Liderazgo. Capacitación al Liderazgo

El liderazgo de una organización que desea
alcanzar grandes logros, debe mantener un estilo de vida que
conlleve a una capacitación constante a sus
líderes, en diversas áreas de su liderazgo.
Capacitar líderes es un hecho que no sólo debe
ejecutarse con las actividades teóricas, sino
también con las actividades prácticas.

Este curso, pretende consolidar algunos principios que
deben ser tomados en cuenta como parte de la capacitación
o el entrenamiento que deben recibir sus líderes de la
organización.

Capítulos

• Defienda sus derechos y
  deberes

• Desarróllelos para el
  éxito

• Disciplínelos para la
  excelencia

• Desafíelos con su máximo
  potencial

• Descubre sus logros y
  talentos

• Dele herramientas para
  trabajar

• Diagnostique sus
  posibilidades

Defienda sus
derechos y deberes

Cuando se entrena a un personal, lo más
importante que se les debe enseñar y capacitar, es en
conocer sus derechos y sus deberes dentro de la
organización.

"Enseñarles sus derechos, les brinda
confianza en la organización y sentido de pertenencia", y
"Enseñarles sus deberes, les enseña que la
empresa exige de ellos un compromiso, que deben respetar, por el
hecho de que la empresa le delegue tan noble
responsabilidad".

Nadie liderará con gran satisfacción en
una organización, si no percibe que recibe algo a cambio,
ya que el liderazgo como tal, exige mayor compromiso, mayor
constancia, supervisar las actividades, velar por la excelencia,
resolver problemas, plantear sugerencias, programas agendas,
promover ideas, defender valores, entre otras cosas que requieren
esfuerzo y dedicación. Es por ello, que es de vital
importancia, recalcar en los líderes, el valor que ellos
tienen para la organización, la importancia de su trabajo,
y la recompensa que pueden recibir por su trabajo. Y
dedicación.

Es importante, que los líderes conozcan cuales
serán las cosas de las que gozarán por ser
líderes comprometidos con la organización, por
ejemplo, en cuanto a beneficios salariales, derechos a
admisión a exclusivas actividades, reconocimientos y
méritos, ascensos, autoridad delegada sobre determinados
asuntos de la organización, etc.

Conocer sus deberes también les permitirá,
saber bajo qué condiciones estará supeditado su
liderazgo, cuáles son los resultados que se espera de su
liderazgo, cuál es la manera apropiada como debe
desarrollar su liderazgo, cuáles son las cosas de las que
él está totalmente obligado a cumplir para que su
liderazgo sea efectivo, y aprobado totalmente por la
organización.

Cuando entrene a un personal para liderar, o a un
líder para que continúe con su trabajo,
enséñele el respeto que tiene la
organización por hacerle valer sus derechos, y el respeto
que el debe tener por la organización, al cumplir con sus
deberes. Enseñar dentro de la organización derechos
y deberes, implica capacitar al liderazgo, a mantener una
doctrina de respeto entre la organización y sus
líderes.

Desarróllelos para el
éxito

Desarrollarlos implica que usted los enseñe a
madurar y a crecer continuamente como líderes, pero, es
importante no solamente desarrollarlos como líderes, sino
desarrollarlos como líderes exitosos.

Hay líderes que confunden el tener liderazgo
exitoso, con tener un liderazgo, y sentirse exitoso por ello. Hay
una gran diferencia entre ser un líder que goza en su
éxito de haber alcanzado un liderazgo, y entre ser un
líder que se ha propuesto lograr cosas, las ha trabajado
con esfuerzo, y ha alcanzado su éxito al haber logrado su
propósito. Éxito, no es algo que se consiga al
azar, el éxito se alcanza, cuando uno se ha propuesto
llegar a una meta, y se ha logrado llegar a ella.

Si usted no desea tener líderes mediocres,
enséñelos a diferenciar lo que es ser líder,
y lo que es ser líderes de éxito. Usted debe
capacitar a sus líderes, para que ellos comprendan que el
tener un puesto de liderazgo no lo es todo, es además solo
un nombre, un cargo, un nombramiento, pero que ser exitoso en su
liderazgo o nombramiento, requerirá de varios factores,
enumerémoslo:

• Tener una meta clara a donde se desea
  llegar,

• Proponerse los objetivos generales y
  específicos que desea conseguir,

• Tener un tiempo record, de en cuanto tiempo requiere
  llegar a alcanzar esa meta,

• Detectar cuales son los pasos que debe seguir para
  alcanzar esa meta,

• Conocer sus limitaciones e impedimentos y las
  posibles soluciones para saber cómo
  superarlos,

• No detenerse ni desmayar, sino ser constante y
  perseverar en la meta,

• Mantenerse firme a pesar de los ataques e
  impedimentos

• No dejar de hacer todo hasta que llegue al final del
  asunto,

• Cuando llegue, cuidar de que no se pierda el
  objetivo, sino que se mantengan sus logros aunque pase el
  tiempo.

Todos estos pasos, le indican a usted que ser
líder es sólo un nombre, pero tratar de mantener un
liderazgo bajo estos parámetros, le permitirá al
líder alcanzar éxito en todo aquello que
emprende.

Disciplínelos para la
excelencia

La Excelencia, es sinónimo importante de la
palabra perfección, muchas veces nos sentimos como
líderes satisfechos con nuestros logros obtenidos, pero no
hacemos hincapié en cuidar que tan excelentes son esos
logros, ¿realmente son logros reales, o son sólo
producto de una satisfacción personal?.

Muchas veces sumamos como logros pequeños avances
en nuestro liderazgo, pero que sólo son eso,
pequeños avances que nos dan una aproximación
más hacia el camino del éxito que queremos
conquistar, pero pocas veces nos dedicamos a meditar en esos
logros, si fueron el resultado de lo mejor que pudimos haber
hecho, o si son el resultado de algo que hicimos, pero que tal
vez, estamos consciente de que pudimos haberlos hecho mucho
mejor.

Cuando usted, se permita del tiempo para capacitar a sus
líderes, entrénelos para hacer las cosas, pero no
les entrene para hacerlas bien, entrénelos para hacerla
con excelencia.

La Excelencia en el liderazgo, implica que las cosas que
se hacen tienen los mejores resultados, se realizó de la
mejor manera de hacerla, es el mejor modelo a seguir, es la mejor
idea por realizar, y no hay nada por ahora que la mejore. Si
cuando evaluamos lo que estamos haciendo nos damos cuenta, de que
había otra manera mejor de hacerla, o otra idea mejor, o
pudimos haber tenido mejores resultados, entonces, debemos darnos
cuenta que fue un buen trabajo, pero no fue un excelente
trabajo.

Cuando capacite a sus líderes,
enséñelos a pensar, analizar, evaluar y considerar
cuáles serían las cosas que podría hacer
para que el trabajo realizado sea el mejor trabajo que pudo haber
hecho, y que aprenda a no satisfacerse con un trabajo
medianamente logrado, sino con un trabajo de reconocida
excelencia.

Desafíelos
con su máximo potencial

Todos los seres humanos tenemos un potencial en
nosotros, que muchas veces, no lo hemos conocido, porque no
sabemos cómo explorarlos, ni cómo desarrollarlos.
Sin embargo, cuando las circunstancias son adversas, o son
difíciles en extremo, es allí cuando nuestra lucha
por sobrevivir a los embates de la vida, es cuando descubrimos
talentos, dones, habilidades y destrezas de nosotros mismos, que
si no hubiese sido por esa dificultad, nunca nos
hubiésemos dado cuenta de que teníamos esas
cualidades.

Cuando usted capacite a su liderazgo,
enséñelos a dar lo mejor de sí, y que
aún cuando crean que no lo lograran, que no tienen la
habilidad o el conocimiento, exija de ellos que hagan lo mejor
que puedan a hacer, no importa cuán difícil sea la
tarea, cuan débil sea su autoestima como líder,
cuanto sea su nivel de dificultad, exija sobre ellos, que den lo
mejor de sí.

Exigirles lo mejor, implica que ellos tendrán que
descubrir obligatoriamente como lograr lo que tienen por delante,
no importa cuánto tengan que sacrificar, ni cuanto tengan
que errar en el camino tratando de lograrlo, pero que no se
rindan ante los desafíos del trabajo; que se propongan a
desgastarse ellos mismo, si es así de necesario, con tal
de lograr lo mejor.

Cuando usted exige estas cosas, los está
desafiando a ellos, a decirse a sí mismo, si puedo, si lo
lograré, si tengo el potencial para hacerlo, si tengo la
capacidad, si tengo todo lo que necesito para lograrlo, si lo
lograré y cuando lo consiga será todo un
éxito.

Descubra sus
logros y talentos

En ocasiones, los líderes, tienden a evaluar
más sus decepciones tratando de alcanzar cosas, que las
cosas que han logrado, sobre todo cuando no se les ha estimulado
en cuanto a sus logros y talentos personales.

Algunas veces los líderes saben cuáles son
sus logros, y sus habilidades a la perfección, pero cuando
la organización no descubre ni los logros de este
líder, ni aprecia sus talentos, esto hace que el
líder se desanime, no le satisfaga hacer nada porque al
fin y al cabo nadie se da cuenta de lo que hace, ni de lo bien
que lo hace, ni de las capacidades con las que las realiza y
otros líderes, se sobre evalúan por los logros que
tienen, y por las capacidades que tienen, pero desvaloran el
trabajo de otros líderes.

Es responsabilidad de la organización, poner en
descubierto los logros y talentos de cada uno de sus
líderes, y así lograr que los que tienen
reconocimientos por la organización se animen a continuar,
los que tengan dudas acerca de su desempeño en el trabajo
las aclaren, y los que no se fijan en los talentos de los
demás, se den cuenta de las virtudes que los otros
líderes también poseen.

Aprenda a estimular a sus líderes, en cuanto a
sus capacidades como líderes, y a los resultados
favorables de su trabajo. También enséñelos
a descubrir ellos mismos, que otros logros pueden proponerse, y
que otros talentos pueden desarrollar. Es decir,
enséñelos a comprender que los logros no se
consiguen solos, ni los talentos se desarrollan solos, los logros
se consiguen proponiéndoselos, y los talentos se
desarrollan ejercitándolos en acciones concretas en
función de los logros que se desean alcanzar.

Enséñelos a proponerse metas que tengan
por finalidad convertirse en logros definidos, y
enséñelos a ejercitar acciones concretas para
garantizar sus logros, las cuales, se conviertan en nuevos
talentos descubiertos.

Dele herramientas
para trabajar

Liderar no es fácil, para ello se necesitan
herramientas, si sus líderes no poseen herramientas
déselas usted. Hay muchísimas maneras de darle
herramientas a un líder, tal vez, usted sabe unas pocas
maneras y otros saben unas cuantas otras maneras, pero el mundo
de posibilidades está en sus manos, usted elija
cuáles herramientas son las que necesita su equipo de
líderes, y proporcióneselas.

¿Qué es una herramienta?

Una herramienta, es un instrumento útil para
realizar un trabajo, cuáles instrumento útiles
puede estar prescindiendo su líder, esto es lo que usted
deberá evaluar:

Existen algunos tipos de herramientas veamos lo
siguiente:

• Herramientas físicas o materiales.
  Ejemplos; un martillo, una computadora, una pizarra,
  dependiendo del tipo de trabajo que realice.

• Herramientas cognoscitivas: Conocer o saber,
  es una de las herramientas más universales, que
  existe, todas las organizaciones lo primero que debe darle al
  empleado es conocimientos, educación referente a las
  áreas que debe conocer, que están estrechamente
  relacionadas con su trabajo.

• Herramientas conceptuales: Una cosa es tener
  el conocimiento, y otra cosa es tener conceptos e ideas
  elaboradas en cuanto a esos conocimientos, si su empresa
  maneja una visión, o una forma de hacer las cosas de
  manera particular o diferente al resto, estos son los
  enfoques que debe transmitirle a sus líderes, cuando
  un líder maneja los mismos conceptos de la
  organización, puede trabajar mejor, que si lo hiciera
  bajos los conceptos y preceptos personales con los que el
  cuenta, cuando sean un poco parecidos, o
  diferentes.

• Herramientas Estratégicas: Estas
  están constituidas por todas aquellas técnicas,
  pasos, procedimientos, y formas de trabajo que la empresa
  tiene como parámetros fijos para garantizar sus logros
  y éxitos.

En muchas organizaciones, se depende de un personal ya
preparado y capacitado que asume un liderazgo en la empresa, y
muchas veces su preparación y capacitación, ni
siquiera se la debe a la organización en la que
está, sino a su desarrollo laboral en otras organizaciones
previas, esto es bueno en gran medida, pero también se
necesita entrenar a los que están dentro de la
organización, que nada saben. También, pueden
contar con un personal no calificado, al cual se está
evaluando su desempeño, pero no se le ha enseñado
nada, sólo se espera que trate de aprender rápido,
y esto es un grave error.

La mayoría de las empresas, prefieren contratar a
las personas que tengan experiencia en el trabajo, pero muy
pocas, se comprometen a trabajar en pro de capacitar a personas
inexpertas, lo mismo pasa con el liderazgo, se prefiere delegar
responsabilidades de liderazgo a personas que ya hayan sido
líderes en otras organizaciones, y la única
opción valedera para que alguien ocupe esos cargos es que
su hoja de vida diga que ejecutó esa misma función
en otras organizaciones y que tenga experiencia en la misma, por
un período de tiempo determinado. Esta situación
tiene sus razonamientos muy comprensibles, debido a que entrenar
personal requiere inversión de gastos, esfuerzos, y
tiempo. Sin embargo, las organizaciones que más invierten
en capacitación de su personal y de entrenamiento
constante, tienen notables éxitos que se mantienen en el
tiempo.

Diagnostique sus
posibilidades

Diagnosticar implica evaluar los resultados que
podrían presentarse, dependiendo de la realidad actual. Si
usted desea conocer que cosas podrían pasar en el futuro,
no se siente a esperar que llegue el futuro, evalúe su
presente, y que datos les proporcionan su realidad actual, en
cuanto a que cosas podrían pasar de no ser
modificadas.

Evalúe a su personal, estudie su comportamiento,
conocimientos, hábitos, fortalezas, debilidades, talentos,
valores, prejuicios, autoestimas, todo lo que sea necesario, y
que luego pueda convertirse en un impedimento para avanzar y
lograr éxito.

Estudiar posibilidades implicaría estudiar
"buenas posibilidades" y "malas posibilidades", a estas
posibilidades buenas les podríamos llamar "oportunidades y
probabilidades" de que las cosas sucedan a favor de la
organización, pero a las malas posibilidades, las
llamaremos "riesgos o peligros" que se puedan
presentar.

Partiendo de este concepto podemos concluir que si usted
no realiza un diagnostico, tendrá que esperar a que pase
cualquier eventualidad, sea favorable o desfavorable, pero si por
el contrario usted diagnostica, tendrá como resultado que
podrá modificar el presente, para poder tener un futuro
bien proyectado.

Cuando usted decide diagnosticar significa que usted ha
decidido planear su futuro, y no esperar que todo suceda por
casualidad, sino por causalidad, es decir, así como toda
causa tiene su efecto, su diagnostico tendrá un efecto en
el futuro, eso sí, si modifica lo que usted precisó
en el diagnóstico que podía empeorar, y optimiza lo
que usted diagnosticó que podría
mejorar.

No diagnostique solamente, sino comprometa a su personal
a diagnosticar también, a evaluar todo lo que sea
necesario evaluar, a modificar todo lo que sea urgente modificar,
y a mejorar todo lo que requiera ser mejorado.

Autor:

Maria de los A. Pérez