Valoración de la gestión del conocimiento, integración e impacto en el desarrollo socioeconómico

RESUMEN

Como parte del proceso de universalización de la
Educación Superior cubana, la constitución de las
Sedes Universitarias en los Bateyes (SUB), integradas al programa
de reestructuración que desarrolla el MINAZ (Ministerio
del Azúcar) conocido como Tarea "Álvaro Reynoso",
han adquirido una connotación altamente significativa como
factor de cambio y de desarrollo socioeconómico, cultural,
ambiental y político de los territorios. Al ser no solo un
escenario para cursar carreras de ingenierías o
semejantes, sino que incorporan de modo importante las funciones
de investigación científica, la formación de
postgrado, y la extensión universitaria en sus procesos a
través de un enfoque integrador centrado en la
gestión del conocimiento y la innovación para el
desarrollo social sostenible. Con el presente trabajo nos
proponemos evaluar lo que ha significado esta "nueva universidad"
sustentada en la gestión de conocimiento,
integración y pertinencia reflejada a través de
resultados concretos de la SUB "Dos Ríos" del municipio de
Palma Soriano, provincia Santiago de Cuba en su inserción
en la vida económica, ambiental, política y social
del territorio.

INTRODUCCION

Las universidades han sido siempre exponentes activos de
todos los procesos de desarrollo socioeconómico y
espiritual. Hoy en día en la compleja tarea de hacer
productivo el conocimiento, la educación y en particular
la universidad juega un rol determinante, al conjugar las
fortalezas que le son atributos únicos: una elevada
concentración de hombres de ciencia y por tanto con
capacidades de generar nuevos conocimientos y habilidades para
emprender los desarrollos tecnológicos, unido a su otra
razón de ser, difundir y socializar esos conocimientos, lo
cual genera una sinergia propia de esta institución y
así se refuerza su pertinencia social.

En Cuba como parte de un conjunto de reformas en el
Educación Superior, ha surgido lo que se ha dado en llamar
"nueva universidad". Seguramente necesitado de mayores
precisiones, este concepto alude a la etapa actual de la
Universalización de la Educación Superior Cubana,
expresada, entre otras cosas, en la creación de Sedes
Universitarias Municipales (SUM), la localización de
espacios de formación superior en los más diversos
escenarios (municipios, bateyes, hospitales, prisiones, entre
otros) y con ello, la posibilidad del acceso pleno a los estudios
universitarios de todos, respondiendo a las exigencias
sociales.

En esta su nueva dimensión "la
universalización" no solo significa una ampliación
de las posibilidades de estudiar una carrera universitaria en
cada uno de dichos escenarios, sino que junto a ello lleva
consigo hasta esas instancias, el objeto social de toda
institución de ese carácter, o sea de generar
nuevos conocimientos en diferentes ramas de la ciencia , de
asegurar la continua superación posgraduada de los
profesionales universitarios que allí se encuentran
realizando su labor , de divulgar los resultados
científico técnico y contribuir al crecimiento y
desarrollo económico, social, ambiental, cultural y
político de cada territorio.

La Universidad en los Bateyes surgida en procesos de
convergencias e integración del Programa de
reestructuración de la Agroindustria Azucarera, la
más importante de esa industria en décadas,
conocido como "Tarea Álvaro Reynoso" y los Programas de la
Batallas de Ideas que libra nuestro pueblo, deben cumplir con
toda responsabilidad la misión integradora de todos sus
procesos como expresión de una "Única Universidad
Cubana". Donde la gestión del conocimiento, la
innovación, el desarrollo y las investigaciones, sean los
pilares de la formación de valores y de una cultura
integral general de todo nuestro pueblo. Así lo dejaba
indicado de manera explicita nuestro comandante en jefe Fidel
Castro, en el acto de inauguración del primer curso de
estos programas de superación para los trabajadores del
sector, celebrado en el batey del central Eduardo García
Lavandero en Artemisa, en el cual definía el objetivo de
convertir el conocimiento, en el más importante capital
del sector, a través de un amplio programa de
superación integral, tomando como base los valores de sus
trabajadores, familiares y pobladores de los bateyes.