Propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles con escolares

Resumen

En el presente trabajo titulado Propuesta
de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los
niños de segundo grado, pretende resolver una carencia
existente, con el objetivo de revitalizarlas ya que resultan tan
sanas y agradables y están en franca desaparición.
La utilización de diferentes métodos que
permitieron diagnosticar las necesidades existentes. La novedad
del trabajo está dada desde el punto de vista
práctico pues existe un grupo de actividades creativas
consistente en técnicas participativas que con su
realización consideramos que es muy importante por su
valor instructivo y educativo.

Introducción

Hoy la sociedad cubana se encuentra inmersa
en la batalla de ideas, con el propósito de que en los
primeros diez años de este siglo, todo el pueblo alcance
una cultura general integral, la que plantea a la
educación enormes desafíos. El sistema nacional de
educación protagoniza una profunda revolución
educacional que se despliega a través de numerosos
programas dirigidos a asegurar a todos los ciudadanos un
aprendizaje de calidad a lo largo de toda la vida.

La investigación educativa tiene un
trascendente encargo social relacionado con la búsqueda de
soluciones científicamente sustentadas que contribuyan a
dar respuestas a los grandes desafíos que impone el
desarrollo de la sociedad y constituye además un factor
esencial para la profesionalización de los educadores,
como premisa para el logro de las transformaciones
educacionales.

El sistema educacional cubano ha logrado
estar a la vanguardia de la educación en América
Latina y el Caribe. Actualmente se consolida un programa en el
cual la juventud como pilar principal de la revolución se
desempeña en las labores de rescate y desarrollo de
nuestra cultura nacional, los Instructores de Arte.

Con la llegada de estos pedagogos de la
cultura se consolidan las escuelas como la institución
cultural más importante de la comunidad, pues los
resultados de su labor se reflejan en el seno de la familia. Es
por ello que el trabajo de estos profesionales del arte se
proyecta más allá del centro escolar. Dentro de las
contribuciones incuestionables de los instructores se aprecia el
enriquecimiento del sistema de trabajo con los niños,
adolescentes jóvenes que han ido conformando en estos
años de revolución dentro de la educación y
la cultura.

Como la formación integral del
hombre no es completa se considera al instructor de arte como una
vía para masificar la cultura y llevarla a todos los
confines donde exista la presencia de un joven.

Las rondas infantiles son elementos que han
ido pasando de generación en generación a lo largo
del proceso de formación de la sociedad cubana y se
trasmiten de forma oral entre individuos. En la actualidad se
aprecia la intención del estado de estimular el desarrollo
de las canturías infantiles a través de programas
televisivos, concursos nacionales entre otras actividades
encaminadas a preservar las costumbres y tradiciones que han
caracterizado a la niñez cubana a través de los
años.

El juego de rondas propicia una gran
comunicación entre los niños y contribuye a la
utilización práctica de formas de cortesía y
respeto mutuo. En observaciones realizadas a los niños de
2do grado del Seminternado Fernando Cuesta Piloto en horarios
extra-docentes como en matutinos, descansos activos y en recesos
escolares, nos ayudaron a dilucidar la poca motivación e
interés por las rondas infantiles por parte de los
niños y los maestros.

Problema
científico

¿Cómo contribuir a
revitalizar las rondas infantiles en los niños de 2do
grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

Objeto de estudio: Actividades del
horario extra-docente.

Campo: Los juegos de rondas
infantiles.

Objetivo General

Proponer actividades para revitalizar las
rondas infantiles en los niños de 2do grado del
seminternado Fernando Cuesta Piloto.

Interrogantes
Científicas

1. ¿Cuáles son los
fundamentos teóricos metodológicos que sustentan el
estudio de los niños de 2do grado en las rondas infantiles
del seminternado Fernando Cuesta Piloto?

2. ¿Cuál es el estado actual
que presentan los alumnos de 2do grado en ejecución de las
rondas infantiles del seminternado Fernando Cuesta
Piloto?

3. ¿Cómo elaborar una
propuesta de actividades para revitalizar las rondas infantiles
en los niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta
Piloto?

4. ¿Cómo aplicar la propuesta
de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los
niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta
Piloto?

5. ¿Cómo validar la propuesta
de actividades para revitalizar las rondas infantiles en los
niños de 2do grado del seminternado Fernando Cuesta
Piloto?

Tareas
Científicas