
12. Las actividades que realizan en el CA, le dan la posibilidad de participar con: a)___su familia b) ____sus vecinos
c) ____otros grupos etáreos. d)___con los integrantes del CA.
13. ¿Si fuera a realizarse un plan de actividades recreativas que favorezca a los adultos mayores del Consejo Popular seleccione cuáles propondría usted?
__Ejercicio físico matutino. __Caminatas.
__Manualidades y exposición. __Bailes.
__Charlas de salud. __Cine, TV –debate.
__Visita a teatros, museos, centros de trabajo.
__ Juegos de mesa (damas chinas, ajedrez, cartas)
Puede agregar otras.
14. ¿Qué días de la semana࠰refieres para la ejecución de esas actividades?
Lunes __ Martes __Miércoles__ Jueves __ Viernes __ Sábado __࠼/font>
15. ¿Qué horario es de su agrado para realización de actividades recreativas? Mañana___ Tarde___ Cualquiera _____
Anexo # 4. Resultados de la entrevista a los Adultos mayores del sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco.
Tabla 1: Composición general por edad.
Edad | Cantidad | % |
60 a 70 | 18 | 72 % |
71 a 80 | 6 | 24 % |
Más de 80 | 1 | 4 % |
Total | 25 | 100 % |
Tabla 2: Composición general por sexo.
Sexo | Cantidad | % |
Femenino | 21 | 84 % |
Masculino | 4 | 16 % |
Total | 25 | 100 % |
Tabla 3: Principales padecimientos.
Principales padecimientos | Total | % | Mujeres | Hombres | |
Hipertensión | 18 | 72 | 14 | 4 | |
Obesidad | 16 | 64 | 14 | 2 | |
Artrosis | 14 | 56 | 12 | 2 | |
Cardiopatías | 9 | 36 | 7 | 2 | |
Asma | 6 | 24 | 5 | 1 | |
Diabetes | 5 | 20 | 4 | 1 | |
EPOC | 4 | 16 | 3 | 1 | |
Tabla 4: Consumo de medicamentos.
Medicamentos que consumen | Cantidad de pacientes que lo consumen | Veces al día | |||
Antes | Después | ||||
Clortalidona | 11 | 17 | 11 | ||
Captopril | 14 | 18 | 10 | ||
Atenolol | 6 | 3 | 3 | ||
Multivit | 20 | 25 | 25 | ||
B1 | 6 | 4 | 3 | ||
B6 | 7 | 7 | 4 | ||
B12 | 8 | 8 | 5 | ||
Piroxican | 5 | 15 | 6 | ||
Glibenclamida | 5 | 12 | 7 | ||
Diabetón | 2 | 6 | 4 | ||
Benadrilina | 2 | 4 | 1 | ||
Salbutamol | 6 | 2 aplicación | 1 en ocasiones | ||
Tabla 5: Antecedencia en la práctica de ejercicios físicos.
Practicó actividad Física | Total | % | mujeres | hombre |
Sí | 4 | 16 | – | 4 |
No | 21 | 84 | 21 | – |
Total | 25 | 100 | 21 | 4 |
Tabla 6: Actividades que realiza actualmente
Actividades | Total | % | mujeres | hombre | |
Hacer diligencias | 15 | 60 | 11 | 4 | |
Labores del hogar | 17 | 68 | 17 | – | |
Ejercicios en el círculo de abuelos | 14 | 56 | 12 | 2 | |
Ejercicios por cuenta propia. | 7 | 28 | 4 | 3 | |
Tabla 7: Asistencia al CA
Asiste al CA | Total | % | mujeres | hombre | |
Sí | 14 | 56 | 12 | 2 | |
No | 11 | 44 | 9 | 2 | |
No le gusta | 4 | 16 | 4 | – | |
Le da pena | 3 | 12 | 3 | – | |
No estoy motivado | 4 | 16 | 4 | – | |
Tabla 8: Actividades Preferidas de los adultos mayores.
Actividades Preferidas | Total | % | mujeres | hombres | ||
Ejercicios matutinos | 25 | 100 | 21 | 4 | ||
Charlas de salud | 25 | 100 | 21 | 4 | ||
Juegos de mesa | 25 | 100 | 21 | 4 | ||
Bailes | 22 | 88 | 19 | 3 | ||
Cine, TV debate. | 18 | 72 | 16 | 2 | ||
Manualidades | 20 | 80 | 20 | – | ||
Caminatas | 23 | 92 | 21 | 2 | ||
Visitas a centros | 22 | 88 | 21 | 1 | ||
Celebración de fechas históricas y Cumpleaños Colectivos | 25 | 100 | 21 | 4 | ||
Anexo # 5. Entrevista aplicada al personal de salud de los consultorios enclavados en el sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco.
Objetivo: Constatar la incidencia del personal de salud en el funcionamiento de los círculos de abuelos de esta localidad, lo cual amplía la caracterización de este grupo etáreo desde el punto de vista de la salud.
Estimado(a) profesional de la salud, estamos realizando un estudio sobre las actividades que se están desarrollando en la comunidad para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. Teniendo en cuenta la incidencia que usted, como profesional, tiene en la problemática abordada, necesitamos de su valiosa colaboración. Confiamos en su seriedad y alto sentido profesional. Con anticipación le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario.
1. ¿Qué tiempo lleva trabajando en el Consultorio?
__Menos de 1 año. ___de 4 a 5 años.
__de 1 a 3 años ___más de 5 años.
2. ¿Con qué frecuencia visitan los adultos mayores de 60 años el consultorio?
3. ¿Posee dominio de las dolencias que presentan los adultos mayores de la comunidad? ¿Qué te lo posibilita?
4. ¿Qué tratamiento se indica para sus dolencias?
5. ¿Tiene conocimiento de la existencia de un círculo de abuelos en nuestra comunidad? ¿Dónde? ¿A qué hora trabajan?
6. ¿Cada qué tiempo visita usted el círculo de abuelos?
7. El funcionamiento del círculo de abuelos es:
Bueno___ Regular ___ Malo___ No funciona______
8. ¿Cómo es la asistencia de estos abuelos al círculo?
9. ¿A qué atribuye usted la no asistencia de algunos de ellos al círculo?
10. ¿Considera que las actividades que se desarrollan son adecuadas según sus limitantes de salud? Si ___ No____
11. ¿Se ha realizado alguna vez alguna charla sobre los beneficios de los ejercicios físicos para su salud? Si ___ No____
En caso afirmativo menciónelas.
Anexo #6. Entrevista aplicada a los Presidentes de Consejos Comunales enclavados en el sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco.
Objetivo: Verificar el funcionamiento de los círculos de abuelos de esta localidad, lo cual amplía la caracterización de este grupo etáreo desde el punto de vista socio-político.
Estimado(a) Co, estamos realizando un estudio sobre las actividades que se están desarrollando en la comunidad para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. Teniendo en cuenta la incidencia sociopolítica que usted tiene en la comunidad objeto de estudio, necesitamos de su valiosa colaboración. Confiamos en su seriedad y alto sentido de responsabilidad. Con anticipación le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario.
1. ¿Qué tiempo se ha desempeñado en el cargo de presidente(a) del Consejo Comunal?
__Menos de 1 año. ___de 4 a 5 años.
__de 1 a 3 años ___más de 5 años.
2. Podría informarme usted la cantidad de habitantes de este CC?
3. Cuantos adolescentes, jóvenes y adultos lo integran?
4. ¿Cómo es la participación de los abuelos en las actividades planificadas por el CC?
5. ¿Cómo usted caracterizaría este grupo de personas?
6. ¿Tiene conocimiento de la existencia de un círculo de abuelos en nuestra comunidad? ¿Dónde? ¿A qué hora trabajan?
7. El funcionamiento del círculo de abuelos es:
Bueno___ Regular ___ Malo___ No funciona______
8. ¿Considera usted que con un plan de actividades físico – recreativas bien organizadas, que sean de su interés se pueda contribuir a mejorar la calidad de vida el adulto mayor de este Sector? Si___ No____
9. ¿Podríamos contar con usted para poner en práctica un plan de actividades físico -recreativas dirigidas a este grupo de adultos?
Si___ No____
Anexo # 7. Entrevista aplicada a las Secretaría de Madres de Barrio enclavada en el sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco.
Objetivo: Conocer el estado actual del funcionamiento de los círculos de abuelos de esta localidad, así como la caracterización de este grupo etáreo.
Estimada Co, estamos realizando un estudio sobre las actividades que se están desarrollando en la comunidad para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. Teniendo en cuenta la incidencia sociopolítica que usted tiene en la comunidad objeto de estudio, necesitamos de su valiosa colaboración. Confiamos en su seriedad y alto sentido de responsabilidad. Con anticipación le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario.
1. ¿Qué tiempo se ha desempeñado en el cargo de secretaria de Madres de Barrio?
__Menos de 1 año. ___de 4 a 5 años.
__de 1 a 3 años ___más de 5 años.
2. ¿Cómo es la participación de los abuelos en las actividades planificadas por la secretaría de Madres de Barrio?
3. ¿Cómo usted caracterizaría este grupo de personas?
4. ¿Tiene conocimiento de la existencia de un círculo de abuelos en nuestra comunidad? ¿Dónde? ¿A qué hora trabajan?
5. El funcionamiento del círculo de abuelos es:
Bueno___ Regular ___ Malo___ No funciona______
6. ¿A qué atribuye usted la no asistencia de estos abuelos al círculo?
7. ¿Considera usted que con un plan de actividades físico – recreativas bien organizadas, que sean de su interés se pueda contribuir a mejorar la calidad de vida el adulto mayor de este Sector?
Sí___ No____
8. ¿Podríamos contar con usted para poner en práctica un plan de actividades físico -recreativas dirigidas a este grupo de adultos?
Sí___ No____
Anexo # 8. Entrevista aplicada al Coordinador general de los Consejos Comunales pertenecientes al Municipio San Francisco.
Objetivo: Conocer el estado actual del funcionamiento de los círculos de abuelos de esta localidad y de su apoyo en el estudio, planificación y desarrollo del plan de actividades físico – recreativas para el adulto mayor.
Estimado compañero, estamos realizando un estudio sobre las actividades que se están desarrollando en la comunidad para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. Teniendo en cuenta la incidencia sociopolítica que usted tiene en la comunidad objeto de estudio, necesitamos de su valiosa colaboración. Confiamos en su seriedad y alto sentido de responsabilidad. Con anticipación le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario.
1. ¿Qué tiempo se ha desempeñado en el cargo de Coordinador general de los Consejos Comunales pertenecientes al Municipio San Francisco?
__Menos de 1 año. ___de 4 a 5 años.
__de 1 a 3 años ___más de 5 años.
2. ¿Podría facilitarme usted la caracterización de esta circunscripción?
3. ¿Cómo puede valorar usted la participación de los abuelos en las actividades planificadas en los diferentes sectores de la Zona que atiende?
4. ¿Cómo usted caracterizaría este grupo de personas?
5. ¿Tiene conocimiento de la existencia de algún círculo de abuelos en nuestra comunidad? ¿Dónde? ¿A qué hora trabajan?
6. El funcionamiento del círculo de abuelos es:
Bueno___ Regular ___ Malo___ No funciona______
7. ¿Considera usted que con un plan de actividades físico – recreativas bien organizadas, que sean de su interés se pueda contribuir a mejorar la calidad de vida el adulto mayor de este Sector? Si___ No____
8. ¿Podríamos contar con usted para poner en práctica un plan de actividades físico -recreativas dirigidas a este grupo de adultos?
Si___ No____
Anexo # 9. Entrevista aplicada al profesor que imparte clases en el círculo de abuelos perteneciente al sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco.
Objetivo: Valorar la preparación del profesor de Cultura Física para el funcionamiento de los círculos de abuelos de la localidad.
Estimado compañero, estamos realizando un estudio sobre las actividades que se están desarrollando en la comunidad para contribuir al en el mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. Teniendo en cuenta la incidencia social que usted tiene en la comunidad objeto de estudio, necesitamos de su valiosa colaboración. Con anticipación le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario.
1. ¿Qué tiempo lleva trabajando como profesor de círculo de abuelos?
__Menos de 1 año. ___de 4 a 5 años.
__de 1 a 3 años ___más de 5 años.
2. ¿Cómo puede valorar usted la participación de los abuelos en el círculo de abuelos?
3. Haz realizado alguna labor de promoción?
4. El funcionamiento del círculo de abuelos es:
Bueno___ Regular ___ Malo___ No funciona______
5. ¿Conoce usted la caracterización de este grupo de personas?
6. ¿A qué atribuye usted la no asistencia de estos abuelos al círculo?
7. ¿Considera que las actividades que se desarrollan son adecuadas y los estimulan a participar? Si ___ No____
8. Tiene planificados los juegos en correspondencia con la capacidad y la habilidad que va a trabajar en la clase? ¿Se tienen en cuenta propuestas de actividades recreativas por los abuelos?
9. ¿Por qué documentos te orientas para preparar las clases? ¿Son suficientes? ¿Por qué?
10. Cuántas veces visita el personal de salud al CA?
11. ¿Se realizan visitas o tienes programadas actividades para que participen los adultos discapacitados?
Anexo # 10. Entrevista aplicada al metodólogo integral de Barrio Adentro Deportivo que atiende al profesor que labora en el sector # 4 Urbanización San Francisco Municipio San Francisco.
Objetivo: Conocer el estado actual del funcionamiento de los círculos de abuelos de esta localidad.
Estimado compañero, estamos realizando un estudio las actividades que se están desarrollando en la comunidad para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor. Teniendo en cuenta la incidencia que usted tiene en la comunidad objeto de estudio, necesitamos de su valiosa colaboración. Con anticipación le agradecemos por la ayuda prestada.
Cuestionario.
1. ¿Qué tiempo lleva trabajando como metodólogo integral de Barrio Adentro Deportivo?
__Menos de 1 año. ___de 4 a 5 años.
__de 1 a 3 años ___más de 5 años.
2. ¿Cómo puede valorar usted el funcionamiento de los círculos de abuelos es: Bueno___ Regular ___ Malo___ No funciona______
4. ¿Considera que el personal que está trabajando con este grupo etáreo es idóneo?
5. ¿Tienen suficientes documentos para la autopreparación de los profesores?
6. ¿Se ofrece a los profesores cursos de superación para desarrollar el trabajo con los adultos mayores?
Anexo # 11. Relación de los especialistas consultados.
Nombre del especialista. | Años de experiencia | Ocupación actual | |
Lic. Ricardo Ingram | 22 | Metodólogo Municipal de BAD. | |
MsC Héctor L. Moreno Azahares | 16 | Metodólogo Municipal de BAD. | |
| MsC. Carlos Morales Romero | 20 | Metodólogo de Superación de BAD. | |
Lic. Mario L. Abrahantes Quintero | 18 | Coordinador Mcpal de BAD. | |
Lic. Arceny Rodríguez Flores | 8 | Especialista de la Cultura Física Terapéutica | |
Autor:
Lic. Marco Hernández Espina
Enviado por:
Rafael Alum Carderin
Tutor: MSc. Carlos Alberto Morales Romero.
Consultante: Lic. Arceny Rodríguez Flores.
Venezuela, 2010
 Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente  |