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Relación entre el proyecto de transformación comunitaria y la formación de valores



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Desarrollo
  4. Resultados
    esperados
  5. ¿Y los
    recursos para desarrollar las acciones del
    proyecto?
  6. Conclusiones
  7. Bibliografía

Resumen

La importancia de los valores en el trabajo comunitario
integrado es decisiva, dentro de eso los proyectos de
transformación social son la expresión de los
valores compartidos en un grupo de personas o en una localidad.
En este trabajo se fundamentan las características de un
proyecto de ese tipo que se desarrolla en Reforma, en el
municipio villaclareño de Caibarién.

Este proyecto surge a partir de las necesidades sentidas
de una parte de los habitantes del lugar ante la amenaza a la
salud que representa la contaminación gradual del
Río que atraviesa en poblado que jugó en otras
etapas un imporatnte papel en la vida productiva y social del
lugar. En este trabajo se explican los nexos que existen entre
los valores de la población y las acciones del proyecto,
apartir de esas relaciones estrechas se plantea la viabilidad del
rpoyecto y su sostenibilidad.

PALABRAS CLAVES:

Valores, participación, comunitario,
cooperación, proyecto, localidad, medio
ambiente.

Introducción

En el municipio villaclareño de Caibarién,
situado en el centro norte de Cuba, se consolida el trabajo
comunitario integrado como estilo de trabajo del Gobierno de
territorio, allí esta labor se reafirma a partir de la
cooperación entre la Asamblea Municipal del Poder Popular
y el Centro de Estudios Comunitarios. Universidad Central "Marta
Abreu".

Este proceso parte de las necesidades de
transformación cualitativa del trabajo de los delegados en
la base y especialmente de los Consejos Populares como la
estructura de Gobierno más nueva y que agrupa en su seno a
los delegados y contribuye a impulsar el trabjo integrado de
todas las organizaciones que funcionan en un localidad con
funciones específicas legisladas en la Constitución
de la República de Cuba y especialmente en la Ley
21.

El objetivo fundamental de los Consejos Populares es
lograr la solución a las contradicciones que obstaculizan
el funcionamiento local y los procesos de desarrollo comunitario
a través de la cooperación, la creatividad, la
conciencia crítica ciudadana y especialmente a
través de la participación consciente y voluntaria
de los electores y las organizaciones locales de manera
coordinada. Cuando esto ocurre la vía más eficiente
para sumar a las personas en estos esfuerzos mancomunados son los
Proyectos de transformación social que son: "…la
concreción más genuina del auto desarrollo
personal-social. Ellos pueden ser definidos como el conjunto de
acciones viables a desarrollar por un individuo o grupo en un
espacio y tiempo concretos a partir de objetivos que responden a
sus necesidades. Su éxito dependerá del grado de
presencia en ese plan de lo comunitario como cualidad del
desarrollo, entonces pueden ser denominados también
proyectos comunitarios de auto desarrollo" (Rivero,
2008)

En estos proyectos confluyen los esfuerzos, los deseos
mejores y los recursos para transformar cualitativamente
situaciones de manera favorable y sostenible en los contextos
locales.

De acuerdo a estos argumentos es francamente imposible
pensar y realizar un proyecto de transformación social sin
tomar en cuenta los valores de los sujetos que trabajarán
en él, ni de las personas o escenarios colectivos donde se
desarrollarán las intervenciones asociadas al proyecto.
Los valores son las cualidades intrínsecas que definen las
actitudes de las personas y de los colectivos.

Desarrollo

Los valores abarcan contenidos y significados diferentes y han
sido afrontados desde diversas perspectivas y teorías. El
valor es lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual
perdería la humanidad o parte de ella. Es la esencia de la
condición humana. El valor se refiere a una excelencia o a
una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir
la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es
más valioso trabajar que robar. La práctica del
valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el
antivalor lo despoja de esa cualidad. Desde un punto de vista
socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas
o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la
transformación social y la realización de la
persona. Son guías que dan determinada orientación
a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo
social.

Los valores se expresan también en las
necesidades sentidas de las personas y de los colectivos y en las
diferentes actitudes que se toman ante estas una vez que se
planifican sus posibles soluciones y aparecen las ideas que dan
lugar a la gestación de proyectos.

El proyecto es la planificación de una
visión, de un sueño o un deseo; para provocar el
interés y la implicación real de grupos de personas
debe estar en correspondencia con sus intereses materiales o
espirituales y cuando eso sucede las personas se llegan a
implicar psicológicamente y participan de manera decisiva
en su desarrollo. Tiene que existir una relación
armónica entre el contenido y los objetivos del proyecto y
los valores de las personas que se quiere involucrar y eso es lo
que está sucediendo en el Consejo Popular No 4 de
Caibarién, con el Proyecto de transformación
medioambiental del Río.

Partes: 1, 2

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