Delincuencia Juvenil

Introducción

La investigación de este trabajo Delincuencia
Juvenil es para dar a conocer la problemática de nuestra
sociedad como se encuentra la juventud actualmente en el centro
urbano de Hernandarias, donde se ve que niños entrando en
la adolescencia se unen a bandas de delincuentes, dejando de lado
el estudio y por ende también la desestructuración
de la familia.

Este trabajo tiene como fin dar a conocer las causas,
efectos y factores que conllevan a los adolecentes a la
delincuencia y por ende también servir como base y
conocimientos a los compañeros de clase e interesados en
la materia.

Preguntas de la Investigación

1- Que es la delincuencia juvenil?

2- Factores que influyen a la delincuencia
juvenil?

3- Causas de la delincuencia juvenil?

4- Consecuencias de la delincuencia juvenil?

5- Delincuencia juvenil masculina y femenina?

Objetivo General

• Analizar la Delincuencia Juvenil en el Centro Urbano
  de la Ciudad de Hernandarias.

Objetivo Especifico

• Identificar las posibles causas de la Delincuencia
  Juvenil en el Centro Urbano de la Ciudad de
  Hernandarias.

• Establecer los factores que influyen a la
  Delincuencia Juvenil.

• Conocer las consecuencias que contraen la
  Delincuencia Juvenil en la sociedad.

• Comparar la Delincuencia Juvenil Femenina con la
  Masculina.

• Determinar las normas jurídicas que regulan y
  sancionan la Delincuencia Juvenil en nuestra
  legislación.

Justificación

Se investiga este trabajo con el propósito de
analizar y con ello comprender la problemática que enfoca
la delincuencia juvenil, esto es necesario para conocer la
realidad y con ello saber las posibles causas de donde radica
dicho problema; esto es ineludible puesto que solamente
conociendo la situación que ameritan a la delincuencia
podremos llegar a conclusiones basadas en la realidad del caso y
con ello buscar formas de prevenir, ofrecer tratamientos y buscar
soluciones factibles.

Marco
Teórico

DELINCUENCIA
JUVENIL; sin lugar a dudas, la
delincuencia juvenil es un fenómeno muy representativo
desde el siglo pasado, la delincuencia juvenil es uno de los
problemas criminológicos que crece cada día
más, no solo en nuestro país, sino también
en el mundo entero; es una de las acciones socialmente negativas
que va a lo contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres
creadas y aceptadas por la sociedad.

Definir lo que constituye delincuencia juvenil resulta
ciertamente problemático. Mientras en algunos
países la delincuencia juvenil es una calificación
que se obtiene de aplicar definiciones del Código Penal
cuando esas infracciones son cometidas por menores de edad, en
otros, la delincuencia juvenil incluye una gran variedad de actos
en adición a los que se encuentran enumerados en sus leyes
de fondo. De tal suerte, las figuras estadísticas de
ciertos países se encuentran artificialmente abultadas en
lo que respecta a la delincuencia juvenil, mientras que en otros
no reflejan esas figuras, sino un limitad número de
conductas desviadas.

Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es uno de los
fenómenos sociales más importantes que nuestras
sociedades tienen planteados, y es uno de los problemas
criminológicos internacionalmente preferidos desde el
siglo pasado, pues, las manifestaciones de la conducta que llaman
socialmente la atención de forma negativa pueden
observarse, por lo general, mejor entre los jóvenes que en
la población adulta. Además, es importante tratar
la delincuencia juvenil de hoy como posible delincuencia adulta
de mañana.

La delincuencia juvenil es un fenómeno de
ámbito mundial, pues se extiende desde los rincones
más alejados de la ciudad industrializada hasta los
suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o
acomodadas hasta las más pobres, es un problema que se da
en todas las capas sociales y en cualquier rincón de
nuestra civilización.

OPINIONES DE ESPECIALISTAS

WEST.- En este sentido ya señalaba que uno
de los factores importantes que tienen probabilidad de poner en
marcha el mecanismo que puede llevarnos a cualquiera a ser
delincuente, es la baja categoría en el sistema de las
clases sociales, la deficiencia en la educación, la
pobreza, un ambiente familiar inadecuado o perturbado, la
residencia en un mal vecindario y pertenencia a una familia
numerosa. Así, destacaba que entre las familias de la
clase más baja, muchas residían en barrios
miserables, no limitaban el número de hijos y
sufrían pobreza y falta de educación. Dicho con
otras palabras, los factores adversos tendían a
presentarse todos juntos y a actuar recíprocamente uno
sobre otros hasta el punto de crear una situación
generadora de delitos. Algunos autores ya desafiaban la
opinión de que el comportamiento delictivo es más
preponderante entre jóvenes de clase inferior, y
explicaban el hecho de que estuvieran más representados
ante los Tribunales en mayor número diciendo que las
clases bajas están más expuestas a ser detenidas y
llevadas ante la justicia por malas acciones que serían
juzgadas de otro modo si fueran cometidas por personas de la
clase media o alta.

SHORT y NYE.- Ya advertían en 1959 que los
jóvenes norteamericanos de escuelas superiores y de clase
alta, según sus propios relatos, se comportaban igualmente
mal.

AKERS.- En un estudio realizado en 1964 sobre
1000 estudiantes de la escuela superior de Ohio, confirmó
que no existía ninguna relación importante entre la
incidencia de la delincuencia confesada y la categoría
socio-económica.

HERRERO HERRERO.- Teniendo en cuenta lo que ha
quedado expuesto, define la delincuencia como el fenómeno
social constituido por el conjunto de las infracciones, contra
las normas fundamentales de convivencia, producidas en un tiempo
y lugar determinados.

LÓPEZ REY.- Por su parte, nos ofrece un
concepto conjunto de delincuencia y criminalidad como
fenómeno individual y socio-político, afectante a
toda la sociedad, cuya prevención, control y tratamiento
requiere de la cooperación de la comunidad al mismo tiempo
que un adecuado sistema penal.

GARRIDO GENOVÉS.- Define al delincuente
juvenil como una figura cultural, porque su definición y
tratamiento legal responde a distintos factores en distintas
naciones, reflejando una mezcla de conceptos psicológicos
y legales. Técnicamente, el delincuente juvenil es aquella
persona que no posee la mayoría de edad penal y que comete
un hecho que está castigado por las leyes.

GÖPPINGER.- En su opinión del
ámbito de la criminología el concepto de joven debe
ser entendido en un sentido amplio, abarcando las edades
comprendidas entre los 14 y los 21 años, haciendo dentro
de este tramo de edades una subdivisión entre
jóvenes y semiadultos.

COHEN y MERTON.- Han definido la
desviación como el comportamiento o conducta que viola el
código normativo observado por un grupo y que éste
espera sea cumplido por el individuo, que ahora se convierte en
sujeto activo de la citada trasgresión. Todo ello es fruto
del rompimiento, por parte de este individuo, con el sistema
establecido.

La delincuencia
juvenil y entorno social

El estudio de la criminalidad juvenil constituye un tema
de actualidad, no sólo del derecho penal, sino
también de la criminología y de las ciencias
conexas. El constante aumento de los conflictos sociales, y con
ellos el de la delincuencia, ha incrementado el interés
por el tema, tanto en los países industrializados o
centrales, como también en los llamados países
periféricos, como son los de América
Latina.

Sumado a este contexto, hay que agregar que la sociedad
actual se caracteriza por un debilitamiento de los sistemas
tradicionales de apoyo para el desarrollo de la niñez y de
la adolescencia. Quisiéramos mencionar, por lo menos, tres
medios de apoyo que con los cambios sociales, se han debilitado
como para dar una respuesta efectiva al desarrollo de la
niñez y de los adolescentes. En primer lugar tenemos que
mencionar a:

La Familia.- Los medios de comunicación,
sobre todo la televisión, han suprimido la
jerarquía y hegemonía que la familia tenía
como formadora de costumbres sociales.

Además, la incorporación de la mujer al
sistema laboral, por necesidad u oportunidades de desarrollo, y
otros cambios en la estructura familiar, como la ausencia
generalizada del padre, replantean las relaciones del niño
y del joven.

La Escuela.- Por su parte, se caracteriza por un
marcado énfasis academicista y por la competitividad
feroz, borrando el sentido comunitario y la promoción del
desarrollo integral de los jóvenes. Sistemas de
Asistencia y Recreación.- Como apoyos alternativos,
son mínimos y siempre insuficientes para la
satisfacción de las necesidades de la población
juvenil.

Factores que
influyen en la delincuencia juvenil en el centro urbano de la
ciudad de Hernandarias

Juntamente con ello, las mayorías de los estudios
descriptivos de la carrera delictiva señalan una serie de
factores individuales y biográficos que caracterizan al
delincuente juvenil y que llevan a la conclusión de que el
delincuente juvenil es una persona con un gran conjunto de
deficiencias, y una de ellas es que comete delitos. Entre tales
factores podemos citar, sin ánimo exhaustivo, los
siguientes:

• Impulsivo.

• Con afán de
  protagonismo.

• Fracaso escolar.

• Consumidor de drogas.

• Baja autoestima.

• Familia desestructurada.

• Clase baja.

• Falto de afectividad.

• Agresivo.

• Sin habilidades sociales.

• Poco equilibrio emocional.

• Inadaptado.

• Frustrado.

Para ello hemos realizado una encuesta a 25 niños
y adolescentes que se encuentran en el centro urbano de la ciudad
de Hernandarias en el cual podemos demostrar
estadísticamente de forma inductiva las posibles
condiciones en que se desarrollan y a lo que conllevan esta vida
delictiva de dichos jóvenes.

52% es por la pobreza.

24% por influencia de la
drogadicción

12% por la familia
desestructurada

12% falta de afectividad

Causas de la
delincuencia juvenil

A.- Una primera categoría de jóvenes
delincuentes vendría definida por rasgos de anormalidad
patológica, fundamentalmente:

• Menores delincuentes por psicopatías:
  aquí el punto de referencia lo constituye la
  existencia de alguna de las formas de psicopatía,
  entendida por HARE como la patología integrada,
  conjuntamente, de la incapacidad de quien la padece de sentir
  o manifestar simpatía o alguna clase de calor humano
  para con el prójimo, en virtud de la cual se le
  utiliza y manipula en beneficio del propio interés, y
  de la habilidad para manifestarse con falsa sinceridad en
  orden a hacer creer a sus víctimas que es inocente o
  que está profundamente arrepentido, y todo ello, para
  seguir manipulando y mintiendo.

Consecuencia de ello, es que el menor es incapaz de
adaptarse a su contexto y actuar como tal, porque el trastorno de
la personalidad que sufre, le impide inhibirse respecto de
conductas o comportamientos contrarios a las normas.

El menor psicópata tiende a perpetrar actos
antisociales según la orientación nuclear de la
propia psicopatía, siendo de destacar en este sentido los
actos que expresan frialdad y crueldad por parte del
sujeto.

• Menores delincuentes por neurosis: la
  neurosis consiste en una grave perturbación del
  psiquismo de carácter sobrevenido y que se manifiesta
  en desórdenes de la conducta, pudiendo ser su origen
  muy diverso como fracasos, frustraciones, abandono o
  pérdida de seres muy queridos, etc.

Criminológicamente, el neurótico trata de
hacer desaparecer la situación de angustia que sufre
cometiendo delitos con el fin de obtener un castigo que le
permita liberarse del sentimiento de culpabilidad que sobre
él pesa, y esto es también válido para el
menor neurótico, aunque sean muchos menos que los
adultos.

• Menores delincuentes por autoreferencias
  subliminadas de la realidad: aquí se incluyen los
  menores que, por la confluencia de predisposiciones
  psicobiológicas llegan a mezclar fantasía y
  juego de una forma tan intensa que empiezan a vivir fuera de
  la realidad. Es precisamente ese estado anómalo el que
  puede conducirlos a cometer actos antisociales.

B.- Una segunda categoría integrada por
jóvenes con rasgos de anormalidad no patológica, y
en la que entrarían:

• Menores delincuentes con trastorno antisocial de
  la personalidad: se trata de menores cuyas principales
  son la hiperactividad, excitabilidad, ausencia de sentimiento
  de culpa, culpabilidad con los animales y las personas,
  fracaso escolar, y son poco o nada comunicativos.

Una de las principales causa de este trastorno es la
ausencia o la figura distorsionada de la madre, aunque tampoco ha
de infravalorarse la disfuncionalidad del rol paterno, pues
según algunos trabajos, el crecer sin padre acarrea al
niño nocivas consecuencias que afectan al campo de la
delincuencia.

En muchos casos se trata de menores que viven en la
calle, en situación de permanente abandono, porque nos
encontramos con menores que, a su edad, acumulan graves
frustraciones, rencores y cólera contra la sociedad; y que
tienen un mismo denominador común: el desamor, la falta de
comprensión y de cariño, así como de
atención y cuidado de sus padres.

En definitiva, son jóvenes con una desviada
socialización primaria que acaba por abocarles a la
delincuencia.

• Menores delincuentes con reacción de
  huida: En este caso se trata normalmente de menores que
  han sufrido maltrato en el hogar y por ello abandonan el
  mismo. Son menores psicológicamente débiles, y
  que en lugar de responder a la agresión, eligen la
  huida sin plazos, y casi siempre sin rumbo.

Ese alejamiento les hace propicios al reclutamiento por
parte de los responsables de la delincuencia organizada, que les
escogen para llevar a cabo actuaciones simples pero de gran
riesgo como el transporte de drogas en su propio
cuerpo.

16% por sico – patias

24% por reacción de huida

28% por transtornos antisocial y de la
personalidad

32% por mala influencia

Consecuencias de
la delincuencia juvenil

La delincuencia juvenil, tiene consecuencias
perjudiciales para la sociedad, la cual está enfocada en
resolver este problema a través de apoyo
psicológico a la familia, en el ámbito social para
que la autoestima del adolescente no disminuya

A continuación las principales
consecuencias:

– El desequilibrio mental es una de las
mayores consecuencias que afecta a los jóvenes que
ingresan en la delincuencia.- La desintegración familiar o
el deterioro del núcleo familiar.- La promiscuidad sexual
y la falta de valores morales, arriesgan al contagio de
enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el VIH.- La
destrucción de los valores.- Las muertes prematuras por
causas de las llamadas broncas callejeras.

16% desequilibrio mental

16% embarazo precoz y enfermedades sexuales

28% pérdida de valores

40% desintegración familiar

Delincuencia
juvenil femenina y su comparación con la
masculina

La delincuencia juvenil femenina comenzó a
estudiarse específicamente a finales de los años
60, momento en el que, con el movimiento de liberación de
la mujer, se comienza a percibir socialmente un aumento
considerable de la misma.

Como principales teorías acerca de la
delincuencia femenina podemos destacar, fundamentalmente, las
siguientes:

• Teorías de carácter social: enfoque
  funcionalista (teoría del rol y teoría de la
  igualdad de oportunidades) y enfoque crítico
  (teoría del control social y teoría de la
  dependencia económica).

Las teorías clásicas trataron de explicar
el fenómeno de la delincuencia femenina sobre la base de
aspectos individuales, bien de contenido biológico
(anormalidades bioantropológicas, desarrollo sexual,
etc.), bien de contenido psicoanalítico o
psiquiátrico, en los que subyacía siempre la
equiparación entre delincuencia femenina y trastornos
biológicos o psíquicos.

Y, pese a haber sido superadas científicamente,
lo cierto es que estas teorías están fuertemente
arraigadas en la sociedad y han influido notoriamente en los
trabajos criminológicos hasta épocas recientes,
quien concibe a la mujer delincuente como una enferma
mental.

Sin embargo, sí quiero destacar el trabajo
llevado a cabo en este campo por la Unidad de
Investigación Criminológica sobre la
comisión de algunos actos delictivos y predelictivos en la
población femenina es de 14 a 21 años, en cuatro
grupos de edad (14-15, 16-17, 18-19, 20-21), los resultados nos
ofrecen la siguiente conclusión:

Las conductas con mayor prevalencia son, en ambos sexos,
aquéllas que podríamos definir como transgresoras
de las normas, pero que no podemos calificar de delictivas, tales
como consumir alcohol, faltar a clase, vandalismo, etc.; siendo
además la incidencia media, similar en ambos grupos de
jóvenes.

36% de diez años

24% once años

20% doce y trece años

20% catorce, quince y dieciséis
años.

Ley N°
1.680/01

CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA
ADOLESCENCIA

EL CONGRESO DE LA NACIÓN PARAGUAYA SANCIONA
CON FUERZA DE LEY DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1°.- DEL OBJETO DE ESTE
CÓDIGO: Este Código establece y regula los
derechos, garantías y deberes del niño y del
adolescente, conforme a lo dispuesto en la Constitución
Nacional, la Convención sobre los Derechos del
Niño, los instrumentos internacionales sobre la
protección de los derechos humanos aprobados y ratificados
por el Paraguay, y las leyes.

DE LAS SANCIONES APLICABLES

DEL SISTEMA DE SANCIONES

Artículo 196.- DE LAS MEDIDAS: Con ocasión
de un hecho punible realizado por un adolescente, podrán
ser ordenadas medidas socioeducativas.

El hecho punible realizado por un adolescente
será castigado con medidas correccionales o con una medida
privativa de libertad, solo cuando la aplicación de
medidas socioeducativas no sea suficiente. El Juez
prescindirá de las medidas señaladas en el
párrafo anterior cuando su aplicación, en
atención a la internación del adolescente en un
hospital psiquiátrico o en un establecimiento de
desintoxicación, sea lo indicado.

Artículo 198.- DE LAS MEDIDAS DE VIGILANCIA, DE
MEJORAMIENTO Y DE SEGURIDAD: De las medidas previstas por el
Derecho Penal común, podrán ser ordenadas
solo:

1. la internación en un hospital
psiquiátrico, de conformidad a lo dispuesto en el
Artículo 72, inciso 3° numeral 1 del Código
Penal;

2. la internación en un establecimiento de
desintoxicación, conforme a lo establecido en el
Artículo 72, inciso 3°, numeral 2 del Código
Penal; y,

3. la cancelación de la licencia de conducir,
conforme a lo dispuesto en el Artículo 72, inciso 4°,
numeral 3 del Código Penal.

Artículo 199.- DE LA COMBINACIÓN DE LAS
MEDIDAS: Las medidas socioeducativas y las medidas
correccionales, así como varias medidas socioeducativas y
varias medidas correccionales podrán ser ordenadas en
forma acumulativa. Junto con una medida privativa de libertad,
podrán ser ordenadas solo imposiciones y
obligaciones.

DE LAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

Artículo 200.- DE LA NATURALEZA DE LAS MEDIDAS
SOCIOEDUCATIVAS: Las medidas socioeducativas son prohibiciones y
mandatos que regulan la forma de vida del adolescente con el fin
de asegurar y promover su desarrollo y educación. Dichas
reglas de conducta no podrán exceder los límites de
la exigibilidad, conforme a la edad del adolescente. El Juez
podrá ordenar:

a) residir en determinados lugares;

b) vivir con una determinada familia o en un determinado
hogar;

c) aceptar un determinado lugar de formación o de
trabajo;

d) realizar determinados trabajos;

e) someterse al apoyo y a la supervisión de una
determinada persona;

f) asistir a programas educativos y de entrenamiento
social;

g) reparar, dentro de un plazo determinado y de acuerdo
con sus posibilidades, los daños causados por el hecho
Punible;

h) tratar de reconciliarse con la
víctima;

i) evitar la compañía de determinadas
personas;

j) abstenerse de concurrir a determinados lugares o
lugares exclusivos para mayores de edad;

k) asistir a cursos de conducción; y,

l) someterse, con acuerdo del titular de la patria
potestad o del tutor, en su caso, a un tratamiento médico
social por un especialista o un programa de
desintoxicación.

Artículo 201.- DE LA DURACIÓN DE LAS
MEDIDAS Y DE SU APLICACIÓN: Las medidas socioeducativas se
ordenarán por un tiempo determinado que no excederá
de dos años de duración. El Juez podrá
cambiar las medidas, eximir de ellas y prolongarlas, antes del
vencimiento del plazo ordenado, hasta tres años de
duración, cuando esto sea indicado por razones de la
educación del adolescente.

Artículo 202.- DE LAS MEDIDAS DE
PROTECCIÓN Y APOYO: Previo acuerdo de la Consejería
Municipal por los Derechos del Niño, Niña y
Adolescente (CODENI), el Juez también podrá
decretar la orden al adolescente de aceptar las medidas previstas
en el Artículo 34, párrafo segundo, incisos c) e i)
de este Código.

DE LAS MEDIDAS CORRECCIONALES

Artículo 203.- DE LA NATURALEZA DE LAS MEDIDAS
CORRECCIONALES: El hecho punible realizado por un adolescente
será castigado con una medida correccional cuando, sin ser
apropiada una medida privativa de libertad, sea necesario llamar
seria e intensamente la atención del adolescente acerca de
la responsabilidad por su conducta.

Son medidas correccionales:

a) la amonestación; y,

b) la imposición de determinadas obligaciones.
Las medidas correccionales no tendrán los efectos de una
condena a una pena, en lo relativo a los antecedentes del
afectado, sin perjuicio de la posibilidad de asentarlas en un
registro destinado a recoger datos para actividades estatales,
educativas y preventivas.

Artículo 204.- DE LA AMONESTACIÓN: La
amonestación es la llamada de atención que el Juez
dirige oralmente y en forma clara y comprensible al adolescente,
con el fin de hacerle consciente de la reprochabilidad de su
conducta y su obligación de acogerse a las normas de trato
familiar y convivencia social. Cuando corresponda, el Juez
invitará al acto a los padres, tutores o responsables y
les proporcionará informaciones y sugerencias acerca de su
colaboración en la prevención de futuras conductas
punibles.

Artículo 205.- DE LA IMPOSICIÓN DE
OBLIGACIONES: El Juez podrá imponer al adolescente la
obligación de: a) reparar, dentro de un plazo determinado
y de acuerdo con sus posibilidades, los daños causados por
el hecho punible;

b) pedir personalmente disculpas a la
víctima;

c) realizar determinados trabajos;

d) prestar servicios a la comunidad; y,

e) pagar una cantidad de dinero a una entidad de
beneficencia. Las obligaciones no podrán exceder los
límites de la exigibilidad.

El Juez deberá imponer la obligación de
pagar una cantidad de dinero solo cuando:

a) el adolescente haya realizado una infracción
leve y se pueda esperar que el pago se efectúe con medios
a su propia disposición; o,

b) se pretende privar al adolescente del beneficio
obtenido por el hecho punible.

El Juez podrá, posteriormente, modificar las
obligaciones impuestas o prescindir de ellas, cuando esto sea
recomendado por razones de la educación del
adolescente.

DE LA MEDIDA PRIVATIVA DE LIBERTAD

Artículo 206.- DE LA NATURALEZA DE LA MEDIDA
PRIVATIVA DE LIBERTAD: La medida privativa de libertad consiste
en la internación del adolescente en un establecimiento
especial, destinado a fomentar su educación y su
adaptación a una vida sin delinquir.

La medida será decretada solo cuando:

a) las medidas socioeducativas y las medidas
correccionales no sean suficientes para la educación del
condenado;

b) la internación sea recomendable por el grado
de reprochabilidad de su conducta;

c) el adolescente haya reiterada y gravemente incumplido
en forma reprochable medidas socioeducativas o lasimposiciones
ordenadas;

d) anteriormente se haya intentado responder a las
dificultades de adaptación social del adolescente mediante
una modificación de las medidas no privativas de libertad;
o,

e) el adolescente haya sido apercibido judicialmente de
la posibilidad de la aplicación de una medida privativa de
libertad en caso de que no desistiese de su actitud. En este caso
la duración de la medida privativa de libertad será
de hasta un año.

Artículo 207.- DE LA DURACIÓN DE LA MEDIDA
PRIVATIVA DE LIBERTAD: La medida privativa de libertad
tendrá una duración mínima de seis meses y
máxima de cuatro años. En caso de un hecho
calificado como crimen por el Derecho Penal común, la
duración máxima de la medida será de ocho
años. A los efectos de la medición de la medida, no
serán aplicables los marcos penales previstos en las
disposiciones del Derecho Penal común.

La duración de la medida será fijada en
atención a la finalidad de una internación
educativa en favor del condenado

Artículo 222.- DE LA COMPETENCIA DE LA CORTE
SUPREMA DE JUSTICIA EN LOS PROCESOS DE LA ADOLESCENCIA: La Corte
Suprema de Justicia tiene competencia para:

a) conocer y resolver del recurso de casación, de
conformidad a lo establecido en el artículo pertinente; b)
entender en las contiendas de competencia surgidas entre los
órganos jurisdiccionales establecidos en este
Código; y,

c) los demás deberes y atribuciones que
ésta u otras leyes le asignen. Artículo
223.-

DEL TRIBUNAL DE APELACIÓN PENAL DE LA
ADOLESCENCIA: El Tribunal de Apelación Penal de la
Adolescencia será competente para: a) conocer en segunda
instancia de los recursos que se interpusiesen, conforme al
Código Procesal Penal;

b) resolver las recusaciones que se interpongan y las
cuestiones de competencia que se presenten dentro del proceso
regulado por este Código; y,

c) las demás funciones que este Código u
otras leyes le asignen.

Artículo 224.- DEL JUZGADO PENAL DE LA
ADOLESCENCIA: El Juzgado Penal de la Adolescencia se
integrará en forma unipersonal o colegiada, según
se dispone en este artículo.

El Juzgado Penal de la Adolescencia tiene competencia
para:

a) conocer en primera instancia de los hechos
tipificados como delitos por la legislación penal
ordinaria, atribuidas al adolescente;

b) conocer en primera instancia, en forma de tribunal
colegiado, de los hechos tipificados como crímenes por la
legislación penal ordinaria, atribuidas al
adolescente;

c) procurar y sustanciar, en su caso, la
conciliación; y,

d) conocer de otros aspectos que este Código u
otras leyes le fijen.

Art. N° 1.- A los efectos de la
interpretación y aplicación de la normas relativas
a la niñez y a la adolescencia, establécese el
alcance de los siguientes términos:

a) Niño: toda persona humana desde la
concepción hasta los trece años de edad;

b) Adolescente: toda persona humana desde los catorce
años hasta los diecisiete años de edad;
y,

c) Mayor de edad: toda persona humana desde los
dieciocho años de edad".

Conclusión

La culminación de este trabajo trae como
términos de referencia los siguientes puntos a tener en
cuenta:

1- Que es la delincuencia juvenil?

Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es uno de los
fenómenos sociales más importantes que nuestras
sociedades tienen planteados, y es uno de los problemas
criminológicos internacionalmente preferidos desde el
siglo pasado, pues, las manifestaciones de la conducta que llaman
socialmente la atención de forma negativa pueden
observarse, por lo general, mejor entre los jóvenes que en
la población adulta. Además, es importante tratar
la delincuencia juvenil de hoy como posible delincuencia adulta
de mañana.

La delincuencia juvenil es un fenómeno de
ámbito mundial, pues se extiende desde los rincones
más alejados de la ciudad industrializada hasta los
suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o
acomodadas hasta las más pobres, es un problema que se da
en todas las capas sociales y en cualquier rincón de
nuestra civilización.

2- Factores que influyen a la delincuencia
juvenil?

Conjuntamente con ello, las mayorías de los
estudios descriptivos de la carrera delictiva señalan una
serie de factores individuales y biográficos que
caracterizan al delincuente juvenil y que llevan a la
conclusión de que el delincuente juvenil es una persona
con un gran conjunto de deficiencias, y una de ellas es que
comete delitos. Entre tales factores podemos citar, sin
ánimo exhaustivo, los siguientes:

• Impulsivo.

• Con afán de
  protagonismo.

• Fracaso escolar.

• Consumidor de drogas.

• Baja autoestima.

• Familia desestructurada.

• Clase baja.

• Falto de afectividad.

• Agresivo.

3- Causas de la delincuencia juvenil?

• Menores delincuentes por psicopatías:
  aquí el punto de referencia lo constituye la
  existencia de alguna de las formas de psicopatía,
  entendida por HARE como la patología integrada,
  conjuntamente, de la incapacidad de quien la padece de sentir
  o manifestar simpatía o alguna clase de calor humano
  para con el prójimo, en virtud de la cual se le
  utiliza y manipula en beneficio del propio interés, y
  de la habilidad para manifestarse con falsa sinceridad en
  orden a hacer creer a sus víctimas que es inocente o
  que está profundamente arrepentido, y todo ello, para
  seguir manipulando y mintiendo.

• Menores delincuentes con reacción de
  huida: En este caso se trata normalmente de menores que
  han sufrido maltrato en el hogar y por ello abandonan el
  mismo. Son menores psicológicamente débiles, y
  que en lugar de responder a la agresión, eligen la
  huida sin plazos, y casi siempre sin rumbo.

Ese alejamiento les hace propicios al reclutamiento por
parte de los responsables de la delincuencia organizada, que les
escogen para llevar a cabo actuaciones simples pero de gran
riesgo como el transporte de drogas en su propio
cuerpo.

4- Consecuencias de la delincuencia juvenil?

La delincuencia juvenil, tiene
consecuencias perjudiciales para la sociedad, la cual está
enfocada en resolver este problema a través de apoyo
psicológico a la familia, en el ámbito social para
que la autoestima del adolescente no disminuya

A continuación las principales
consecuencias:

– El desequilibrio mental es una de las
mayores consecuencias que afecta a los jóvenes que
ingresan en la delincuencia.- La desintegración familiar o
el deterioro del núcleo familiar.- La promiscuidad sexual
y la falta de valores morales, arriesgan al contagio de
enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el VIH.- La
destrucción de los valores.- Las muertes prematuras por
causas de las llamadas broncas callejeras.

5- Delincuencia juvenil masculina y femenina?

• Teorías de carácter social: enfoque
  funcionalista (teoría del rol y teoría de la
  igualdad de oportunidades) y enfoque crítico
  (teoría del control social y teoría de la
  dependencia económica).

Las teorías clásicas trataron de explicar
el fenómeno de la delincuencia femenina sobre la base de
aspectos individuales, bien de contenido biológico
(anormalidades bioantropológicas, desarrollo sexual,
etc.), bien de contenido psicoanalítico o
psiquiátrico, en los que subyacía siempre la
equiparación entre delincuencia femenina y trastornos
biológicos o psíquicos.

Y, pese a haber sido superadas científicamente,
lo cierto es que estas teorías están fuertemente
arraigadas en la sociedad y han influido notoriamente en los
trabajos criminológicos hasta épocas recientes,
quien concibe a la mujer delincuente como una enferma
mental.

Anexo

ENCUESTA A CERCA DE LA DELINCUENCIA
JUVENIL

1) ¿Factores que influyen a la delincuencia
juvenil?

a- Pobreza…….

b-
Drogadicción…….

c- Familia
desestructurada……

d- Falta de
afectividad……..

2)¿ Causas de la delincuencia
juvenil?

a- Por
psicopatías……..

b- Trastornos antisocial de la
personalidad……..

c- por reacción de
huida………

d- por mala
influencia…………

3) ¿Consecuencias de la delincuencia
juvenil?

a- Desequilibrio
mental……..

b- Desintegración
familiar………

c- Embarazo precoz y enfermedades de
transmisión sexual……..

d- Perdida de
valores………

4) ¿Edad promedia que los adolecentes empiezan
a delinquir?

a- 10……….

b- 11……….

c- 12 –
13…………

d- 14, 15, 16,
17…………..

Bibliografía

1- David, Pedro. Sociología criminal
juvenil. De palma, Bs. As., 2003.

2- Redondo, Santiago y Garrido, Vicente.
Violencia y delincuencia juvenil. Explicación y
prevención. Ed. Jurídicas Cuyo, Mendoza,
2001.

3- Garrido, Genovés. 1986. La
investigación actual de la delincuencia juvenil.
Año III. Pág. 16 – 20.

4- Código de la Niñez y la
Adolescencia – Paraguay.

Autor:

Walter D. Benítez

Sonia Campuzano

LOGICA DE LA
INVESTIGACIÓN

Carrera: Derecho

Hernandarias –