Software educativo para contribuir al mejoramiento del proceso de enseñanza – aprendizaje

Resumen

El presente trabajo está sustentado en la
problemática que existe en la parroquia El Recreo, la cual
cuenta un grupo numeroso de estudiantes que trabajan en su tiempo
libre como recreadores, pero en su mayoría carecen de
conocimientos acerca de las disciplinas con las que pueden
trabajar. Esto radica también en las insuficientes
bibliografías sobre las disciplinas recreativas. La
Recreación Física persigue en la sociedad como
objetivo más general, lo siguiente: la satisfacción
de las necesidades de movimientos del hombre para lograr como
resultado de esta la influencia en la salud y alegría.
Tiene lugar dentro del tiempo libre de las personas. Es una forma
de actividad libre, realizada voluntariamente de forma opcional,
sin ninguna compulsión. Debe cumplir una función
educativa, instructiva y autoeducadora, a la vez que su
práctica, coadyuva al trabajo y a la vida social. Debe
estar al alcance de todos independientemente de la edad, sexo,
talento y capacidad. En este caso los recreadores son los
encargados de que estas actividades se desarrollen de forma
correcta, pero estos en su mayoría son jóvenes que
realizan esta actividad de forma voluntaria y no cuentan con las
bibliografías suficientes para su autopreparación y
superación. En este trabajo se recogen varias disciplinas
recreativas, con las cuales ellos pueden trabajar. Le da una
panorámica general de cada una de ellas y como se pueden
desarrollar las mismas. La instrumentación de estas
actividades elaboradas para la preparación y
autopreparación de los docentes, fueron validadas mediante
la realización de pruebas escalonadas a recreadores y
profesores de gran experiencia en este tema que según su
valoración y sus intervenciones en la práctica
deportiva los resultados satisfactorios obtenidos, permiten su
implementación en la parroquia, lo que constituye el
principal aporte práctico de la
investigación.

Introducción

A partir de la década del 50 han existido una
serie de cambios violentos en la vida social, de la cual la
educación no escapa. Este proceso de cambios y
transformaciones es conocido hoy como Revolución
Científico – Técnica.

Hoy la educación tiene como meta aprovechar al
máximo los logros de nuestra Revolución, de la
ciencia y la técnica, para organizar y dirigir con mayor
eficiencia el proceso docente educativo. Por estas razones es
necesario elevar en todas las escuelas el nivel de
preparación teórica, general, política e
ideológica en medio de la batalla que libera el pueblo
venezolano por mantener y hacer perdurable la Revolución y
el socialismo, además de crear hábitos de
investigación, de estrechar los trabajos independientes
con métodos y medios de enseñanza y las tareas de
la sociedad.

Uno de los objetivos de La Revolución Bolivariana
de Venezuela desde su surgimiento ha sido darle a toda la
población la posibilidad de disfrutar de la salud, la
educación, el deporte y la recreación sin
diferencia de clases o razas, por lo beneficios que estos
programas aporta al bienestar humano. De esta forma surgen los
convenios Cuba-Venezuela, para lograr el desarrollo de diversos
programas sociales en conjunto, uno de ellos es Barrio Adentro
Deportivo, que no es más que la expresión de la
política publica en la esfera de la actividad
física deportiva, la recreativa física y de la
terapéutica por el ejercicio, con una esencia social y
humana.

Nuestra misión es llevar los servicios de las
actividades físicas deportivas, la recreación
física y la terapéutica por el ejercicio a las
diferentes comunidades como vía para mejorar la calidad y
esperanza de vida en lo particular y en lo social.

"La recreación física es aquella actividad
humana, libre, placentera, efectuada individual o colectivamente,
destinada a perfeccionar al hombre. Le brinda la oportunidad de
emplear su tiempo libre en ocupaciones espontáneas u
organizadas, que le permiten volver al mundo vital de la
naturaleza y lo incorporan al mundo creador de la cultura, que
sirven a su integración comunitaria y al encuentro de su
propio yo, y que propenden, en última instancia, a su
plenitud y a su felicidad".

Desarrollo

La recreación física se realiza en aquella
parte del tiempo de reproducción en la cual el grado de
obligatoriedad de las actividades no es de necesidad y en virtud
de tener satisfechas las necesidades vitales humanas en un nivel
básico se puede optar por cualquiera.

Situación Problémica: En la
parroquia EL Recreo no se cuenta con bibliografías
suficientes que aporten un conocimiento más general de las
disciplinas y actividades recreativas, lo que entorpece de cierta
forma la preparación de los recreadores y limita sus
potencialidades y las ofertas que ellos pueden brindar a la
población con la que trabajan.

Problema científico: ¿Cómo
contribuir al mejoramiento del proceso de
enseñanza-aprendizaje de los recreadores en cuanto a las
disciplinas recreativas, en al parroquia El Recreo, Distrito
Capital?