Sistema de juegos recreativos dirigidos disminuir la agresividad de niños entre 6 y 12 años

Sistema de juegos recreativos
dirigidos disminuir la agresividad de niños entre 6 y 12
años pertenecientes a las veredas 15, 19 y 32 del sector
13 de la urbanización la Isabelica,Municipio
Valencia

Resumen

El siguiente trabajo tiene como propósito
elaborar un sistema de juegos recreativos dirigidos a
niños entre 6 y 12 años pertenecientes a las
veredas 15, 19 y 32 del sector 13 de la Urbanización La
Isabelica, Municipio Valencia con el fin de disminuir las
manifestaciones de agresividad observadas en algunos niños
de esa comunidad. Las teorías acerca de los juegos que
fundamentan el estudio son las siguientes: La Teoría
Psicoanalítica de S. Freud (1948), La Teoría
Psicológica de E. Claparede, La Teoría Cognitivista
de J. Piaget (1961) y Vygotsky, La Teoría Social de Tylor
(1829), La Teoría Fisiológica-Biológica del
psicólogo americano Harvey A. Carr (1902) y las
Teorías sobre la agresividad son: Las Teorías
Activas – Psicoanalíticas (Freud) – Etológicas
(Lorenz, Store, Tinbergen, Hinde) y las Teorías Reactivas
de Dollar y Millar (1939) entre otros. El trabajo se
realizó bajo un enfoque no experimental con Tipo de
investigación de Campo Descriptiva y un diseño
Descriptivo Transeccional. El Grupo Muestral Uno (1) estuvo
conformada por 14 niños de edad comprendida entre 6 y 12
años y el El grupo muestral Dos (2) estuvo conformado por
los padres y/o representantes de éstos niños siendo
en total: 14 madres, 10 padres y 4 abuelas. Esta
investigación fue abordada según la modalidad de
Proyecto Factible y para la recolección de datos se
utilizó la técnica de la entrevista y la encuesta.
Los resultados obtenidos permitieron concluir la necesidad de
elaborar un sistema de juegos para disminuir la agresividad de
los niños en la comunidad objeto de estudio.

Introducción

La recreación es toda experiencia o
actividad diaria, de fin de semana o de temporada, que produce al
ser humano satisfacción en libertad, logrando su
re-encuentro consigo mismo como ser, favoreciendo su desarrollo
integral, su integración a la sociedad, permitiendo la
expresión de su creatividad; de acuerdo con sus
condiciones y antecedentes étnicos, socio-culturales y el
grupo etáreo al que pertenece; sin presiones ajenas o
externas en el lugar y tiempo de su preferencia.La
recreación según la naturaleza de sus actividades
comprende: juegos, actividades al aire libre, actividades
deportivas, aficiones, actividades artísticas y
sociales.En relación al juego Queyrat (2001), considera
que "es una actividad natural del individuo, que representa una
forma de diversión, entretenimiento, de aprendizaje
práctico que le lleva progresivamente a su desarrollo
integral, desahogando y canalizando su energía e
inquietudes, enseñándole a utilizar sus propios
recursos a través de la interacción social". (p.
72)

De allí, que entre los beneficios
que el juego puede brindar a los niños se encuentran:
canalización de sus emociones, adquisición de
conocimientos, utilización adecuada del tiempo libre,
formación de valores tales como: cooperación,
compañerismo, disciplina, entre otros, que influyen
significativamente en el desarrollo integral de su personalidad y
disminuyen el comportamiento agresivo que se puede manifestar en
algunos niños.

En efecto debido a todos los beneficios que
proporcionan los juegos a los niños resulta necesario la
elaboración de un sistema de juegos recreativos dirigidos
a niños entre 6 y 12 años pertenecientes a las
veredas 15, 19 y 32 del sector 13 de la urbanización la
Isabelica; considerada actualmente como zona roja debido a los
frecuentes actos delictivos que suceden en esa
urbanización tales como robos, atracos, e inclusive
asesinatos; llevados a cabo por adultos y en su mayoría
adolescentes, observándose en los niños de esa
comunidad manifestaciones de agresividad en acciones como: juegos
con pistola, agresiones verbales y físicas, lanzamiento de
piedras a las casas de la comunidad, entre otros.

De acuerdo a lo expuesto anteriormente se plantea como
problema científico lo siguiente:
¿Cómo disminuir las manifestaciones de agresividad
en los niños de las veredas 15, 19 y 32 del sector 13 de
la Urbanización La Isabelica?

Para darle solución al problema científico
se plantea el siguiente objetivo general: elaborar un
sistema de juegos recreativos dirigidos a niños entre 6 y
12 años pertenecientes a las veredas 15, 19 y 32 del
sector 13 de la urbanización La Isabelica, municipio
Valencia

De igual manera para darle cumplimiento al objetivo se
plantean las siguientes preguntas
científicas:

¿Qué sustento teórico fundamenta un
sistema de juegos para disminuir la agresividad de niños
entre 6 y 12 años?

¿Cuáles son las principales
manifestaciones de agresividad de los niños entre 6 y 12
años pertenecientes a las veredas 15, 19 y 32 del sector
13 de la Urbanización La Isabelica?