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Concepto y conceptos de los trastornos de Cognición, Afectividad y Donación (página 2)




Enviado por Misael Bautista



Partes: 1, 2

  • Juicio: actúa como un filtro,
    selecciona las ideas asociadas y así se emiten
    juicios.

  • Razonamiento: actúa como un filtro de
    los juicios, selecciona determinados juicios para elaborar el
    pensamiento final del individuo.

  • El pensamiento va a estar alterado siempre que se
    alteren las fases previas y no se llegara al pensamiento
    correctamente, sino al pensamiento alterado.

    TRASTORNOS DE LA ESTRUCTURA DEL
    PENSAMIENTO

    • Pensamiento Detallista o
      Circunstancial:
      Abundante flujo de ideas
      relacionadas entre sí. se recorren muchas ideas
      detalladamente y cuesta llegar a conclusiones, sin embargo,
      puede llegar a su objetivo en forma lenta y por caminos
      laterales.

    • Pensamiento Tangencial: El flujo de
      ideas se desvía de un tema a otro. Se pierde la
      finalidad del proceso de pensamiento. Da la impresión
      de que se evitara un tema, el que no queda nunca claramente
      definido, sólo se roza. Ejemplo:
      Negativismo.

    • Pensamiento escamoteador: No se
      habla de un tema importante, se evita y se hace como que no
      existiera, lo que resulta evidente. Ejemplo:
      Oposicionismo.

    • Pararrespuesta o Parafasia: Se
      contesta una pregunta con algo no relacionado a
      ésta.

    • Pensamiento Concreto: Forma primaria
      de pensamiento que mantiene apego a los estímulos
      sensoriales. Ausencia de razonamiento deductivo, inductivo y
      por analogía. Propio de los niños.

    • Concretismo reificante:
      Invasión de lo abstracto por lo concreto. Es propio de
      los esquizofrénicos.

    • Pensamiento Perseverativo: Se
      repiten constantemente, palabras, frases e ideas que hacen
      difícil avanzar a un razonamiento lógico. Todo
      esto se liga a alteraciones a nivel intelectual o cuadros
      orgánico-cerebrales.

    • Pensamiento Pueril: se caracteriza
      por la simplicidad de los temas sobre los que se
      piensa.

    • Contaminación: se fusionan
      sílabas de distintas palabras en una sola.

    • Neologismo: creación de una
      palabra que tiene un significado especial para el paciente
      pero no para los demás.

    • Los Bloqueos: Interrupciones
      repentinas del curso pensamiento, se pierde la ilación
      lógica del discurso. Cuando ésta se expresa en
      el lenguaje se llega al mutismo.

    • Mente en blanco: períodos de
      tiempo sin pensamientos de ninguna índole

    • El Pensamiento en Tropel:
      Percepción espacial de los pensamientos como
      moviéndose en forma atropellada y desordenada dentro
      de la mente. Puede producir desconcierto.

    • Pensamiento Disgregado: Aquí
      se pierde totalmente la finalidad lógica del discurso,
      y se piensa sin orden ni jerarquía alguna. El
      pensamiento se observa como carente de sentido, arbitrario,
      se pierde la idea central que guía y atacan las ideas
      secundarias.

    • Jergafasia o ensalada de palabras:
      no sólo se pierde la finalidad, sino también se
      combinan las palabras en forma errática, grado
      máximo de disgregación.

    TRASTORNOS DE LA VELOCIDAD DEL
    PENSAMIENTO

    • Traquipsiquia: Aceleración
      del pensamiento con pérdida de las conexiones internas
      y metas del discurso. Es propio de los estados
      maniacos.

    • Pensamiento ideofugal: Se pasa de un
      tema a otro, con una conexión relativamente clara con
      el pensamiento anterior. Las asociaciones son excesivamente
      rápidas, pero no absurdas y típicamente se
      pierde la finalidad del discurso.

    • Fuga de ideas: propia de las
      manías agudas. Aquí el pensamiento se hace
      incomprensible por su rapidez (a veces tanto q se llega al
      mutismo).

    • Bradipsiquia: Se caracteriza por la
      lentitud de los procesos de pensamiento.

    • Inhibición del pensamiento:
      En estados depresivos en la q el paciente siente una
      sensación subjetiva de lentitud, dificultad e
      interferencia para pensar. Se puede llegar incluso a una
      lentitud de la expresión oral llegando al mutismo o a
      la inhibición psicomotora más aguda llamada
      estupor depresivo.

    TRASTORNOS DEL CONTENIDO DEL
    PENSAMIENTO

    Concepto de idea delirante primaria: (Trastorno
    del contenido del pensamiento propio de la esquizofrenia).
    Características:

    • no es comprensible desde la dinámica
      psicológica ni desde la biografía

    • es de certeza apodíctica

    • es irreductible

    • es el establecimiento de una relación sin
      motivo

    • invade toda la personalidad y se convierte en el eje
      de la vida del individuo

    • conlleva una ruptura
      histórico-biográfica (se constituye un antes y
      un después)

    • se guarda en la intimidad

    • no se argumenta

    • no se verifica

    • se lucha poco a favor o en contra de lo
      revelado

    Fenómeno delirante según su
    origen:

    • Delirante se refiere a lo primariamente
      psicótico

    • Delirioso y el sustantivo delirium se
      refieren al origen orgánico agudo o
      exógeno

    • Deliroide apunta al origen emocional o
      reactivo

    Ideas delirantes en relación al
    contenido:

    1. Significación delirante hacia sí
    mismo:

    • Delirio de Culpa

    • Delirio Hipocondríaco

    • Delirio de Ruina

    • Delirio de filiación: Vivencia de pertenencia
      a un grupo social determinado.

    • Delirio Megalomaniaco o de Grandeza:

    • Delirio místico o religioso

    • Delirio de preñez

    2. Significación delirante hacia el
    entorno:

    • Desrrealización y temple delirante:
      el entorno se ha modificado y resulta
      extraño.

    • Delirio de referencia: trastorno de
      de los eventos que ocurren en el ambiente, el paciente los
      considera como signos dirigidos a él.

    • Delirio de Celos

    • Delirio Erotomaníaco

    • Delirio de Persecución

    3. Otros términos:

    • Ánimo, temple o humor delirante:
      estado afectivo con el que el paciente vive su
      delirio

    • Dinámica delirante: fuerza con que
      los afectos y los impulsos actúan en el paciente y van
      formando el delirio

    • Delirio sistematizado: a partir de una idea
      delirante originaria, se va conformando y expandiendo todo un
      constructo.

    • Delirio encapsulado: ideas delirantes a las
      que el paciente presta poca atención.

    • Experiencias delirantes internas:
      pseudoalucinaciones

    • Pensamiento dereístico: pensamiento
      centrado en fantasías

    • Pensamiento autístico: el
      pensamiento dereístico de la esquizofrenia.

    TRASTORNOS EN EL CONTROL DEL
    PENSAMIENTO

    • Obsesiones: Son vivencias
      imperativas que el paciente no puede controlar, que controlan
      su pensar aunque las considere absurdas o inapropiadas. Lo q
      predomina en ellas es su carácter de intrusidad, ya q
      invaden la mente en forma persistente aun q sean rechazadas
      concientemente por el sujeto
      (egodistónocas).

    Las obsesiones pueden ser:

    • a. Pensamientos Obsesivos: q pueden
      ser ideas, ocurrencias o recuerdos.

    • b. Impulsos Obsesivos o Compulsiones:
      Inducen a realizar actos q son imperativos o considerados
      absurdos.

    • c. Temores obsesivos o
      Fobias:

    • d. Actos obsesivos: acciones de
      índole obsesivas, absurdas e incontrolables, realizada
      en base a impulsos obsesivos.

    • e. Ritos obsesivos: acciones obsesivas
      llevadas a cabo de forma predeterminada, con cierta
      frecuencia de repetición y un carácter
      mágico que defendería de lo temido.

    • f. Ideas fijas: idea que aflora en la
      mete en forma reiterada y que pierde fuerza con el paso del
      tiempo.

    • Pseudobsesiones: ideas imperativas e
      incontrolables, pero que no se viven con el carácter
      de absurdo de la obsesión, por lo que se sumen
      pasivamente.

    Percepción

    La percepción constituye un proceso
    constructivo en el que el sujeto desempeña un papel activo
    y, en función de su experiencia, estado físico y
    afectico (los pacientes deprimidos ven menos por su falta de
    interés), interpreta y da forma a las sensaciones
    procedentes de los órganos de los sentidos. Función
    psíquica que permite aprehender (recibir y elaborar) los
    objetos de la realidad a través de los
    sentidos.

    Existen dos tipos de clasificación
    de los trastornos de la percepción;

    • Cuantitativos:
      Aceleración, Retardo, Intensificación,
      Debilitamiento.

    • Cualitativas:
      Ilusión, Alucinación y
      Pseudoalucinación

    TRASTORNOS
    CUANTITATIVOS

    • a) Aceleración: Hay
      errores perceptivos y menor fijación mnémica.
      Típico de pacientes con manía.

    • b) Retardo: Pueden existir
      errores perceptivos por una mala percepción del
      conjunto y menor fijación mnémica.
      Típico de pacientes depresivos.

    • c) Intensificación: Los
      estímulos adquieren gran vivacidad. También.
      Llamada hiperestesia.

    • d) Debilitamiento: Los
      estímulos provocan una percepción reducida.
      También. llamada hipoestesia. Ocurre en pacientes
      depresivos.

    TRASTORNOS CUALITATIVOS

    • A. Ilusiones: Corresponden a
      percepciones distorsionadas de un objeto real basada en
      estímulo existente.

    • B. Alucinaciones:
      Trastorno cualitativo de la sensopercepción,
      consistente en la formación de una imagen sensorial en
      ausencia de un estímulo externo real que la
      produzca.

    Se caracterizan por:

    • Percepción sin objeto

    • Se vivencia como algo externo al sujeto

    • No puede controlarse voluntariamente

    • Se vivencia como real

    • Desde muy elemental hasta compleja

    • Definida o borrosa

    • De certeza apodíctica o enjuiciada como
      irreal (preferible llamarla alucinosis)

    • Provoca distintas reacciones

    • Comprensible o incomprensible desde la
      dinámica del sujeto

    • Puede formar parte de un cuadro agudo o
      crónico

    Clasificación de las
    Alucinaciones:

    • 1. En relación al órgano
      sensorial comprometido:

    • Auditivas

    • Visuales

    • Gustativas, olfatorias

    • Táctiles
      (hápticas)

    • Cenestésicas y del esquema corporal:
      Propioceptivas y enterocepticas.

    • Cinestésicas o motrices:
      Percepción de movimiento.

    • 2. En relación a las formas de
      presentación

    • Catatímicas: Son producto de un
      afecto exaltado, se acompañan de temor de lo ocurrido
      y el sujeto presenta reacciones vegetativas.

    • Hipnagógicas e hipnopómpicas:
      antes dedespertar; antes de dormir.

    • C. Pseudoalucinación: (o
      alucinaciones psíquicas). Se caracterizan
      por:

    • a. Son trastornos de la representación,
      no son una percepción externa, sino una
      "percepción" imaginaria, subjetiva,
      interna.

    • b. Se viven como algo en el campo interno del
      sujeto.

    • c. Son poco nítidas, difíciles de
      retener.

    • d. Pueden ser auditivas, visuales (imagen
      eidética), verbomotoras.

    Orientación

    Capacidad de distinguir e identificar correcta y
    secuencialmente el tiempo pasado, presente y futuro y la
    ubicación en el espacio en relación con nosotros
    mismos y al contexto situacional. En la función de
    orientación interviene la memoria y la
    percepción.

    La psicopatología asociada puede tener origen
    orgánico agudo o crónico y puede darse total o
    parcial.

    Entre los trastornos está:

    • A. Alopsíquica Temporal:
      noción del ordenado transcurso del tiempo y nuestra
      situación en él.

    • B. Alopsíquica Espacial:
      conciencia e identificación de nosotros en un espacio
      que nos contiene y que identificamos.

    • C. Autopsíquica:
      percepción de uno mismo y de su propia identidad,
      creándose una continuidad en el sujeto, en un conjunto
      de lo actual y lo pasado.

    Existen dos tipos de orientación: Alopsiquica y
    Autopsiquica.

    • a) Alopsiquica: orientación sobre
      el exterior. Aquí tenemos dos trastornos según
      las coordenadas espacio y tiempo. Desorientación
      en el tiempo
      : el individuo desconoce el año, el
      mes, el día, la estación en la que vive.
      Desorientación en el espacio: el individuo no
      sabe donde estay se pierde en su ciudad, en su
      barrio.

    • b) Autopsiquica: saber quién es
      uno, orientación acerca de nuestra propia persona. Se
      divide en:

    • I. Yo corporal: que hace referencia a
      la corporalidad del individuo.

    • II. Anosognosia: desconocimiento de la
      lesión que se tiene, del cuerpo en su conjunto o de
      alguna parte del mismo. Ocurre en las hemiparálisis
      por hemiplejía, sobre todo del lado
      izquierdo.

    • D. Autotopoagnosia: falta de
      reconocimiento espacial del propio cuerpo, falta de la
      disposición de alguna de las partes del cuerpo, no
      identifican el lugar topográfico donde se les toca.
      Ocurre en lesiones cerebrales del hemisferio
      dominante.

    • E. Asomatognosia: falta del conocimiento
      del cuerpo, incluso niegan la posesión de su cuerpo o
      de una víscera concreta. Pueden llegar al extremo de
      la negación de la existencia de su corporeidad
      (Síndrome de Cotard).

    • F. Heautoscopia: (visión
      especular) visión del propio cuerpo fuera de uno
      mismo, como si estuviera delante del espejo. Si afecta
      totalmente a la estructura psicosomática se llama
      delirio del doble o delirio de Capgras.

    • G. Despersonalización: el
      individuo no se reconoce a sí mismo. Tienen la
      seguridad de que su yo psíquico se ha transformado por
      completo y ya no son ellos mismos. Se identifican con seres
      imaginarios, frecuentemente con demonios (llamado
      demonopatias).

    • H. Desdoblamiento: el paciente tiene la
      convicción de que su Yo se ha dividido, se ha
      desdoblado en partes que generalmente son dos, en las que en
      una de las cuales surgen vivencias q el paciente reconoce
      como suyas y en la otra parte no reconoce como de
      él.

    • I. Disolución: sentimiento
      profundo de una total aniquilación de la unidad
      psíquica, lo que conduce a la disgregación de
      personalidad. El paciente cree o vivencia la anulación
      de su existencia: su psiquismo se ha disuelto, es una
      antelación de la nada. Ocurre en pacientes
      esquizofrénicos

    Memoria

    La memoria es una de las facultades superiores del ser
    humano. Está considerado así desde tiempos
    inmemoriales, ya que la conservación y posterior uso de
    este compendio de saberes ha sido siempre un verdadero reto para
    la humanidad. Somos, en gran parte, herencia de lo que fueron
    nuestros antecesores, y para tomar muchas decisiones, consciente
    o inconscientemente, recurrimos a nuestra memoria, es decir, lo
    que pensamos, hicimos o vivimos con anterioridad. Un
    individuo sin memoria es como un ser a la deriva, con gran riesgo
    de inadaptación social así como de aislamiento. Un
    grave problema es el no recordar o el hacerlo solo en escasa
    medida.

    Memoria o función mnésica: capacidad que
    tenemos todos para hacer actual algo que ha acontecido en el
    pasado. Nos permite retener aquellos acontecimientos vividos
    anteriormente que hemos recordado y posteriormente
    evocarlos.

    La función mnésica consiste en: 1. Fijar
    unos acontecimientos. 2. Almacenar los acontecimientos en nuestra
    memoria. 3. Evocar o recordar los acontecimientos. 4. Localizar y
    reconocer los recuerdos, en el espacio y en el tiempo. Por tanto
    en la neurobiología de la memoria hay estas 4
    fases.

    • TRASTORNOS CUANTITATIVOS POR
      AUMENTO: 

    • TRASTORNOS CUANTITATIVOS POR
      DISMINUCIÓN: 

    • A. Dismnesias: disminución
      característica de la memoria, en la que se produce un
      fallo en la evocación de los recuerdos de tal forma
      que las vivencias y los recuerdos se evocan de forma
      caprichosa y alterna.

    • B. Hipomnesia: disminuye la capacidad
      para recordar, bien por dificultad en la fijación o en
      la evocación. Ocurre esto en la involución
      senil.

    • C. Amnesias: falta total de la memoria.
      Pueden ser:

    • Sensorio–Motrices:

    • A. Sensoriales o Agnosias: incapacidad
      de un individuo para identificar un objeto que se le ofrece a
      la percepción. Sucede porque se ha perdido el engrama
      perceptivo que tenia de ese objeto grabado en su memoria. Hay
      tantas agnosia como canales perceptivos: visuales,
      táctiles,etc.

    • B. Motrices: cuando se pierde la memoria
      de los movimientos, es el olvido de los ademanes, de los
      movimientos. El individuo tiene un olvido parcial de los
      movimientos ya que se pierden los esquemas ideo-motores que
      tenemos grabados en nuestra memoria y que se utilizan al
      realizar determinados movimientos.

    Podemos encontrar distintos tipos de
    motrices:

    • a) Ideatoria: se olvida la
      concepción de los movimientos, el concepto de los
      movimientos que un individuo tiene que llevar a
      cabo.

    • b) Ideomotriz: se olvida la
      ejecución de los movimientos. Son las más
      importantes.

    • c) Constructivas–Graficas: se
      olvida la construcción de formas simples o su
      dibujo

    • d) Del vestir: se olvida de cómo
      vestirse por sí solo.

    • A. Sociales:

    • a) Anterógrada o de
      fijación
      : el paciente no recuerda los
      acontecimientos porque no puede fijarlos. Tiene incapacidad
      de fijar nuevos engramas en su memoria.

    • b) Retrograda o de evocación: el
      paciente tiene incapacidad para conservar y evocar los
      recuerdos aunque los haya fijado.

    • c) Anteroretrograda o global: falta la
      fijación y la evocación

    • B. Localizadas: Se localizan en
      determinados espacios de tiempo o se refieren a determ
      acontecimientos. Pueden ser:

    • a) Lacunares: se produce una laguna
      mnésica, durante un periodo de tiempo el paciente no
      recuerda que ha pasado En caso patológico encontramos
      el coma, y en caso fisiológico, el
      sueño.

    • b) Selectivas: el paciente hace como una
      selección de un determinado acontecimiento que le
      resulta traumático y lo reprime al inconsciente y no
      lo recuerda.

    • TRASTORNOS CUALITATIVOS

    • A. Fabulaciones: son producciones
      imaginarias más o menos ricas que son tomadas por el
      sujeto como recuerdos. Generalmente se utilizan para rellenar
      lagunas amnésicas.

    • B. Ecmnesia: trastorno consistente en q
      el paciente revive porciones enteras de su pasado como si
      fuera el presente actual. A veces se produce un efecto que es
      la visión panorámica de un trozo de su
      vida.

    • C. Paramnesias

    • a) Falso reconocimiento: reconocer aquello que
      no se conoce.

    • b) Ilusión del " deja
      vu 
      ", " deja penseé " o
      deja vegu ": una vivencia nueva se cree
      que ya ha sido vivida anteriormente o algo ya visto o pensado
      que no lo ha sido aun.

    • c) Ilusión del " jamais
      vu 
      ", " jamais vegu " o
      jamais penseé »: es un
      fenómeno opuesto al anterior en el que se tiene la
      impresión de no haber visto, vivido o pensado algo que
      en realidad ya lo habías visto, pensado o
      vivido.

    • d) Ilusión de la Memoria:
      deformación de un recuerdo por el agregado de detalles
      inexactos que crea la fantasía del sujeto, su
      imaginación.

    • e) Alucinación de la Memoria:
      evocación de algo sin tener el recuerdo. Consiste en
      la actualización de unas vivencias jamás
      vividas, que nunca fueron experimentadas ni registradas en la
      memoria. 

    Atención

    Es una actitud mental mediante la cual es posible
    concentrar la actividad psíquica sobre un objetivo, que
    pasa -en esa forma- a ocupar en la conciencia el punto de mayor
    concentración. Es la focalización de la conciencia.
    Una actividad direccionada energizadora que participa y facilita
    el trabajo de todos los procesos cognitivos. Es el proceso
    encargado de la admisión (input) sistemática de la
    aprehensión de los datos perceptuales en la
    conciencia.

    Hay dos tipos de atención:

    • La atención espontánea: llamada
      también natural, fisiológica,
      automática, refleja o reactiva.

    • La atención voluntaria: también
      denominada dirigida, o psicológica.

    Entre los trastornos de la atención
    tenemos:

    • Aprosexia: Falta absoluta de
      atención.

    • Hipoprosexia: Reducción de la
      capacidad atentiva, que se vuelve superficial y pobre. Muchas
      distractibilidad.

    • Hiperprosexia: Aumento de la capacidad de
      atención espontánea en desmedro de la capacidad
      voluntaria.

    • Hipermetamorfosis: Exaltación de la
      atención espontánea lo que perjudica la
      atención que ya se había establecido. El
      paciente de desconecta de lo anterior por el nuevo
      estímulo.

    • Concentración Disminuida: El sujeto no
      es capaz de dirigir y focalizar voluntariamente la
      atención.

    La
    afectividad

    La afectividad, es pues no una función
    psíquica especial, sino un conjunto de emociones, estados
    de ánimo, sentimientos que impregnan los actos humanos a
    los que dan vida y color, incidiendo en el pensamiento, la
    conducta, la forma de relacionarnos, de disfrutar, de sufrir,
    sentir, amar, odiar e interaccionando íntimamente con la
    expresividad corporal, ya que el ser humano no asiste a los
    acontecimientos de su vida de forma neutral.

    La afectividad por tanto confiere una sensación
    subjetiva de cada momento y contribuye a orientar la conducta
    hacia determinados objetivos influyendo en toda su
    personalidad.

    Según Henry Ey la máxima
    interrelación entre el psiquismo y lo somático se
    da en la afectividad y solamente desde el punto de vista
    didáctico se puede dividir la afectividad en parcelas
    independientes y cuyas manifestaciones principales son: ansiedad,
    estados de ánimo o humor, emociones, sentimientos y
    pasiones.

    Sentimientos

    El término proviene el latín, motus que
    significa movimiento. Son reacciones vivenciales que se
    acompañan de una fuerte conmoción somática.
    Serían estados afectivos con gran carga afectiva que
    acompañados de cambios orgánicos y manifestaciones
    motoras y fisiológicas, que surgirían como
    reacción a situaciones concretas externas o internas de
    modo brusco y agudo, donde el estímulo puede ser
    perceptivo, real o imaginario, simbólico o desconocido.
    Generalmente tienen corta duración. A nivel
    fisiológico se van a manifestar con:

    • Reacciones vasomotoras en forma de palidez,
      rubor.

    • Reacciones intestinales, como diarreas.

    • Reacciones secretorias como
      sudoración.

    • Espasmos musculares

    • Cardiocirculatorias y respiratorias con taquicardia,
      taquipnea y disnea

    En la emoción se produce un desequilibrio
    psíquico y somático que actúa de
    estímulo para movilizar los mecanismos de
    adaptación del sujeto frente al desencadenante,
    dependiendo la reacción del individuo, además de la
    propia reactividad del sujeto y que por su desproporción
    cuantitativa y cualitativa puede desorganizar el comportamiento
    del individuo.

    En base a esto, se pueden distinguir diferentes aspectos
    en cierto modo independientes como el estímulo, la
    reacción psicofisiológica, el componente cognitivo
    y el contexto, que deben ser evaluados.

    Emociones

    Son frente a las emociones estados
    afectivos más elaborados, más duraderos, más
    profundos aunque alcanzan menor intensidad, entre los que
    destacan el amor, odio, la simpatía o la venganza siendo
    incluibles en sentimientos interindividuales, sociales e ideales.
    Los sentimientos carecen usualmente de las concomitancias
    somáticas de las emociones y tienen menos
    repercusión con la conducta motora y más con el
    pensamiento, poseyendo un marcado carácter
    autóctono que las independiza de la regulación
    voluntaria.

    La
    conación

    Término empleado para designar el conjunto de
    funciones relacionadas con los aspectos tendenciales de la
    personalidad, que abarcan desde el impulso intencional, las
    motivaciones y las voliciones, hasta la realización
    práctica de la acción propuesta. Capacidad para
    iniciar una acción o una descarga motora que concierne a
    los esfuerzos básicos de un individuo, expresados a
    través de su conducta. Lo conativo se contrapone a lo
    afectivo y a lo cognitivo. La psicología francesa dio a
    este término el significado de «esfuerzo de la
    voluntad». En este sentido sería sinónimo de
    volición. Volición es la iniciación
    voluntaria de una acción; acto de la voluntad.

    Entre los trastornos de la Conación
    está:

    • Ecolalia: Repetición psicopatológica
      de una persona de las palabras de otra persona

    • Ecopraxia: Imitación patológica de una
      persona de los movimientos de otra persona

    • Cerea flexibilidad (flexibilidad cérea):
      Estado en el que el paciente mantiene la posición
      corporal en la que se le ha colocado

    • Catalepsia: Estado de inconsciencia en la que se
      mantiene constantemente una posición
      inmóvil

    • Automatismo por orden: Ejecución
      automática de sugestiones

    • Automatismo: Ejecución automática de
      actos representativos de la actividad simbólica
      inconsciente

    • Cataplexia: Pérdida temporal del tono
      muscular y debilidad provocadas por diversos estados
      emocionales

    • Estereotipia: Repetición continua de
      actividades verbales o físicas

    • Negativismo: Oposición frecuente a las
      sugerencias

    • Manierismos: Movimientos involuntarios
      estereotipados

    • Verbigeración: Repeticiones verbales
      absurdas

    • Híper actividad

    • A. Híper actividad (hipercinesia):
      Actividad inquieta, agresiva y destructiva

    • B. Tic: Movimientos motores espasmódicos
      repetitivos

    • C. Andar dormido (sonambulismo): Actividad
      motora durante el sueño

    • D. Compulsión: Impulso incontrolable a
      realizar un acto repetidamente

    Dipsomanía: Compulsión a beber
    alcohol

    • a) Egomanía: Preocupación
      patológica por uno mismo

    • b) Erotomanía: Preocupación
      patológica por el sexo

    • c) Cleptomanía: Compulsión a
      robar

    • d) Megalomanía: Sensación
      patológica de poder

    • e) Monomanía: Preocupación por un
      solo tema

    • f) Ninfomanía: Necesidad excesiva del
      coito en las mujeres

    • g) Satiriasis: Necesidad excesiva del coito en
      el varón

    • h) Tricotilomanía: Compulsión a
      arrancarse el cabello

    • i) Ritual: Actividad automática de
      naturaleza compulsiva, de origen emocional

    • Hipoactividad: Actividad disminuida o retraso, como
      en el retraso psico-motor; retardo del funcionamiento
      físico y psicológico

    • Mímica: Actividad de movimiento imitativo y
      simple en la infancia

    Bibliografía

    http://.www.fcm.usach.cl

    http://.www.extensionuned.es

    http://.www.aibarra.org

    http://.www.clon.uab.es

    http://.www.xa.yimg.com

    http://.www.nunezdearco.com


    http://www.articuloz.com/general-articulos/psicopatologias-de-la-memoria-649965.html

    http://elergonomista.com

     

     

    Autor:

    Misael Bautista

    Partes: 1, 2
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