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Evaluación educativa




Enviado por Arturo Clery



Partes: 1, 2

  1. Prueba
    Inicial o Pre-Test
  2. Actividades

Prueba Inicial o
Pre-Test

Evaluación es un proceso que nos permite conocer
el avance o rendimiento integral del estudiante de esta manera
observamos resultados en su conducta e intelecto.

  • 2. ¿Cuántas clases de
    Evaluación conoce?

Conozco la evaluación: Diagnóstica.
Sumativa, Cuantitativa y la Cualitativa

  • 3. ¿Cuál es la importancia de
    la Evaluación?

La Evaluación constituye una parte muy importante
dentro del Proceso de enseñanzaAprendizaje. Forma parte
del Currículo y es la que nos indica si se cumplió
con los objetivos de la planificación en caso de no
haberlo logrado se realizará las modificaciones correctas
para lograrlo.

  • 4. ¿Qué partes del proceso
    educativo son objetos de la evaluación

Todo el proceso educativo es evaluado así se
evalúa las destrezas que va adquiriendo, los contenidos si
son aplicables si están bien organizados etc., los
métodos y técnicas se evalúan si son las
correctas o si hay que hacer una revisión de los
mismos.

  • 5. ¿Qué relación
    existe entre los objetivos y la
    Evaluación?

Existe una relación intrínseca pues es
mediante la evaluación que constatamos que se haya o no
cumplido los objetivos planteados o si debemos modificarlos o
replantearlos.

  • 6. ¿Qué aspectos del educando
    son susceptibles de ser evaluados?

Se evalúan los aspectos cognitivos, actitudinales
quiere decir cuanto aprendió de conocimientos y
cuál será el cambio de actitud que tenga el
estudiante en su vida.

Actividades

ACTIVIDAD Nº 1

CONTESTE LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS.

  • 1. ¿Qué quiere decir
    Evaluar?

Evaluar según la R.A.Española quiere decir
valorar, estimar el valor de las cosas no materiales, es realizar
una apreciación o estimación de lo que le
rodea

  • 2. ¿Con qué intención
    el hombre valora?

El hombre valora con la intención de elegir o
seleccionar algo que considera superior, el ser humano
evalúa buscando el progreso en base a la
comparación entre varios valores de igual
clase.

  • 3. ¿En qué actos humanos
    está presente la evaluación?

La evaluación está presente
en todo momProcure que todas las preguntas y las respuestas no
sean demasiado extensas.

ento de nuestras vidas ya que no hay acto humano en el
que no esté presente el juicio de valor o la
evaluación de allí es que la encontramos en lo
ético, social, político, deportivo,
económico, educativo es por eso que se la considera como
un verdadero proceso.

  • 4. Escriba la definición de
    Evaluación que considera la más
    acertada.

La definición de Manuel Fermín: "La
evaluación es un proceso sistemático continuo e
integral destinado a determinar hasta qué punto fueron
logrados los objetivos educacionales previamente
determinados".

  • 5. ¿Cuál es el concepto de
    Evaluación Educativa?

La evaluación es una etapa del proceso
educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo
sistemático en qué medida se han logrado los
resultados previstos en los objetivos que se hubieran
especificado con antelación. La evaluación es un
componente esencial del aprendizaje y está presente en el
diagnóstico, planificación y ejecución de la
tarea educativa.

ACTIVIDAD Nª 2

ESCRIBA DENTRO DEL PARÉNTESIS SI O
NO SEGÚN CREA CONVENIENTE.

La evaluación es importante para
toda la humanidad. ( SI )

Por la evaluación incurrimos en los
mismos errores (NO)

Con resultados negativos, se debe hacer
cambio de estrategias. (SI )

La evaluación anula aptitudes,
intereses, vocaciones, etc. (NO)

La evaluación es un medio de ayuda
para el maestro. ( SI )

ACTIVIDAD Nª 3

UNE CON LÍNEAS LO
CORRESPONDIENTE:

Partes: 1, 2

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