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Informe de laboratorio diseccion de un cuy

Enviado por lopez garcia yuston



  1. Introducción
  2. Material
  3. Procedimiento
  4. Resultados
  5. Análisis y discusión
  6. Conclusiones
  7. Bibliografía

Se realizara la disección de un cuy para observar sus órganos, para así poder saber cómo funciona de manera análoga nuestro organismo.

OBJETIVOS

  • Manipular los diferentes tejidos y órganos del mamífero.

  • Observar la disposición y las relación del os órganos que componen los diferentes aparatos y sistemas.

  • Aprender técnicas de disección.

  • Analizar los diferentes mecanismos fisiológicos en animales para comprender la dinámica de la vida.

  • Establecer los conocimientos básicos que tenemos sobre la anatomía y morfología del cuy.࠼/font>

堠 Realizar la descripción de los órganos externos del cuy

堠 Reconocer los órganos internos del cuy y sus funciones.

堠 Identificar el sistema nervioso del cuy y su función.

堠 Describir los órganos internos del cuy con su respectiva función.

堠 Evaluar nuestros logros alcanzados por nosotros y la efectividad de la practica del laboratorio.

OBJETIVO ESPECIFICO

  • Al finalizarla practica, nosotros debemos estar en capacidad de describir los órganos internos y externos del cuy con sus funciones específicas.

  • Manipular o manejar los diferentes tejidos y órganos del mamifero

  • Observar la disposición y las relación del os órganos que componen los diferentes aparatos y sistemas.

  • ࠁprender técnicas de disección.

  • Un cuy

  • Guantes quirúrgicos

  • Bisturís para realizar los cortes al pescado

  • Papel de diario para cubrir el inmobiliario de la sala de clases

  • Una cámara fotográfica para fotografiar los pasos realizados

  • Delantal para no ensuciar nuestro uniforme

  • Pinzas para facilitar la extracción los organos

  • Toalla

  • Bolsa de basura para los desperdicios del laboratorio

  • Cubre bocas

  • Estuche de disección( a falta de estuche de diseccion puede utilizarse)

-ࠠࠠࠠUn gillete nueva

-ࠠࠠࠠUna navaja bien fila

-ࠠࠠࠠUna tijera

-ࠠࠠࠠUn par de pinzas

-ࠠࠠࠠDepiladores de cejas

  • 1)  Se coge el cuy de las patas y se presiona con las manos se le pone de cabeza y se le aplica un golpe con la mano en la cabeza.

  • 2)  Una vez muerto el cuy

  • 3)  Se realiza un corte sagital de la parte posterior hacia la anterior con las tijeras.

  • 4)  se va cortando capa por capa de la piel del ratón.

  • 5) Se observan los órganos internos.

El cuy después de abrirlo

6) Después de realizar todo la práctica ordene los materiales en la caja de disección, como también la mesa de trabajo.

7) Limpiamos todos los residuos que dejó el laboratorio realizado y los introducimos a la bolsa de basura.

8) se discute lo observado.

Se observo claramente el aparto reproductor y el digestivo, observamos la textura, color y tamaño de del riñón, la columna vertebral y corazón.

Partes observadas de un cuy

Resaltar las semejanzas y las diferencias observadas en la anatomía externa e interna de la rata comparada con la del humano.

Observar un cuy fue muy interesante, lo primero que realizamos fue el corte se comenzando con la primera capa de piel que es la más resistente, luego se procede a cortar la siguiente capa que es más delgada pero aun así es muy dura, y luego se corta la ultima capa que es muy delgada, el aparato digestivo tenía un tamaño muy grande ser observaron claramente los intestinos, el estomago y el recto, también observamos el aparato reproductor, la vejiga tenía un tamaño muy grande al igual que el hígado, páncreas, el cerebro y el corazón, se observaron claramente los nervios alrededor de la columna vertebral. Realizar esta práctica nos ayudo para comprender como funcionan los órganos internos de los seres humanos.

Aprendimos a realizar cortes en la piel del cuy, observamos todos sus órganos y aprendimos para que sirven y como están conectados los órganos entre sí.

www.google.com

http://personal.globered.com/cobayos/categoria.asp?idcat=2&t=morfologia%20interna%20de%20un%20cuy

http://metabuscador.globered.com/index.asp?metaq=cuy%20morfologia%20interna

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

1998 Horticultura y animales menores 1. Cusco – Perú

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

1999 Nosotros y los andes tomo 1. Perú.

Biblioteca de Consulta Microsoft ncarta 005. © 1993-2004.

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Autor:

Lopez Garcia Yuston


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