Leyenda (según los
autores):
M.E.A.U: Medios de enseñanza
aprendizaje utilizados.
M.E.O.I: Medios de enseñanza
en función de los objetivos instructivos.
D.H.L: Desarrollo de las habilidades
lectoras
M.I.E.C.E: Materiales con
información específica al comercio
exterior.
L.C.I.E: Láminas elaboradas
con información específica.
P: Pizarra
L: Libro
C: Cuaderno
G: Grabadora
PY: Proyector
Operacionalización de los
conceptos de la leyenda según los autores:
M.E.U: Todos aquellos materiales
utilizados con fines didácticos que favorezcan la
asimilación de conocimientos relacionados con el Comercio
Exterior por parte de los estudiantes.
M.E.O.I: Los medios de
enseñanza utilizados únicamente en función
de los objetivos instructivos.
D.H.L: Los medios y actividades
empleadas para fortalecer las habilidades de lectura.
M.I.E.C.E: Materiales que
contribuyen a favorecer el proceso formativo,
específicamente el dominio del inglés en el
comercio exterior.
L.C.I.A: Láminas de
información sobre comercio exterior.
Resultados obtenidos mediante la
aplicación de la guía de
observación.
CLASE 1 | CLASE 2 | CLASE 3 | CLASE 4 | CLASE 5 | CLASE 6 | CLASE 7 | CLASE 8 | CLASE 10 | |
M.E.A.U | L,C,P | L,PY | L,P | P,L | L,C,P | L,C | L,C | L,C | L,C,P |
M.E.O.I | SI | SI | SI | SI | SI | SI | SI | SI | SI |
D.H.L | NO | SI | NO | NO | NO | SI | NO | NO | NO |
M.I.E.C.E | NO | SI | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO |
L.C.I.E | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO |
Anexo 4
ENCUESTA APLICADA A LOS
ESPECIALISTAS
Objetivo: Evaluar la propuesta sobre
metodología para el perfeccionamiento de las habilidades
lectoras en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma
inglés a través del criterio de
especialistas.
Estimado compañeros
especialistas:
Usted ha sido seleccionado como experto en la
investigación sobre metodología para el
perfeccionamiento de las habilidades lectoras en el proceso de
enseñanza aprendizaje del idioma inglés, su aporte
contribuirá de manera muy valiosa a los propósitos
que responden a esta investigación, solicitamos a ud de la
manera más comedida su colaboración y responda
considerando la valides a las interrogantes que a
continuación presentamos:
Sobre la metodología para mejorar las habilidades
lectoras en el proceso enseñanza aprendizaje del idioma
inglés que oportunamente le hicimos llegar para su
consideración.
1. ¿Cuál es la
valorización que ud brinda a los fundamentos de la
propuesta?
Excelente Muy bueno Bueno Regular
2. Evalúe las etapas propuestas en la
metodología con atención al carácter de
sistematización de las mismas.
Bastante adecuado Muy adecuado Adecuado Poco
adecuado
3. ¿Cómo evalúa ud las
acciones propuestas en cada una de las etapas?
Bastante adecuado Muy adecuado Adecuado Poco
adecuado
4. ¿Cuál es la valoración
que ud brinda a los contenidos seleccionados a la propuesta
metodológica?
Excelente Muy buena Buena Regular
5. Acorde con su criterio evalúe la
ejemplificación de la clase demostrativa que sustenta
la aplicación de la metodología
propuesta.
Muy Adecuada Adecuada Poco adecuada
6. Considere ud una evaluación para el
objetivo de la metodología así como para los
objetivos de cada etapa.
Muy satisfactorios Satisfactorios Poco
Satisfactorios
7. Considera ud pertinente la
elaboración de una metodología para mejorar las
habilidades lectoras en el proceso enseñanza
aprendizaje del idioma inglés.
Muy pertinente Pertinente Poco pertinente
8. ¿Cree ud que esta metodología
logrará desarrollar las habilidades lectoras en idioma
inglés en los estudiantes?
Indudablemente Posiblemente De ninguna manera
9. ¿Qué otros aspectos sugiere ud
deben mejorarse, aplicarse o modificarse en esta
metodología?
Autor:
Robert Matute Castro
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