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Actividad física y recreación en contacto directo con la naturaleza




  1. Programa campismo juvenil
  2. Características generales de campismo juvenil
  3. Cronograma de campismo (Ejemplo)

Monografias.com

La actividad física el deporte y la recreación son herramientas fundamentales para la transformación social, también son estrategias para la mejor utilización del tiempo libre y para el sano esparcimiento. En torno a ello las sociedades de hoy ofrecen a la población en general una gama de proyectos, programas, acciones y actividades que de forma masiva o individual permiten a los individuos disfrutar de opciones que permitan una recreación Sana Culta y Útil.

Desde nuestra óptica la actividad física y la recreación en contacto directo con la naturaleza representa una estrategia fundamental para la concientización y conocimiento de los espacios y recursos naturales, enfocados en que el goce y disfrute de estos espacios deben conducir a la armonía con el ambiente y no a la explotación del mismo, la concepción de turismo en estos tiempos ha causado severos daños a los espacios naturales a nivel mundial, debido a que no estamos preparados para penetrar en las áreas naturales disminuyendo el impacto que genera el hombre al explorar en estos espacios.

Nuestro planeta esta arduamente debilitado, el hombre en su afán de evolución

no se ha planteado de forma eficaz estrategias que permitan una mejor relación con el ambiente, siendo así la única especie en el planeta que se autodestruye, conservar el ambiente es conservar nuestra especie y solo en la medida que nos sensibilice ante esto podremos contrarrestar los desequilibrios que se han generado a lo largo de nuestra existencia.

Es así como nace la iniciativa de generar actividades que permitan el contacto directo con la naturaleza disminuyendo el impacto antrópica, concientizando sobre la importancia del ambiente e instruyendo en cuanto a la posibilidad del disfrute de estos espacios naturales impulsando la conservación de los mismo.

En Venezuela enmarcado en las líneas de acción del gobierno nacional se busca promover la conservación del ambiente desde los sectores sociales del país, en una primera etapa para los jóvenes con proyección a ser desarrollado para todos los sectores etarios, concientes de que Es imprescindible para la trasformación social la solidaridad, complementariedad y la armonía principalmente con la naturaleza.

Las acciones a ejecutar desde los programas planteados afinaran los conocimientos en el tema de la educación ambiental, la importancia del cuido del ambiente para garantizar el equilibrio del planeta, la conservación de las especies y de la vida humana. Aborda también temas como: La biodiversidad y su importancia, las zonas protegidas por sus características ambientales, las especies en peligro de extinción, el cuido y tratamiento de las aguas, los principales trastornos ambientales que se vivencian en el país y la necesidad tanto ambiental como social de la clasificación de la basura. Todo mediante un programa vistoso y recreativo en donde la actividad física es el medio transversal de dicho programa, permitiendo al participante interactuar con el ambiente natural de una forma atractiva y en sano esparcimiento.

Con esta visión se crea el Programa Campismo Juvenil el cual se fundamenta en la actividad física y recreación en espacios naturales. Este programa es una estrategia educativa, formativa y de sana esparcimiento en contacto directo con la naturaleza que propicia la sensibilización de los y las jóvenes sobre la importancia de los espacios naturales. Campismo cuenta con gran aceptación en Venezuela, es desarrollado desde el Instituto Nacional de la juventud, representa una herramienta recreativa para la mejor utilización del tiempo libre con un impacto social positivo dejando grandes expectativas en los y las jóvenes y generando un voluntariado social en favor de la conservación ambiental.

Programa campismo juvenil

Campismo juvenil es una estrategia formativa y recreativa de sana esparcimiento en contacto directo con la naturaleza que propicia la sensibilización de los y las jóvenes sobre la importancia de los espacios naturales, la biodiversidad y los recursos naturales para la preservación del planeta y de la especie humana.

OBJETIVO GENERAL:

Impulsar la recreación sana, culta, y útil en los espacios naturales con el fin de concienciar a los y las jóvenes sobre la importancia de conservar el ambiente como garantía del equilibrio ambiental, preservación del planeta y de la especie humana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Garantizar a los y las jóvenes opciones recreativas para la utilización del tiempo libre como forma de motivación y estrategia social.

  • Fortalecer el conocimiento y educación ambiental en la sociedad en contacto directo con la naturaleza promoviendo el debido disfrute de los espacios naturales y conservar el ambiente.

  • Impulsar la captación de jóvenes recreadores con afinidad por la naturaleza a fin de formarlos como guía ambientales.

  • Promover un programa integral para todos los sectores de la sociedad generando recreación y sano esparcimiento en armonía con el ambiente

Nota: Los guías ambientales son grupo de personas formadas para el cuido y promoción de los espacios naturales los conocimientos que se les imparte son en las áreas de: ambiente natural y recreación.

Características generales de campismo juvenil

  • Se desarrolla en espacios naturales (Áreas naturales, parques naturales o espacios protegidos (ABRAE) en donde exista edificación que permita la pernota de personas)

  • Se ejecuta en jornadas simultaneas en las diferentes regiones del país (Tiene una duración de 2 meses, Se desarrolla en 10 áreas/ espacios naturales de forma simultanea, Con 16 avanzadas de campistas en cada campismo, para atender de forma directa a un total de 12800 campistas aproximadamente a nivel nacional)

  • Cada avanzada tendrá un número no mayor de 80 campistas ya que es la cantidad idónea para no generar estragos en el espacio natural

  • Se seleccionan los campistas y se registran (Planilla de inscripción, ficha médica, permiso legal si es menor de edad) 1ra fase: Convocatoria, Concentración Registros Selección de los campistas por avanzada. 2da fase: Captación de campistas según su perfil

  • Se desarrollan actividades en diferentes áreas (Actividad física, recreativas, Ambientales, Formativas, Culturales, Tradicionales)

  • Es desarrollado por equipos multidisciplinarios nacional y regional (Coordinación nacional Equipo que gerencia, Planifica, da seguimiento y control de los campismo, lo integran 7 personas, Coordinación regional Encargado de la selección de los campistas, además de ser el enlace entre la coordinación nacional y la coordinación de campismo, lo integran 3 personas y la coordinación de campismo equipo encargado de ejecutar el programa y atender de manera integral a los campistas conformado por 12 personas)

  • Se ejecutan diferentes actividades dentro de campismo (Senderos de interpretación, Carrera con señales, Gymkhana, Juegos pasivo, Juegos activos, Juegos tradicionales y pre deportivos, Visita guiada a los ríos, lagos y lagunas del lugar, baño recreativo, Conocimiento de la flora y fauna del lugar, Charlas, Conversatorios, Círculos de lectura, Encuentro del saber, Cine foro, Actividades culturales, Proyección de videos y fotos de las actividades desarrolladas durante el día)

  • Se requiere de trasporte, comida, agua potable, materiales deportivos, de manualidades, material de oficina, material audiovisual, medicamentos, material de campamentos, entre otros.

Cronograma de campismo (Ejemplo)

1er día (pasado medio día)

  • Recibimiento de los campistas

  • Acto cultural

  • Consignación de las planillas de inscripción y ficha medica

  • Verificación de permisos

  • Ubicación en dormitorios

  • Cena (6:00 p.m.)

  • Charla de inducción sobre el parque o área natural

  • Lecturas de normativas del campismo

  • Descanso/ Dormir

2do día 

  • Entonación del Himno Nacional

  • Lectura del código del campista

  • Dinámica recreativa

  • Desayuno (8:00 a.m.)

  • Conformación de brigadas para el desarrollo de las actividades

  • Preparación para baño recreativo

  • Recorrido a Laguna o rió/ conversatorio ecológico

  • Retorno al campismo/ Sendero de interpretación

  • Almuerzo (1:00 p.m.)

  • Descanso

  • Mesas de trabajo por brigada: Definición de grito de guerra y nombre de la brigada Elaboración de pancarta por brigada. (Según el tema establecido por la coordinación del campismo para esa avanzada que pueden ser: especies animales o vegetales, parques nacionales, héroes epónimos, lideres juveniles entre otros )

  • Carrera con señales

  • Cena (6:00 p.m.)

  • Valoración de lo realizado hasta el momento

  • Charla ecológica ( Sobre los tópicos de interés nacional en internacional)

  • Actividad cultural

  • Proyección de fotos del día

  • Descanso/ Dormir

 3er día 

  • Entonación del Himno Nacional

  • Inducción de fortalecimiento de valores

  • Dinámica recreativa

  • Desayuno (8:00 a.m.)

  • Preparación para la gymkhana

  • Ejecución de la gymkhana

  • Almuerzo (1:00 p.m.)

  • Descanso

  • Círculos de lecturas

  • Cena (6:00 p.m.)

  • Charla Formativa

  • Conclusión de actividades

  • Cine foro

  • Descanso

4to día  

  • Entonación del Himno Nacional

  • Inducción de fortalecimiento de valores

  • Dinámica recreativa

  • Desayuno

  • Exposición de las pancartas y grito de guerra (por brigada)

  • Aplicación de matriz DOFA y encuestas

  • Encuentro del saber

  • Definición de mejor brigada

  • Entrega de certificados y/o combos para los campistas

  • Trabajo voluntario

  • Preparación para egresar de campismo

  • Almuerzo (12:00 p.m.)

  • Dinámica de recreación

  • Despedida

  • Traslado de los campistas

COMPAÑEROS COLEGAS: ESTE ES UN RESUMEN DEL PROGRAMA CAMPISMO, EN ARAS DE PRESENTARLES LA IDEA. LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLARAN EN EL TALLER PARA LA CUMBRE SERAN TRES: GYMKHANA, SENDEROS DE INTERPRETACIÓN Y CARRERA CON SEÑALES. LOS CUALES DESARROLLAREMOS EN OTRO DOCUMENTO CON LA METODOLOGIA PERTINENTE PARA LA ENSEÑANZA TENIENDO EN CUENTA QUE SERAN CUATRO HORAS DE TALLER….. ES IMPORTANTE PARA LA GINKANA; EL AREA, ES DECIR SI EXISTEN LAS CONDICIONES DE QUE ESTA SEA TEORICO - PRÁCTICA SERIA MEJOR PARA EL ENTENDIMIENTO DE LA MISMA Y LA FIJACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

 

 

Autor:

Lic. Mariange Beatriz Chourio Rodríguez

Caracas - Venezuela


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