La palabra recreación es escuchada hoy en
cualquier parte del mundo, la amplia variedad de su contenido
permite que sea identificada de diferente forma, sobre la base de
la multiplicidad de formas e intereses en el mundo moderno puede
constituir formas de recreación. Es por eso que muchas
veces se encuentra que lo que para unos es recreación,
para otros no lo es. Muchas veces la palabra recreación en
su contenido se confunde con la de juegos, sin embargo, la
primera es más amplia que la segunda, aunque desde el
punto de vista de sus fundamentos, la recreación para los
adultos es equivalente al juego de los niños.
La Recreación Física
dentro del sistema
de
Cultura Física reviste gran importancia para
el hombre, ya que la misma forma parte de la necesidad social
de
producción y
reproducción, cultural, espiritual y física del
ser humano; constituye una línea de
trabajo importante para el organismo deportivo, el cual ha
adolecido de un programa
que le permita cumplir los propósitos que le han sido
definidos y que deben estar encaminados a satisfacer las
necesidades de inversión
del
tiempo libre en actividades sanas y educativas, partiendo de
sus gustos y preferencias.
La necesidad de asegurar una participación masiva
y elevar el número de opciones recreativas requiere
transformar las concepciones que actualmente existen en torno
a la recreación y definir nuevas formas de trabajo en
función
de la comunidad.
Muchos han sido los intentos por definir
científicamente la base teórica de la
recreación. Algunos psicólogos y sociólogos
han tratado de fundamentar la teoría de la necesidad
humana de expresión propia. Otros, apoyándose en el
campo de lo biológico, en las características de la
estructura anatómica, fisiológica del ser humano y
en sus inclinaciones y tendencias, desde el punto de vista
psicológico realizan el análisis siguiente: "La
razón de la vida es la función orgánica, la
maquinaria humana se desarrolla sobre la base del movimiento,
cada movimiento es una experiencia que supone una acción
que admitimos o rechazamos "; sobre esa teoría se
desarrolla el principio de que todo hombre invariablemente, trata
de realizar aquello que más le satisface (ley del efecto);
que todo hombre tratará de hacer aquello que mejor realiza
(ley de la madurez); que todo lo que realiza continuamente,
produce una mejor respuesta y promueve satisfacción (ley
del ejercicio).
Se conoce que las tendencias humanas hacia ciertas
formas de actividad, están influidas por su
preparación física y mental, por el nivel de
cultura, por la edad, por el sexo, por el temperamento y que
naturalmente el medio ambiente entrará en condición
o canalizará las formas de ajuste, de acuerdo al concepto
social que se tenga de la recreación.
De aquí que los programas de
recreación, en cualquiera de sus formas deban
caracterizarse por la riqueza en la variedad de formas, de
oportunidades, que se ofrezcan, a fin de satisfacer los
más variados intereses, determinante este aspecto cuando
se pretenda llevar a adolescentes que producto a enfermedades
están un poco aislados de las actividades que se realizan
en la comunidad.
La recreación no es un fenómeno
estático sino dinámico esencialmente
dialéctico, que toma forma y adquiere proporciones
objetivas cuando es realmente aplicado para las grandes
mayorías, para convertirse entonces en una influyente
fuerza vital en el desarrollo de los pueblos.
La recreación desde el punto de vista comunitario
brinda beneficios tales como: oportunidad para interactuar con la
familia, grupos de trabajo, vecindario, comunidades y la sociedad
en general; se deriva el fortalecimiento de las relaciones
intergeneracionales, la integración familiar, la
estructuración del vínculo social, el sentido de
pertenencia, la cooperación, la aceptación de las
diferencias culturales y entre grupos de edades, sexo y raza, la
solidaridad, así como la cultura en torno a la
realización de ejercicios físicos y su
importancia.
Como se conoce, la adolescencia cubana se
beneficia por igual de las acciones que se realizan en favor de
su desarrollo, sin embargo, una parte de ella, por circunstancias
socioeconómicas, familiares y otras, requieren de especial
atención
Entre las principales características socio
– culturales de la recreación en todas sus formas,
están las siguientes:
Las personas realizan las actividades recreativas por
ellas mismas; libres de cualquier obligación o
compulsión externa.
Las actividades recreativas brindan a los participantes
satisfacción inmediata.
El elemento esencial de la recreación no
está en los resultados, sino en el disfrute a
través de la recreación, es una forma de
participación en la que el hombre siente lo que hace y
hace lo que siente como expresión de una necesidad que se
satisface.
Las funciones de la recreación están dadas
por el OCIO que permite la reproducción de las
energías gastadas en el proceso productivo y la
actividad más elevada referida al desarrollo del
hombre.
Entonces podemos expresar dentro de esta línea de
acotamiento del concepto que
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