Concepto y conceptos de los trastornos de Cognición, Afectividad y Donación (página 2)
Juicio: actúa como un filtro,
selecciona las ideas asociadas y así se emiten
juicios.
Razonamiento: actúa como un filtro de
los juicios, selecciona determinados juicios para elaborar el
pensamiento final del individuo.
El pensamiento va a estar alterado siempre que se
alteren las fases previas y no se llegara al pensamiento
correctamente, sino al pensamiento alterado.
TRASTORNOS DE LA ESTRUCTURA DEL
PENSAMIENTO
Pensamiento Detallista o
Circunstancial: Abundante flujo de ideas
relacionadas entre sí. se recorren muchas ideas
detalladamente y cuesta llegar a conclusiones, sin embargo,
puede llegar a su objetivo en forma lenta y por caminos
laterales.Pensamiento Tangencial: El flujo de
ideas se desvía de un tema a otro. Se pierde la
finalidad del proceso de pensamiento. Da la impresión
de que se evitara un tema, el que no queda nunca claramente
definido, sólo se roza. Ejemplo:
Negativismo.Pensamiento escamoteador: No se
habla de un tema importante, se evita y se hace como que no
existiera, lo que resulta evidente. Ejemplo:
Oposicionismo.Pararrespuesta o Parafasia: Se
contesta una pregunta con algo no relacionado a
ésta.Pensamiento Concreto: Forma primaria
de pensamiento que mantiene apego a los estímulos
sensoriales. Ausencia de razonamiento deductivo, inductivo y
por analogía. Propio de los niños.Concretismo reificante:
Invasión de lo abstracto por lo concreto. Es propio de
los esquizofrénicos.Pensamiento Perseverativo: Se
repiten constantemente, palabras, frases e ideas que hacen
difícil avanzar a un razonamiento lógico. Todo
esto se liga a alteraciones a nivel intelectual o cuadros
orgánico-cerebrales.Pensamiento Pueril: se caracteriza
por la simplicidad de los temas sobre los que se
piensa.Contaminación: se fusionan
sílabas de distintas palabras en una sola.Neologismo: creación de una
palabra que tiene un significado especial para el paciente
pero no para los demás.Los Bloqueos: Interrupciones
repentinas del curso pensamiento, se pierde la ilación
lógica del discurso. Cuando ésta se expresa en
el lenguaje se llega al mutismo.Mente en blanco: períodos de
tiempo sin pensamientos de ninguna índoleEl Pensamiento en Tropel:
Percepción espacial de los pensamientos como
moviéndose en forma atropellada y desordenada dentro
de la mente. Puede producir desconcierto.Pensamiento Disgregado: Aquí
se pierde totalmente la finalidad lógica del discurso,
y se piensa sin orden ni jerarquía alguna. El
pensamiento se observa como carente de sentido, arbitrario,
se pierde la idea central que guía y atacan las ideas
secundarias.Jergafasia o ensalada de palabras:
no sólo se pierde la finalidad, sino también se
combinan las palabras en forma errática, grado
máximo de disgregación.
TRASTORNOS DE LA VELOCIDAD DEL
PENSAMIENTO
Traquipsiquia: Aceleración
del pensamiento con pérdida de las conexiones internas
y metas del discurso. Es propio de los estados
maniacos.Pensamiento ideofugal: Se pasa de un
tema a otro, con una conexión relativamente clara con
el pensamiento anterior. Las asociaciones son excesivamente
rápidas, pero no absurdas y típicamente se
pierde la finalidad del discurso.Fuga de ideas: propia de las
manías agudas. Aquí el pensamiento se hace
incomprensible por su rapidez (a veces tanto q se llega al
mutismo).Bradipsiquia: Se caracteriza por la
lentitud de los procesos de pensamiento.Inhibición del pensamiento:
En estados depresivos en la q el paciente siente una
sensación subjetiva de lentitud, dificultad e
interferencia para pensar. Se puede llegar incluso a una
lentitud de la expresión oral llegando al mutismo o a
la inhibición psicomotora más aguda llamada
estupor depresivo.
TRASTORNOS DEL CONTENIDO DEL
PENSAMIENTO
Concepto de idea delirante primaria: (Trastorno
del contenido del pensamiento propio de la esquizofrenia).
Características:
no es comprensible desde la dinámica
psicológica ni desde la biografíaes de certeza apodíctica
es irreductible
es el establecimiento de una relación sin
motivoinvade toda la personalidad y se convierte en el eje
de la vida del individuoconlleva una ruptura
histórico-biográfica (se constituye un antes y
un después)se guarda en la intimidad
no se argumenta
no se verifica
se lucha poco a favor o en contra de lo
revelado
Fenómeno delirante según su
origen:
Delirante se refiere a lo primariamente
psicóticoDelirioso y el sustantivo delirium se
refieren al origen orgánico agudo o
exógenoDeliroide apunta al origen emocional o
reactivo
Ideas delirantes en relación al
contenido:
1. Significación delirante hacia sí
mismo:
Delirio de Culpa
Delirio Hipocondríaco
Delirio de Ruina
Delirio de filiación: Vivencia de pertenencia
a un grupo social determinado.Delirio Megalomaniaco o de Grandeza:
Delirio místico o religioso
Delirio de preñez
2. Significación delirante hacia el
entorno:
Desrrealización y temple delirante:
el entorno se ha modificado y resulta
extraño.Delirio de referencia: trastorno de
de los eventos que ocurren en el ambiente, el paciente los
considera como signos dirigidos a él.Delirio de Celos
Delirio Erotomaníaco
Delirio de Persecución
3. Otros términos:
Ánimo, temple o humor delirante:
estado afectivo con el que el paciente vive su
delirioDinámica delirante: fuerza con que
los afectos y los impulsos actúan en el paciente y van
formando el delirioDelirio sistematizado: a partir de una idea
delirante originaria, se va conformando y expandiendo todo un
constructo.Delirio encapsulado: ideas delirantes a las
que el paciente presta poca atención.Experiencias delirantes internas:
pseudoalucinacionesPensamiento dereístico: pensamiento
centrado en fantasíasPensamiento autístico: el
pensamiento dereístico de la esquizofrenia.
TRASTORNOS EN EL CONTROL DEL
PENSAMIENTO
Obsesiones: Son vivencias
imperativas que el paciente no puede controlar, que controlan
su pensar aunque las considere absurdas o inapropiadas. Lo q
predomina en ellas es su carácter de intrusidad, ya q
invaden la mente en forma persistente aun q sean rechazadas
concientemente por el sujeto
(egodistónocas).
Las obsesiones pueden ser:
a. Pensamientos Obsesivos: q pueden
ser ideas, ocurrencias o recuerdos.b. Impulsos Obsesivos o Compulsiones:
Inducen a realizar actos q son imperativos o considerados
absurdos.c. Temores obsesivos o
Fobias:d. Actos obsesivos: acciones de
índole obsesivas, absurdas e incontrolables, realizada
en base a impulsos obsesivos.e. Ritos obsesivos: acciones obsesivas
llevadas a cabo de forma predeterminada, con cierta
frecuencia de repetición y un carácter
mágico que defendería de lo temido.f. Ideas fijas: idea que aflora en la
mete en forma reiterada y que pierde fuerza con el paso del
tiempo.
Pseudobsesiones: ideas imperativas e
incontrolables, pero que no se viven con el carácter
de absurdo de la obsesión, por lo que se sumen
pasivamente.
Percepción
La percepción constituye un proceso
constructivo en el que el sujeto desempeña un papel activo
y, en función de su experiencia, estado físico y
afectico (los pacientes deprimidos ven menos por su falta de
interés), interpreta y da forma a las sensaciones
procedentes de los órganos de los sentidos. Función
psíquica que permite aprehender (recibir y elaborar) los
objetos de la realidad a través de los
sentidos.
Existen dos tipos de clasificación
de los trastornos de la percepción;
Cuantitativos:
Aceleración, Retardo, Intensificación,
Debilitamiento.Cualitativas:
Ilusión, Alucinación y
Pseudoalucinación
TRASTORNOS
CUANTITATIVOS
a) Aceleración: Hay
errores perceptivos y menor fijación mnémica.
Típico de pacientes con manía.b) Retardo: Pueden existir
errores perceptivos por una mala percepción del
conjunto y menor fijación mnémica.
Típico de pacientes depresivos.c) Intensificación: Los
estímulos adquieren gran vivacidad. También.
Llamada hiperestesia.d) Debilitamiento: Los
estímulos provocan una percepción reducida.
También. llamada hipoestesia. Ocurre en pacientes
depresivos.
TRASTORNOS CUALITATIVOS
A. Ilusiones: Corresponden a
percepciones distorsionadas de un objeto real basada en
estímulo existente.B. Alucinaciones:
Trastorno cualitativo de la sensopercepción,
consistente en la formación de una imagen sensorial en
ausencia de un estímulo externo real que la
produzca.
Se caracterizan por:
Percepción sin objeto
Se vivencia como algo externo al sujeto
No puede controlarse voluntariamente
Se vivencia como real
Desde muy elemental hasta compleja
Definida o borrosa
De certeza apodíctica o enjuiciada como
irreal (preferible llamarla alucinosis)Provoca distintas reacciones
Comprensible o incomprensible desde la
dinámica del sujetoPuede formar parte de un cuadro agudo o
crónico
Clasificación de las
Alucinaciones:
1. En relación al órgano
sensorial comprometido:
Auditivas
Visuales
Gustativas, olfatorias
Táctiles
(hápticas)Cenestésicas y del esquema corporal:
Propioceptivas y enterocepticas.Cinestésicas o motrices:
Percepción de movimiento.
2. En relación a las formas de
presentación
Catatímicas: Son producto de un
afecto exaltado, se acompañan de temor de lo ocurrido
y el sujeto presenta reacciones vegetativas.Hipnagógicas e hipnopómpicas:
antes dedespertar; antes de dormir.
C. Pseudoalucinación: (o
alucinaciones psíquicas). Se caracterizan
por:a. Son trastornos de la representación,
no son una percepción externa, sino una
"percepción" imaginaria, subjetiva,
interna.b. Se viven como algo en el campo interno del
sujeto.c. Son poco nítidas, difíciles de
retener.d. Pueden ser auditivas, visuales (imagen
eidética), verbomotoras.
Orientación
Capacidad de distinguir e identificar correcta y
secuencialmente el tiempo pasado, presente y futuro y la
ubicación en el espacio en relación con nosotros
mismos y al contexto situacional. En la función de
orientación interviene la memoria y la
percepción.
La psicopatología asociada puede tener origen
orgánico agudo o crónico y puede darse total o
parcial.
Entre los trastornos está:
A. Alopsíquica Temporal:
noción del ordenado transcurso del tiempo y nuestra
situación en él.B. Alopsíquica Espacial:
conciencia e identificación de nosotros en un espacio
que nos contiene y que identificamos.C. Autopsíquica:
percepción de uno mismo y de su propia identidad,
creándose una continuidad en el sujeto, en un conjunto
de lo actual y lo pasado.
Existen dos tipos de orientación: Alopsiquica y
Autopsiquica.
a) Alopsiquica: orientación sobre
el exterior. Aquí tenemos dos trastornos según
las coordenadas espacio y tiempo. Desorientación
en el tiempo: el individuo desconoce el año, el
mes, el día, la estación en la que vive.
Desorientación en el espacio: el individuo no
sabe donde estay se pierde en su ciudad, en su
barrio.b) Autopsiquica: saber quién es
uno, orientación acerca de nuestra propia persona. Se
divide en:I. Yo corporal: que hace referencia a
la corporalidad del individuo.II. Anosognosia: desconocimiento de la
lesión que se tiene, del cuerpo en su conjunto o de
alguna parte del mismo. Ocurre en las hemiparálisis
por hemiplejía, sobre todo del lado
izquierdo.D. Autotopoagnosia: falta de
reconocimiento espacial del propio cuerpo, falta de la
disposición de alguna de las partes del cuerpo, no
identifican el lugar topográfico donde se les toca.
Ocurre en lesiones cerebrales del hemisferio
dominante.E. Asomatognosia: falta del conocimiento
del cuerpo, incluso niegan la posesión de su cuerpo o
de una víscera concreta. Pueden llegar al extremo de
la negación de la existencia de su corporeidad
(Síndrome de Cotard).F. Heautoscopia: (visión
especular) visión del propio cuerpo fuera de uno
mismo, como si estuviera delante del espejo. Si afecta
totalmente a la estructura psicosomática se llama
delirio del doble o delirio de Capgras.G. Despersonalización: el
individuo no se reconoce a sí mismo. Tienen la
seguridad de que su yo psíquico se ha transformado por
completo y ya no son ellos mismos. Se identifican con seres
imaginarios, frecuentemente con demonios (llamado
demonopatias).H. Desdoblamiento: el paciente tiene la
convicción de que su Yo se ha dividido, se ha
desdoblado en partes que generalmente son dos, en las que en
una de las cuales surgen vivencias q el paciente reconoce
como suyas y en la otra parte no reconoce como de
él.I. Disolución: sentimiento
profundo de una total aniquilación de la unidad
psíquica, lo que conduce a la disgregación de
personalidad. El paciente cree o vivencia la anulación
de su existencia: su psiquismo se ha disuelto, es una
antelación de la nada. Ocurre en pacientes
esquizofrénicos
Memoria
La memoria es una de las facultades superiores del ser
humano. Está considerado así desde tiempos
inmemoriales, ya que la conservación y posterior uso de
este compendio de saberes ha sido siempre un verdadero reto para
la humanidad. Somos, en gran parte, herencia de lo que fueron
nuestros antecesores, y para tomar muchas decisiones, consciente
o inconscientemente, recurrimos a nuestra memoria, es decir, lo
que pensamos, hicimos o vivimos con anterioridad. Un
individuo sin memoria es como un ser a la deriva, con gran riesgo
de inadaptación social así como de aislamiento. Un
grave problema es el no recordar o el hacerlo solo en escasa
medida.
Memoria o función mnésica: capacidad que
tenemos todos para hacer actual algo que ha acontecido en el
pasado. Nos permite retener aquellos acontecimientos vividos
anteriormente que hemos recordado y posteriormente
evocarlos.
La función mnésica consiste en: 1. Fijar
unos acontecimientos. 2. Almacenar los acontecimientos en nuestra
memoria. 3. Evocar o recordar los acontecimientos. 4. Localizar y
reconocer los recuerdos, en el espacio y en el tiempo. Por tanto
en la neurobiología de la memoria hay estas 4
fases.
TRASTORNOS CUANTITATIVOS POR
AUMENTO:
A. Hipermnesias: que es el incremento de
evocar recuerdos. Ocurre en intoxicaciones por anfetaminas,
en manía, etc.
TRASTORNOS CUANTITATIVOS POR
DISMINUCIÓN:
A. Dismnesias: disminución
característica de la memoria, en la que se produce un
fallo en la evocación de los recuerdos de tal forma
que las vivencias y los recuerdos se evocan de forma
caprichosa y alterna.B. Hipomnesia: disminuye la capacidad
para recordar, bien por dificultad en la fijación o en
la evocación. Ocurre esto en la involución
senil.C. Amnesias: falta total de la memoria.
Pueden ser:
Sensorio–Motrices:
A. Sensoriales o Agnosias: incapacidad
de un individuo para identificar un objeto que se le ofrece a
la percepción. Sucede porque se ha perdido el engrama
perceptivo que tenia de ese objeto grabado en su memoria. Hay
tantas agnosia como canales perceptivos: visuales,
táctiles,etc.B. Motrices: cuando se pierde la memoria
de los movimientos, es el olvido de los ademanes, de los
movimientos. El individuo tiene un olvido parcial de los
movimientos ya que se pierden los esquemas ideo-motores que
tenemos grabados en nuestra memoria y que se utilizan al
realizar determinados movimientos.
Podemos encontrar distintos tipos de
motrices:
a) Ideatoria: se olvida la
concepción de los movimientos, el concepto de los
movimientos que un individuo tiene que llevar a
cabo.b) Ideomotriz: se olvida la
ejecución de los movimientos. Son las más
importantes.c) Constructivas–Graficas: se
olvida la construcción de formas simples o su
dibujo.d) Del vestir: se olvida de cómo
vestirse por sí solo.A. Sociales:
a) Anterógrada o de
fijación: el paciente no recuerda los
acontecimientos porque no puede fijarlos. Tiene incapacidad
de fijar nuevos engramas en su memoria.b) Retrograda o de evocación: el
paciente tiene incapacidad para conservar y evocar los
recuerdos aunque los haya fijado.c) Anteroretrograda o global: falta la
fijación y la evocaciónB. Localizadas: Se localizan en
determinados espacios de tiempo o se refieren a determ
acontecimientos. Pueden ser:a) Lacunares: se produce una laguna
mnésica, durante un periodo de tiempo el paciente no
recuerda que ha pasado En caso patológico encontramos
el coma, y en caso fisiológico, el
sueño.b) Selectivas: el paciente hace como una
selección de un determinado acontecimiento que le
resulta traumático y lo reprime al inconsciente y no
lo recuerda.
TRASTORNOS CUALITATIVOS
A. Fabulaciones: son producciones
imaginarias más o menos ricas que son tomadas por el
sujeto como recuerdos. Generalmente se utilizan para rellenar
lagunas amnésicas.B. Ecmnesia: trastorno consistente en q
el paciente revive porciones enteras de su pasado como si
fuera el presente actual. A veces se produce un efecto que es
la visión panorámica de un trozo de su
vida.C. Paramnesias:
a) Falso reconocimiento: reconocer aquello que
no se conoce.b) Ilusión del " deja
vu ", " deja penseé " o
" deja vegu ": una vivencia nueva se cree
que ya ha sido vivida anteriormente o algo ya visto o pensado
que no lo ha sido aun.c) Ilusión del " jamais
vu ", " jamais vegu " o
" jamais penseé »: es un
fenómeno opuesto al anterior en el que se tiene la
impresión de no haber visto, vivido o pensado algo que
en realidad ya lo habías visto, pensado o
vivido.d) Ilusión de la Memoria:
deformación de un recuerdo por el agregado de detalles
inexactos que crea la fantasía del sujeto, su
imaginación.e) Alucinación de la Memoria:
evocación de algo sin tener el recuerdo. Consiste en
la actualización de unas vivencias jamás
vividas, que nunca fueron experimentadas ni registradas en la
memoria.
Atención
Es una actitud mental mediante la cual es posible
concentrar la actividad psíquica sobre un objetivo, que
pasa -en esa forma- a ocupar en la conciencia el punto de mayor
concentración. Es la focalización de la conciencia.
Una actividad direccionada energizadora que participa y facilita
el trabajo de todos los procesos cognitivos. Es el proceso
encargado de la admisión (input) sistemática de la
aprehensión de los datos perceptuales en la
conciencia.
Hay dos tipos de atención:
La atención espontánea: llamada
también natural, fisiológica,
automática, refleja o reactiva.La atención voluntaria: también
denominada dirigida, o psicológica.
Entre los trastornos de la atención
tenemos:
Aprosexia: Falta absoluta de
atención.Hipoprosexia: Reducción de la
capacidad atentiva, que se vuelve superficial y pobre. Muchas
distractibilidad.Hiperprosexia: Aumento de la capacidad de
atención espontánea en desmedro de la capacidad
voluntaria.Hipermetamorfosis: Exaltación de la
atención espontánea lo que perjudica la
atención que ya se había establecido. El
paciente de desconecta de lo anterior por el nuevo
estímulo.Concentración Disminuida: El sujeto no
es capaz de dirigir y focalizar voluntariamente la
atención.
La
afectividad
La afectividad, es pues no una función
psíquica especial, sino un conjunto de emociones, estados
de ánimo, sentimientos que impregnan los actos humanos a
los que dan vida y color, incidiendo en el pensamiento, la
conducta, la forma de relacionarnos, de disfrutar, de sufrir,
sentir, amar, odiar e interaccionando íntimamente con la
expresividad corporal, ya que el ser humano no asiste a los
acontecimientos de su vida de forma neutral.
La afectividad por tanto confiere una sensación
subjetiva de cada momento y contribuye a orientar la conducta
hacia determinados objetivos influyendo en toda su
personalidad.
Según Henry Ey la máxima
interrelación entre el psiquismo y lo somático se
da en la afectividad y solamente desde el punto de vista
didáctico se puede dividir la afectividad en parcelas
independientes y cuyas manifestaciones principales son: ansiedad,
estados de ánimo o humor, emociones, sentimientos y
pasiones.
Sentimientos
El término proviene el latín, motus que
significa movimiento. Son reacciones vivenciales que se
acompañan de una fuerte conmoción somática.
Serían estados afectivos con gran carga afectiva que
acompañados de cambios orgánicos y manifestaciones
motoras y fisiológicas, que surgirían como
reacción a situaciones concretas externas o internas de
modo brusco y agudo, donde el estímulo puede ser
perceptivo, real o imaginario, simbólico o desconocido.
Generalmente tienen corta duración. A nivel
fisiológico se van a manifestar con:
Reacciones vasomotoras en forma de palidez,
rubor.Reacciones intestinales, como diarreas.
Reacciones secretorias como
sudoración.Espasmos musculares
Cardiocirculatorias y respiratorias con taquicardia,
taquipnea y disnea
En la emoción se produce un desequilibrio
psíquico y somático que actúa de
estímulo para movilizar los mecanismos de
adaptación del sujeto frente al desencadenante,
dependiendo la reacción del individuo, además de la
propia reactividad del sujeto y que por su desproporción
cuantitativa y cualitativa puede desorganizar el comportamiento
del individuo.
En base a esto, se pueden distinguir diferentes aspectos
en cierto modo independientes como el estímulo, la
reacción psicofisiológica, el componente cognitivo
y el contexto, que deben ser evaluados.
Emociones
Son frente a las emociones estados
afectivos más elaborados, más duraderos, más
profundos aunque alcanzan menor intensidad, entre los que
destacan el amor, odio, la simpatía o la venganza siendo
incluibles en sentimientos interindividuales, sociales e ideales.
Los sentimientos carecen usualmente de las concomitancias
somáticas de las emociones y tienen menos
repercusión con la conducta motora y más con el
pensamiento, poseyendo un marcado carácter
autóctono que las independiza de la regulación
voluntaria.
La
conación
Término empleado para designar el conjunto de
funciones relacionadas con los aspectos tendenciales de la
personalidad, que abarcan desde el impulso intencional, las
motivaciones y las voliciones, hasta la realización
práctica de la acción propuesta. Capacidad para
iniciar una acción o una descarga motora que concierne a
los esfuerzos básicos de un individuo, expresados a
través de su conducta. Lo conativo se contrapone a lo
afectivo y a lo cognitivo. La psicología francesa dio a
este término el significado de «esfuerzo de la
voluntad». En este sentido sería sinónimo de
volición. Volición es la iniciación
voluntaria de una acción; acto de la voluntad.
Entre los trastornos de la Conación
está:
Ecolalia: Repetición psicopatológica
de una persona de las palabras de otra personaEcopraxia: Imitación patológica de una
persona de los movimientos de otra personaCerea flexibilidad (flexibilidad cérea):
Estado en el que el paciente mantiene la posición
corporal en la que se le ha colocadoCatalepsia: Estado de inconsciencia en la que se
mantiene constantemente una posición
inmóvilAutomatismo por orden: Ejecución
automática de sugestionesAutomatismo: Ejecución automática de
actos representativos de la actividad simbólica
inconscienteCataplexia: Pérdida temporal del tono
muscular y debilidad provocadas por diversos estados
emocionalesEstereotipia: Repetición continua de
actividades verbales o físicasNegativismo: Oposición frecuente a las
sugerenciasManierismos: Movimientos involuntarios
estereotipadosVerbigeración: Repeticiones verbales
absurdasHíper actividad
A. Híper actividad (hipercinesia):
Actividad inquieta, agresiva y destructivaB. Tic: Movimientos motores espasmódicos
repetitivosC. Andar dormido (sonambulismo): Actividad
motora durante el sueñoD. Compulsión: Impulso incontrolable a
realizar un acto repetidamente
Dipsomanía: Compulsión a beber
alcohol
a) Egomanía: Preocupación
patológica por uno mismob) Erotomanía: Preocupación
patológica por el sexoc) Cleptomanía: Compulsión a
robard) Megalomanía: Sensación
patológica de podere) Monomanía: Preocupación por un
solo temaf) Ninfomanía: Necesidad excesiva del
coito en las mujeresg) Satiriasis: Necesidad excesiva del coito en
el varónh) Tricotilomanía: Compulsión a
arrancarse el cabelloi) Ritual: Actividad automática de
naturaleza compulsiva, de origen emocional
Hipoactividad: Actividad disminuida o retraso, como
en el retraso psico-motor; retardo del funcionamiento
físico y psicológicoMímica: Actividad de movimiento imitativo y
simple en la infancia
Bibliografía
http://www.articuloz.com/general-articulos/psicopatologias-de-la-memoria-649965.html
Autor:
Misael Bautista
Página anterior | Volver al principio del trabajo | Página siguiente |