Proyecto de ordenanza. Sociedad del conocimiento

Fundamentos
Ordenanza

Fundamentos

Visto:

Que la propia idea de derecho supone la existencia de una comunidad, que manifiesta claramente el carácter público del mismo, cuyo objetivo es coordinar las acciones de los individuos por medio de leyes que delimitan lo que es considerado inalienable, debiendo en consecuencia, ser respetado, para contribuir a la organización del circuito de sociabilidad.

Que todo habitante viva donde viva y cualquiera sea su condición social, tiene un efectivo derecho a la educación y capacitación, donde la educación publica tiene como misión asegurar la igualdad de oportunidades (sosteniendo que las desigualdades son resultado de la formación de los individuos), en consecuencia hay que dirigir los esfuerzos a asegurar la educación publica caracterizada por el rigor académico y la disciplina intelectual, como condiciones para ofrecer a todos los argentinos las mismas posibilidades de inserción social, suponiendo rescatar los valores que han sido debilitados por el individualismo, el materialismo y el exitismo, que destruyen la solidaridad, atrofian el deseo de aprendizaje y desvalorizan la educación, educación que inculca la solidaridad, la no discriminación, el idealismo practico, y el sentido del deber, con el objeto de formar una cultura distinta.

Que la identidad de un grupo o de una sociedad es lo que asegura su continuidad y cohesión; porque cuando se expulsan o marginan a las personas, privándolas de cualquier beneficio de la vida en común, se crean condiciones que en algún momento se traducen en violencia y criminalidad, características de la disgregación social que induce a agresiones cruzadas en las cuales no hay sectores indemnes, por lo tanto, toda la política económica y social es crear condiciones para incluir a los individuos, acabar con la indigencia, atacar el problema de la pobreza, asegurar la salud y la educación para todos, avanzando hacia una sociedad mas equitativa y solidaria.

Que la política es el arte de conducir las cosas de modo que se cumplan los fines previstos en la CONSTITUCION NACIONAL; para elegir el camino correcto será necesario ejercer una intensa docencia cívica porque de lo contrario tendríamos que afirmar con J. B. Alberdi que "utopía es pensar que podamos realizar la república representativa, es decir el gobierno de la sensatez, la calma, de la disciplina por hábito y virtud, más que por ocasión de la abnegación y del desinterés, si no alteramos o modificamos la masa o pasta de que se compone nuestro pueblo".

Que los actos de los agentes se originan en intensiones que no son mera expresión de motivaciones subjetivas, porque la actividad de los individuos responde al objetivo de construir una existencia en la que puedan reconocerse, otorgándole un sentido a sus gestos. Este mecanismo de intencionalidad existe tan solo en cuanto se inscribe y configura en la dimensión Inter subjetiva, que en su condición de matriz social contribuye a conformar la identidad de los individuos y las relaciones que mantienen con la realidad, y estas percepciones del entorno en el que materializan sus proyectos tienen en cuenta las limitaciones que definen los actos posibles de una colectividad en un contexto dado, limitaciones que establecen en los distintos terrenos de la acción social, los parámetros técnicos y culturales de dicha colectividad como también el lugar que cada individuo ocupa.

Que los agentes o actores (personas, hombres, mujeres y niños) se mueven en un universo en el que la dimensión axiológica sirve como punto de referencia y de guía en las relaciones que mantienen con los seres y las cosas; y en cuyo interior de este marco es que sus actos adquieren sentido y tienen un impacto sobre los acontecimientos, contribuyendo de este modo a la historia de las sociedades y a la evolución Democrática de las Repúblicas;

Considerando:

Que ciudad educadora (ordenanza Nº 3.184/04 – Expediente Nº 4.056-C-03) sea la plataforma o atributo de las instituciones políticas para garantizar el espacio público, la "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" será la fase superadora de sociabilidad, donde los derechos de los individuos solo serán determinados gracias a una limitación reciproca, fundada en un espíritu de compromiso y concesión; es por esa razón que la obligación es la sanción que confirma la efectividad de los derechos: el sentimiento de que poseemos un deber frente a un individuo significa que reconocemos su derecho, lo cual presupone en contra partida, que ese individuo acepta igualmente nuestro derecho.

Que más allá de los principios, de las instituciones, y de su historia, la vida democrática se juzga a partir de practicas concretas ligadas a una cierta capacidad de relacionarse a partir de los asuntos comunes, una cierta vida del debate publico: desde cualidades ciudadanas de habitar o de concebir el espacio político, donde la confianza, condiciona o caracteriza esta sociabilidad pública que permite pensar la libertad como una subjetividad ciudadana.

Que la libertad y la democracia son bienes espirituales antes que una forma de sistema político, y deben ser conocidas por todos, amadas y difundidas, participando como tales de la verdad y del amor que animan toda realización social; sin verdad y sin amor, toda sociedad decae y se reduce al caos de la mentira y del odio.

Que, así como los hombres tienden en la vida social hacia la unidad, base indispensable de todo sano ordenamiento, tienden también a la diversidad, fruto de la libertad, la educación y la cultura.

Que, el conocimiento y el cumplimiento de la CONSTITUCION NACIONAL (Ley fundamental, conjunto de normas y principios fundamentales del estado) trae los verdaderos beneficios para todos los habitantes de nuestra sociedad, como instrumento útil y necesario, siempre y cuando se lo conozca, se lo respete, se lo utilice y se lo ponga en practica a través de leyes, normas y ordenanzas, cumplidas y vividas comunitariamente, asignará los limites al poder legalmente constituido con los elementos que garantizan la división de los poderes bajo los principios de legalidad constitucional, que determinan las garantías de un ESTADO DE DERECHO, para el desarrollo de la soberanía popular, el sistema representativo, republicano y federal, bajo la plena vigencia y respeto de los derechos humanos.

Que los paradigmas expresan situaciones ejemplares o modificas, y a veces esos paradigmas fueron ideas simples, pensando en grande, como por ejemplo las expresadas en las siguientes ordenanzas:

-Ciudad Educadora Ord. nº 3184/04 epte. nº 4056-c-03

–Programa Legislador Joven Ord. nº 2703/99 epte. 3039-c-99

-Fondo Municipal de Estímulo a las Artes y la Cultura Ord. nº 2503/97

-Obras de Artes en Edificios Públicos Ord. nº 3131/04 epte. nº 4121-c-04; etc.

Que el paradigma de la "Educación" es un lugar común, y la idea simple es que los cambios siempre se producen a partir de la misma, una educación ligada con todo lo que sucede en el interior de nuestra Argentina, y en la relación internacional del "Mundo Global" en forma de "Cultura Universal", y pensando, por supuesto, que los paradigmas no son lo que deseamos sino lo que verdaderamente son por encima de nuestros deseos o intereses;

Que cabe preguntarse si nuestra "Sociedad Civil" es verdaderamente democrática, pues como lo ha expresado Foucault,"los que saben no pueden y los que pueden, no saben", significando que en el Nuevo Mundo, el SABER es CAPITAL, y también es PODER.

Que el primer paso para evitar las visiones fatalistas es preguntarse que pasa cuando no se eleva el presupuesto educativo o cuando se reduce; y la respuesta afecta los derechos humanos (el principio de educación) consagrados en el Pacto de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966, norma aprobada y ratificada por la Republica Argentina.

Que para poner en marcha el plan de desarrollo humano, es necesario que nuestro Honorable Concejo Deliberante ratifique y/o dicte ordenanzas que "promuevan los valores democráticos y la igualdad de oportunidades, y posibilidades, sin discriminación alguna, enfocadas hacia la educación y la cultura.

Que, con arreglo a la Declaración Universal de Derechos Humanos (10-12-1948) no puede realizarse el ideal del ser humano libre, liberado del temor y de la miseria, a menos que se creen condiciones que permitan a cada persona gozar de sus derechos económicos, sociales y culturales, tanto como de sus derechos civiles y políticos.

Que se trata de construir un nuevo camino por medio de la articulación económica, social y cultural; camino que consiste en la creación y desarrollo de espacios de libertad política en conjugación con el establecimiento de derechos económicos sociales y culturales que instituyan la equidad por medio de la educación como medio de fomentar el desarrollo y crecimiento económico.

Que SABATO ha dicho: "A la desesperanza y a la angustia siempre sucede la esperanza. La esperanza es inmortal, vuelve a reaparecer siempre"; y por ende, los actos de los agentes.

Ordenanza

Art. 1: Ratifíquese la solicitud de adhesión a la carta de CIUDADES EDUCADORAS, firmada por el intendente de nuestra ciudad. Envíese copia del acuerdo del HONORABLE CONSEJO DELIBERANTE declarando a la ciudad de Venado Tuerto, CIUDAD EDUCADORA y la solicitud de ingreso, si al día de la fecha no se ha realizado o se ha omitido.

Art. 2: Reconocer el presente plan como posible diseño estratégico para el continuo fortalecimiento de la calidad educativa de nuestra jurisdicción, declarándose el proyecto de ordenanza: "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" de interés educativo, cultural y municipal, como eficaz oferta hacia el futuro, de la constante demanda de evolución social, durante 10 años a partir del corriente, sucesivamente.

Art. 3: Comunicar, e invitar a participar activamente, a todas las Instituciones Educativas (públicas y privadas), Políticas, Sindicales, Culturales, Religiosas, ONG`s, etc. Al 1º ENCUENTRO POPULAR "REPÚBLICA FEDERAL CIUDADANA", Educativo y Cultural de la Ciudad de Venado Tuerto: -2010- "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENO".

Art. 3 Inc. 1º: Objetivos

En función, desarrollo y alcance de los objetivos del presente proyecto de Ordenanza: "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO"; y para celeridad del desarrollo de los objetivos de la Ordenanza Nº 3184/04 – expte. Nº 4056-C-03: "CIUDAD EDUCADORA", la planificación y el perfeccionamiento de las actividades propuestas en el moderno proyecto, será patrimonio de Bien Común Público y el Gobierno de la Ciudad de Venado Tuerto plasmará y ejecutará todas las disposiciones y providencias necesarias, orientadas a eliminar los obstáculos de cualquier naturaleza, incluso los de carácter impositivo, para el libre ejercicio de los derechos de Igualdad, siendo los responsables de ello tanto la administración Municipal, como así también, cualquier otro organismo burocrático-administrativo que tenga relevancia en la ciudad; y las subdelegaciones o Subsecretarias del Ejecutivo Municipal deberán ejercer con eficacia las relativas competencias convenientes en materia de Salud, Cultura y Educación programando la amplia política enunciada: de alcance global (incluyendo las modalidades de educación formal y no formal, las diversas manifestaciones culturales, fuentes de información, etc.), legitimando el fin administrativo Municipal para la creación de pronunciamientos legislativos acertados, y estableciendo las políticas reveladoras posibles, estimulando la participación ciudadana en los proyectos colectivos, a partir de las Instituciones y Organizaciones civiles y sociales, y demás formas de expresión y participación espontánea, enfocando las oportunidades de Formación Global, cuyo ejercicio de las competencias en materia educativa se plasmará en el más extenso contexto, corrigiendo y perfeccionando la calidad de vida de los habitantes y ciudadanos, la justicia social y la promoción de las ideas de la sociedad en su conjunto.

–Fortalecer el privilegio social que corresponde a la Educación Pública.

–Reubicar el rol de la Cultura, como ámbito conciliador de la ética y la eficacia en nuestra sociedad, cuyas tareas pendientes en el plano de la reflexión individual y colectiva son los significados profundos de la vida Constitucional y de las Instituciones. (por eso, el gran proyecto que la Democracia se adeuda a sí misma, es cultural).

–Será prioridad esencial de la acción de gobierno, asegurar las vías y formas de expresión colectiva del resurgir reflexivo, porque las evidencias de corrupción que padecemos son la forma secundaria de un fenómeno anterior de corrupción que es la ignorancia. Evaluar y/o revisar año tras año la calidad socio-educativa, cultural, económica y cívico-política de nuestra sociedad, restableciendo la dinámica del respeto por la ley, porque la grave y extensa percepción del ser social, del sentido de impunidad y corrupción del poder, en un Estado de Derecho, debe ser erradicada, porque tal existencia degrada y agrava la descomposición de las relaciones sociales de los ciudadanos.

-Corregir y elevar el nivel de calidad de vida de todos los ciudadanos, organizando el permanente desarrollo de la demanda de la salud pública, creando práctica solidaridad y efectiva atención.

-Ampliar y afianzar la transparencia y competitividad de los mercados, creando y consolidando fuentes generadoras de empleo, mediante la práctica capacitación de los ciudadanos, y la permanente oferta laboral con apropiada remuneración.

-Restablecer y renovar las Instituciones, y los funcionarios elegidos y autorizados, para la función indelegable del Estado de Derecho, de brindar la seguridad y la paz social a los ciudadanos, con Justicia independiente. Porque sin justicia no habrá democracia.

Art. 3 Inc. 2: Organización y desarrollo del programa

A través de la adaptada práctica vocacional, los garantes de la Política del Gobierno de la Ciudad de Venado Tuerto, reconociendo la previsible información manifiesta y vigente, de la demanda continua por una óptima condición de la realidad social, educativa y cultural, ante las ineludibles propuestas concretas de política General, estimularán, gravitarán e innovarán en el impulso de la gestión pedagógica y didáctica regulada (propias-provinciales-nacionales) – (públicas-privadas), como así también, en Educación no formal, adhiriendo el presente proyecto, a la voluntad positiva reconocida en el Art. 4 de la Ordenanza Nº 3184/04: "CIUDAD EDUCADORA".

Se dispondrán y utilizaran los siguientes Espacios Públicos, Abiertos y Cerrados: Parque Municipal Gral. Manuel BELGRANO – Velódromo Municipal – Palacio Municipal de Deportes – Plazas y paseos (a designar y confirmar, según agenda de eventos, simposios, charlas, conferencias, Asambleas Populares, Congresos, actividades culturales, exposiciones, recitales, obras teatrales, actividades preventivas y deportivas, etc.; y/o Espacios Públicos o Dependencias Municipales que se decreten.

a) Se notificará y emitirá toda la información e invitación de carácter relevante a todas las Instituciones Públicas y Privadas, Religiosas, Políticas, Sindicales, Educativas, Sociales, Culturales, y al ciudadano particular en General, disponiendo de todos los recursos (físicos y económicos) para la ejecución del Proyecto de Ordenanza "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO", sin impedimentos administrativos erróneos, burocráticos o demagógicos inoportunos.
b) Se reglará la demanda del ítem anterior, la toma de decisiones y la administración de los recursos, mediante la irrevocable distribución y organización de la coordinación del proyecto de Ordenanza "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" entre los siguientes agentes:

Sec. de Educación Concejo Municipal

Sec. de Gobierno Comité Ejecutivo (ciudad educadora)

Sec. de Acción Social Universidades (Púb. y priv.)

Estab. Educativos (prim. y Secund.)

Medios de Comunicación

* Delegado Ciudadano

*En principio elegido provisionalmente por la Sec. de Gobierno, el Honorable Concejo Municipal, y el Comité Ejecutivo. Posteriormente, elegido por la Comisión Permanente de Fiscalización de la Asamblea de Ciudadanos, instaurada, constituida y formada a través del avance del proceso programático del presente proyecto, para la realización de los distintos Órganos Populares a fundar durante el desarrollo, perfeccionamiento y evolución de "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO".

Art. 3 Inc. 3: *1º ENCUENTRO POPULAR "REPÚBLICA FEDERAL CIUDADANA", Educativo y Cultural de la Ciudad de Venado Tuerto: -2010- "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENO".

AGENDA PROGRAMÄTICA (Lugares y horarios a confirmar) – programa de eventos: exposiciones, simposios asambleas y congresos populares en relación al conocimiento y respeto de nuestra CONSTITUCION NACIONAL, y los derechos humanos, para perfeccionar nuestra vida en sociedad.

1º Etapa: 21, 22, 23 y 24 de mayo (entrada libre y gratuita, y/o como forma de participación en donación alimentos no perecederos, útiles escolares, ropa y calzados)

Homenaje al BICENTENARIO de la Revolución de Mayo. Homenaje al 157º aniversario del Juramento de nuestra Constitución Nacional. Homenaje al 62º aniversario de la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (Bogotá 1948 – 37 arts). Homenaje al 41º aniversarios de la Convención Americana sobre Derechos Humanos – Pacto de San José de Costa Rica – (22 de noviembre de 1969 – 82º artículos). Homenaje al 43º aniversario de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación Racial (New York – 13 de julio de 1967 – 25 arts). Homenaje al 31º aniversario de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (NACIONES UNIDAS – 18 de diciembre de 1979 – 30 arts.)

2º Etapa: 17-18-19-20-21 de septiembre (entrada libre y gratuita, y/o como forma de participación en donación alimentos no perecederos, útiles escolares, ropa y calzados)

Homenaje al 44º aniversario del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y su Protocolo Facultativo (New York 19 de diciembre de 1966 – 53 arts).

Homenaje al 44º aniversario del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (New York 19 de diciembre de 1966 – 31 arts). Homenaje al 62º aniversario de la convención sobre la prevención y sanción del delito de genocidio (Naciones Unidas – 19 de diciembre de 1948 – 19 arts).

3º Etapa: 03-04-05 y 08 de diciembre (entrada libre y gratuita, y/o como forma de participación en donación alimentos no perecederos, útiles escolares, ropa y calzados).

Homenaje al 62º aniversario de la Declaración Universal de DERECHOS HUMANOS (Naciones Unidas 10 de diciembre de 1948 – 30 arts). Homenaje al 26º aniversario de la Convención Contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (Naciones Unidas – 10 de diciembre de 1984 – 33 arts). Homenaje al 21º aniversario de la Convención Sobre los Derechos del Niño (Naciones Unidas – diciembre de 1989 – 54 arts).

Art. 3

Inc. 3 a) 1º Etapa 21, 22, 23 y 24 de mayo (entrada libre y gratuita, y/o como forma de participación en donación alimentos no perecederos, útiles escolares, ropa y calzados)

AGENDA PROGRAMÄTICA – programa de eventos: exposiciones, simposios asambleas y congresos populares en relación al conocimiento y respeto de nuestra CONSTITUCION NACIONAL, y los derechos humanos, para perfeccionar nuestra vida en sociedad.

21 y 22 de mayo: (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos, en Homenaje a:

– BICENTENARIO de la Revolución de Mayo

– 157º Aniversario del juramento de nuestra CONSTITUCIÖN NACIONAL

– 62º Aniversario de la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (Bogotá 2 de mayo 1948)

– 41º Aniversario de la Convención Americana sobre Derecho Humanos, Pacto de San José de Costa Rica (22-11-1969)

– 43º Aniversario de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (New York 13-07-1967)

– 31º Aniversario de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (Naciones Unidas 18-12-1979)

– Desarrollo de POLÏTICAS PROMOTORAS DE ACCESO AL DERECHO.

Cierre con Programa de actividades sociales, educativas y culturales, de alcance local, vinculadas a los temas propuestos, mediante la realización y exposición de las distintas manifestaciones de Expresión Cultural

23 de mayo: (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos

*Constitución, organización y creación de funciones de la 1º ASAMBLEA POPULAR DE CIUDADANOS 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO", para Fiscalizar y auditar la Gestión Política y los actos de gobierno. Coordinada por: Sec. de Gobierno, Concejo Municipal, Comisión Ejecutiva de Ciudad Educadora, Vecinales, Delegado Ciudadano (en esta oportunidad elegido en la misma Asamblea Popular), Delegados de Universidades, Delegados de Colegios de Profesionales, Delegados de Sindicatos, etc.

24 de mayo: (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos

*Constitución, Formación y Elaboración del Programa para el 1º CONGRESO PARLAMENTARIO DEMOCRÁTICO 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO", de análisis político, filosófico y social, para informar y reconquistar el objetivo principal del Bien Común, los Valores Morales y Éticos (formales y espirituales), en beneficio del Perfeccionamiento Evolutivo de nuestra Sociedad.

*Confección del 1º PROGRAMA HISTÓRICO EDUCATIVO Y SOCIAL 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" sobre DERECHO POLÏTICO, de Análisis Pragmático: REPUBLICANO, REPRESENTATIVO Y FEDERAL, de Alcance General y Gubernamental (local-regional-provincial-nacional), coordinado por dirigentes y representantes de los distintos Partidos Políticos y Agrupaciones, y el Delegado Ciudadano que actuará como Coordinador General de Representantes, con dos Adjuntos Auxiliares del Pueblo, elegidos en la ASAMBLEA POPULAR.

*Cierre de la 1º etapa con Programa de actividades sociales, educativas y culturales, de alcance local, vinculadas a los temas propuestos, mediante la realización y exposición de las distintas manifestaciones de Expresión Cultural.

Información sobre el reconocimiento de los distintos beneficios obtenidos, en los objetivos y metas desarrollados en la 1º etapa "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO", a cargo de los integrantes del COMITË EJECUTIVO de "CIUDAD EDUCADORA" : discursos y reflexiones del público en general, sobre la síntesis social de la Democracia.

Art. 3

Inc. 3 b) 2º Etapa: 17-18-19-20-21 de septiembre (entrada libre y gratuita, y/o como forma de participación en donación alimentos no perecederos, útiles escolares, ropa y calzados)

17 y 18 de setiembre (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos, culturales y públicos, en homenaje a:

– 44º aniversario del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y su Protocolo Facultativo (New York 19 de diciembre de 1966 – 53 arts).

– 44º aniversario del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (New York 19 de diciembre de 1966 – 31 arts).

– 62º aniversario de la convención sobre la prevención y sanción del delito de genocidio (Naciones Unidas – 19 de diciembre de 1948 – 19 arts).

*Desarrollo del programa de actividades socio educativas y culturales de alcance local, vinculadas con los temas propuestos , mediante manifestaciones de las distintas expresiones artísticas, y formas populares de información, conocimientos y sociabilidad en una comunicad .

19 de septiembre (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos, culturales y públicos.

*Apertura de la 2º ASAMBLEA POPULAR DE CIUDADANOS 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO",

*Análisis, evaluación, fiscalización y auditoria de la gestión política y los actos de gobierno efectivizados al día de la fecha, análisis de los resultados obtenidos.

*Desarrollo del programa de actividades socio educativas y culturales de alcance local, vinculadas con los temas propuestos, mediante manifestaciones de las distintas expresiones artísticas, y formas populares de información, conocimientos y sociabilidad en una comunidad

20 y 21 de septiembre (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos.

*Apertura del 2º CONGRESO PARLAMENTARIO DEMOCRÁTICO 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO": análisis político, filosófico y social, para informar y reconquistar el objetivo principal del Bien Común, los Valores Morales y Éticos (formales y espirituales), en beneficio del Perfeccionamiento Evolutivo de nuestra Sociedad.

*Discursos de cierre del 1er ciclo del 1º PROGRAMA HISTÓRICO EDUCATIVO Y SOCIAL 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" sobre DERECHO POLÏTICO, de Análisis Pragmático: REPUBLICANO, REPRESENTATIVO Y FEDERAL, de Alcance General y Gubernamental (local-regional-provincial-nacional), coordinado por dirigentes y representantes de los distintos Partidos Políticos y Agrupaciones, y el Delegado Ciudadano que actuará como Coordinador General de Representantes, con dos Adjuntos Auxiliares del Pueblo, elegidos en la ASAMBLEA POPULAR.

*Cierre de la segunda etapa "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO".

Informes del progreso y balance del resultado obtenido en el logro de las metas y objetivos de esta etapa, a cargo de los integrales del COMITÉ EJECUTIVO de "CIUDAD EDUCADORA", discursos y reflexiones sobre la síntesis social de la Democracia.

*Desarrollo del programa de actividades socio educativas y culturales de alcanzo local, vinculadas con los temas propuestos , mediante manifestaciones de las distintas expresiones artísticas, y formas populares de información, conocimientos y sociabilidad en una comunidad.

Art. 3

Inc. 3 c) 3º Etapa: 03-04-05 y 08 de diciembre (entrada libre y gratuita, y/o como forma de participación en donación alimentos no perecederos, útiles escolares, ropa y calzados).

03 y 04 de diciembre (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos.

-62º aniversario de la Declaración Universal de DERECHOS HUMANOS (Naciones Unidas 10 de diciembre de 1948 – 30 arts).

-26º aniversario de la Convención Contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (Naciones Unidas – 10 de diciembre de 1984 – 33 arts).

-21º aniversario de la Convención Sobre los Derechos del Niño (Naciones Unidas – diciembre de 1989 – 54 arts).

*Desarrollo del programa de actividades socio educativas y culturales de alcanzo local, vinculadas con los temas propuestos, mediante manifestaciones de las distintas expresiones artísticas, y formas populares de información, conocimientos y sociabilidad en una comunicad.

05 de diciembre (lugar y hora a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos.

Apertura de la 3º ASAMBLEA POPULAR DE CIUDADANOS 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO",

*Análisis, evaluación, fiscalización y auditoria de la gestión política y los actos de gobierno efectivizados al día de la fecha, análisis de los resultados obtenidos.

*Desarrollo del programa de actividades socio educativas y culturales de alcance local, vinculadas con los temas propuestos, mediante manifestaciones de las distintas expresiones artísticas, y formas populares de información, conocimientos y sociabilidad en una comunicad

*Apertura del 3º CONGRESO PARLAMENTARIO DEMOCRÁTICO 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO": análisis político, filosófico y social, para informar y reconquistar el objetivo principal del Bien Común, los Valores Morales y Éticos (formales y espirituales), en beneficio del Perfeccionamiento Evolutivo de nuestra Sociedad.

*Discursos de cierre del 2do ciclo del 1º PROGRAMA HISTÓRICO EDUCATIVO Y SOCIAL 2010 Venado Tuerto "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" sobre DERECHO POLÏTICO, de Análisis Pragmático: REPUBLICANO, REPRESENTATIVO Y FEDERAL, de Alcance General y Gubernamental (local-regional-provincial-nacional), coordinado por dirigentes y representantes de los distintos Partidos Políticos y Agrupaciones, y el Delegado Ciudadano que actuará como Coordinador General de Representantes, con dos Adjuntos Auxiliares del Pueblo, elegidos en la ASAMBLEA POPULAR.

*Cierre de la tercer etapa "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO".

*Informes del progreso y balance del resultado obtenido en el logro de las metas y objetivos de esta etapa, a cargo de los integrales del COMITÉ EJECUTIVO de "CIUDAD EDUCADORA", discursos y reflexiones sobre la síntesis social de la Democracia.

*Desarrollo del programa de actividades socio educativas y culturales de alcanzo local, vinculadas con los temas propuestos, mediante manifestaciones de las distintas expresiones artísticas, y formas populares de información, conocimientos y sociabilidad en una comunicad.

08 de diciembre (horario a confirmar)

*Actividades: Apertura. Discursos, simposios, charlas, reflexiones, espectáculos artísticos culturales públicos.

*Reconocimiento Colectivo del 1ª AÑO del Proyecto de Ordenanza: "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO".

Ceremonia de finalización y Cierre del 1º ENCUENTRO POPULAR "REPÚBLICA FEDERAL CIUDADANA", Educativo y Cultural de la Ciudad de Venado Tuerto: -2010- "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENO".

*Difusión y propaganda Social, de la "participación ciudadana" en bien de la Soberanía Popular, para ampliar las "NORMAS del CIUDADANO:

-Respetar la CONSTITUCIÖN NACIONAL y las Normas, y reclamar su cumplimiento al ESTADO.

-Participar democráticamente en las Elecciones de: representantes (instituidos por el "PUEBLO", para el "PUEBLO" y en el "PUEBLO") administradores, jueces, dirigentes, autoridades, etc.; votando libremente y en forma consciente, expresando el discernimiento que caracteriza a los "PUEBLOS CULTOS".

-Denunciar los Actos de Corrupción, de cualquier tipo o naturaleza.

-Expresar su OPINIÖN, y reclamar sus DERECHOS.

-Cumplir sus DEBERES Y OBLIGACIONES.

–TOLERANCIA Y PLURALISMO. RESPETAR las IDEAS que no comparte.

-INFORMARSE lo mejor posible para saber construir LA VERDAD.

-AMAR y DEFENDER: "LA JUSTICIA Y LA LIBERTAD".

-Ser "SOLIDARIOS Y CARITATIVOS", en especial con los que más sufren.

-Tener "MEMORIA" y Perdonar al que se arrepiente.

-"RESPETAR" los DERECHOS HUMANOS y el Medio Ambiente que ocupamos.

-Tener Sentimientos de Amor a "LA PATRIA", y respeto a sus Símbolos.

-Poner empeño en las relaciones de convivencia y paz con todos.

-Superarnos en nuestro trabajo y producción.

-No creernos superiores a ningún otro Pueblo, y evitar la Desesperanza y el Pesimismo.

-Desarrollar "Las Familias formadoras de: VALORES HUMANOS, ÉTICOS y CIUDADANOS".

Art. 4: Constituir, institucionalizar y anexar a los diferentes Órganos de GOBIERNO, (según las facultades establecidas y las competencias otorgadas) las distintas comisiones instituidas y votadas en la "Asamblea Popular de Ciudadanos", con Atribuciones de Fiscalización y Auditoria en La Gestión Política, y los Actos de Gobierno, mediante estudios de asesoramiento técnico formal, y publicación semestral.

Art. 5: Declarar el "Congreso Parlamentario Democrático" de Interés Municipal, social, Educativo y Cultural, para la Elaboración de Programas Educativos, Políticos y Filosóficos, con Atribuciones de "Organismo Asesor", en el Desarrollo de LA ËTICA y LA MORAL Social y Política; y con Facultades de "Órgano de Contralor", de la propaganda electoralista y de los Sistemas Electorales.

Art. 6: Los Poderes del ESTADO MUNICIPAL, favoreciendo todas las iniciativas de vanguardia Popular, promoverá la Libertad de Expresión y la Diversidad Cultural, contribuyendo a corregir las desigualdades producidas por un distorsionado criterio utilitarista y demagogo de la Política.

Art. 7: Todos los integrantes de la Sociedad tienen DERECHO a reflexionar y a participar en la idealización de los programas Educativos, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para el desarrollo de los distintos proyectos, con el apoyo de la Estructura y el Régimen del Gobierno de la Ciudad, perfeccionando los valores que el Estado Municipal Impulse, la calidad de vida que ofrezca, las fiestas que organice, las campañas que realice, etc.

Art. 8: Una "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" que genera y proyecta la "CIUDAD EDUCADORA" no segregará las Generaciones. Los principios anteriormente enunciados, serán el punto de partida para el desarrollo de la Potencia Educadora para la ciudad, y todos sus habitantes. Este Programa podrá ampliar la Carta de "CIUDAD EDUCADORA" en los aspectos no tratados en la misma.

Art. 9: Autorícese al Sr. Intendente a realizar los Movimientos Presupuestarios y Asignaciones necesarias para el efectivo desarrollo del presente Proyecto de Ordenanza.

Art. 10: Comuníquese, publíquese y archívese

Autor:

Carlos Diego Pacheco