Representación social del tratamiento logopédico, en una muestra de personas con familiares disártricos

Resumen

La experiencia en la clínica LEEA nos ha
permitido detectar que en ocasiones los pacientes que llegan a la
misma con el objetivo de insertarse en el programa
neurorestaurativo no tienen la misma motivación por todas
las terapias. A pasar de ser evidente que requiere de todas
ellas, hemos encontrado un % de pacientes y familiares que
prefieren no recibir la terapia de lenguaje de ahí que
surja nuestro interés por detectar cuales son las posibles
causas de esta exclusión. Teniendo en cuenta que las
representaciones sociales son sistemas de interpretaciones que
regulan nuestra relación con el mundo y con los otros,
orientan y organizan las conductas y la comunicación
social, nos propusimos, en esta investigación,
caracterizar la Representación Social que tienen del
tratamiento logopédico un grupo de familiares de pacientes
disártricos. El grupo estuvo conformado por 20 familiares.
Los criterios de inclusión que se tuvieron en cuenta
fueron: tener un familiar ingresado en la clínica de
L.E.E.A del CIREN portador de disartria y ser

de habla hispana. No hubo limitantes de edad,
género, nivel educativo u otras variantes
sociodemográficas. Utilizamos como métodos
teóricos el análisis y la síntesis, como
método empírico: la entrevista
semiestructurada.

El procedimiento incluyó la aplicación de
3 instrumentos; La entrevista, encuesta y el diferencial
semántico. Posteriormente se realizó la
triangulación de la información para permitir
caracterizar la Representación Social del tratamiento
logopédico.

Concluimos que: La Representación Social se
presenta como un fenómeno presente en cada contexto donde
exista un grupo social, por lo que es un elemento que impone y
debe tenerse en cuenta por la influencia que esto ejerce sobre la
terapia.

El grupo tienen una representación social del
tratamiento logopédico de acuerdo con la lógica
informal del sentido común.

La función interpretativa de las Representaciones
Sociales permite conocer las características de las mismas
y a partir de ese conocimiento poder transformarla en
función de un objeto de investigación.

Palabras claves: Representación social, terapia
de lenguaje, familiares de pacientes portadores de
disartria.

Introducción

La experiencia en la clínica LEEA nos ha
permitido detectar que en ocasiones los pacientes que llegan a la
misma con el objetivo de insertarse en el programa
neurorestaurativo no tienen la misma motivación por todas
las terapias, a pesar de ser evidente que requieren de todas
ellas, hemos encontrado un % de pacientes y familiares que
prefieren no recibir la terapia de lenguaje, de ahí que
surja nuestro interés por detectar cuales son las posibles
causas de esta exclusión.

La Representación social como forma de
pensamiento social produce y reproduce la realidad, la cual es
construida de manera activa por el sujeto quien la sustituye
simbólicamente integrando lo que conoce de antemano con la
señal percibida, ocurriendo esto en el seno de un grupo
social donde lo real se define tanto por el individuo como por su
grupo de pertenencia dejando implícito el carácter
autónomo de esta categoría y donde el sujeto puede
producir la realidad apoyándose en su creatividad. Debemos
mencionar la función interpretativa de la realidad que
tiene esta categoría la cual regula el comportamiento, las
relaciones sociales y la comunicación social, saliendo a
la superficie la importancia que tiene la misma para el
desenvolvimiento del hombre común en su vida
cotidiana.

Teniendo en cuenta que la sociedad impone a los grupos
sociales nuevos estilos de comportamentales que en ocasiones son
contrarios a los de la representación que se han formado
se podría afirmar que este constructo,
Representación Social, puede influir en el tratamiento
logopédico. Para ello es necesaria la
transformación de la representación social en
función de dar respuesta a una problemática del
momento.

Por lo antes expresado surgió la
problemática los familiares de pacientes
disártricos tienen una representación social del
tratamiento Logopédico a partir de la lógica
informal cotidiana del sentido común.

Para demostrar esto acogimos como objeto de estudio
la Representación Social que tienen los familiares
pacientes disártricos del tratamiento logopédico y
como campo de acción los familiares de pacientes
disártricos, con el objetivo de caracterizar la
Representación Social que los familiares de pacientes
disártricos tienen del tratamiento
logopédico.

Para el desarrollo de esta investigación fue
necesario el cumplimiento de las siguientes tareas:
Análisis documental, caracterización de la
teoría de la Representación Social,
aplicación de las técnicas, análisis de los
resultados y construcción de la representación
social que tienen los familiares de pacientes disártricos
del tratamiento logopédico.