Programa de juegos tradicionales para adultos mayores de la comunidad La Concodia

Resumen

Las actividades recreativas bien dirigidas y
organizadas, constituyen una actividad sana, alegre y educativa
que contribuye positivamente al desarrollo psico-físico.
Estas actividades recreativas en la tercera edad contribuyen al
mejoramiento y activación del organismo de los
practicantes, permiten la socialización con los
demás miembros del
grupo, aumentando el círculo de relaciones sociales, y
potencian su papel activo en la familia y la sociedad. Estas
razones explican es el esfuerzo que se realiza en pos de
incorporar los adultos mayores a los círculos y clubes de
abuelos, ese es el contexto donde se desarrolla la presente
investigación, basada en la elaboración de un
programas de juegos tradicionales y populares venezolanos que
enriquezcan las actividades recreativas para adultos mayores de
comunidad La Concordia del municipio San Cristóbal Estado
Táchira. El objetivo es elevar los niveles de
participación activa de los abuelos, a través de
juegos tradicionales bien conocidos por ellos, pero casi
olvidados en la consciencia colectiva esta edad por estar
asociados a etapas etareas más tempranas. Los
métodos teóricos y empíricos utilizados
demuestran que la propuesta es efectiva, pues no solo se elevan
los porcientos de participación, sino los niveles de
satisfacción y los restantes indicadores de la
participación activa que se estudiaron.

Introducción

El empleo eficaz del tiempo libre es una
condición importante para la formación de un
individuo desarrollado integralmente, constructor de la nueva
sociedad, sobre todo cuando este significa un bienestar
físico y mental que condiciona un clima psicológico
favorable para la salud. Rodríguez Millares, E.
(1982)

El hombre no siempre dispuso del tiempo libre y menos
como lo concebimos ahora, la existencia del tiempo libre era
prácticamente nula; todo el tiempo se mantenía
ocupado en las tareas propias de la subsistencia.
Hernández Águila, Alexis (1995)

En nuestra sociedad la cultura física se
manifiesta de diferentes formas y en diversas direcciones; una de
ellas la constituye la recreación física, pues esta
debido a su magnitud social y repercusión en los grupos
sociales se convierte en la rama más importante de la
cultura física lo que nos permite definirla como aquellas
actividades de contenido físico deportivo o
turístico a las cuales el individuo dedica voluntariamente
su tiempo libre, para el descanso activo, la diversión y
el desarrollo individua.

La llamada Tercera Edad es un hecho inevitable y en este
país cada día se hace más
segura la misma, pues se lucha de forma continua por aumentar el
nivel de vida y la esperanza de este segmento
demográfico.

El envejecimiento es un proceso que está rodeado
de muchas concepciones falsas, de temores, creencias y mitos.
Envejecer significa adaptarse a cambios en la estructura y
funcionamiento del cuerpo humano por un lado y el ambiente social
por el otro. Entonces, para lograr una vejez exitosa se debe
mantener una participación activa en roles sociales y
comunitarios.

Algunos investigadores han dedicado sus obras al estudio
de los adultos mayores, pero no el autor considera que aun es
insuficiente el nivel de atención que reciben los mismos.
Frecuentemente se subvaloran sus verdaderas potencialidades con
determinadas decisiones que se toman en la vida familiar y
social, desconociendo sus sentimientos, deseos y su derecho a una
vida más plena.

De manera injusta y con tristeza muchos abuelos son
discriminados y olvidados  quedando solos en la vida y tal
vez sin ninguna esperanza de volver a ser felices, aumentando la
susceptibilidad a las enfermedades crónicas y
discapacidades de estos.

Personas de la tercera edad aquejadas de cierto
deterioro en su organismo no llegan a tomar conciencia del
fenómeno hasta sentir los rigores de esas limitaciones,
puesto que las afecciones asociadas al envejecimiento
están sujetas a un proceso natural y paulatino, no siempre
perceptible para el propio ser humano. La actividad de
carácter físico – recreativa resulta para muchos,
la clave del rejuvenecimiento y de la ganancia de salud esas
condiciones. . Lagartera Otero, F (1988)

El adulto mayor pasa por la última etapa de su
existencia, en la que los proyectos de vida ya se han consumado,
pero está demostrado que aun puede disfrutar de lo que
queda de vida con mayor tranquilidad. Incluso se habla de la
configuración de nuevas formaciones psicológicas
asociadas a la posibilidad de trasmitir la experiencia
vital[1]

Usualmente las personas de la tercera edad han dejado de
trabajar, o bien jubiladas, por lo que su nivel de ingresos
decrece en forma considerable, lo que junto con los problemas de
salud asociados a la edad pueden traer consecuencias en todos los
ámbitos de su vida. Esta situación hace que las
personas de la tercera edad muchas veces sean consideradas como
un estorbo para sus familias, por lo que un problema creciente en
la sociedad actual es su abandono y la
discriminación.

Aldo Pérez (2003), plantea que la tercera edad no
tiene necesariamente que ser un período de la vida en el
que predomine o se haga inevitable un deterioro fatal de las
capacidades físicas e intelectuales, ya que si los sujetos
muestran la necesaria motivación y la intención de
mantener un estilo de vida activo y productivo, y se les
propician las condiciones para desenvolverse en un entorno rico y
estimulante, en el cual se favorezcan experiencias de
aprendizajes y se reconozcan y estimulen los esfuerzos por
alcanzar determinados logros, en cuanto a participación en
actividades de diversa índole, la senectud puede
demorarse.

Se puede mencionar que la recreación aporta al
individuo un mejoramiento en la calidad de vida desde el punto de
vista social, psicológico, fisiológico para la
salud física y mental del hombre, por lo que el ocio y la
recreación, en el adulto mayor, han de entenderse y
apreciarse como algo más allá de lo simplemente
personal, en cuanto al empleo del tiempo libre ha de verse
más bien como una acción que proyectada desde lo
social puede crear las condiciones que faciliten la
elevación de la calidad de vida de estas personas, y
contribuya al desarrollo de estilos de vida más saludables
y autónomos a esta edad. En la tercera edad, la actividad
física-intelectual y el interés por el entorno
canalizadas a través de actividades de recreación y
ocio productivo, favorecen el bienestar y la calidad de vida de
los individuos.

Debido a lo antes expuesto, los gobiernos y los
municipios se han ocupado de crear políticas y centros
especializados que se preocupan en forma especial de los adultos
mayores, otorgándoles beneficios especiales en
relación a los servicios sociales y de salud, contando
además con actividades especiales creadas especialmente
para mantener a esta población activa y partícipe
de la sociedad. Situación que no se manifiesta del todo
satisfactoria en algunos estados de este país, tal es el
caso de la parroquia La Concordia del municipio San
Cristóbal estado Táchira, en donde es alarmante el
estilo de vida del adulto mayor el cual es de vida mayormente
sedentario al no involucrarlos de manera directa en ciertas
actividades recreativas que se organizan en el
municipio.

La experiencia del autor en el trabajo en esta comunidad
así como entrevistas realizadas a promotores, al Vocero
del Comité de Recreación y Deporte del Consejo
Comunal permitieron revelar algunas insuficiencias en el trabajo
que se realiza con los adultos mayores de este sector desde el
punto de vista de la actividad física, entre ellas se
pueden mencionar:

1. Bajos niveles de asistencia en las actividades fiscas
y recreativas que se realizan para los adultos
mayores.

2. Los pocos adultos mayares que participan mantiene una
actitud contemplativa funcionando como objetos de la actividad y
no como seres conscientes capaces de auto conducir los
procesos.

3. Poca explotación de las capacidades
conservadas de los adultos mayores en las actividades
físicas y recreativas.

4. Predominio de niveles de satisfacción
contradictorios de los adultos mayores que participan

5 Insuficiente equilibrio entre acciones orientadas al
montaje de tablas gimnásticas y demostraciones y las
dirigidas a generar satisfacción y esparcimiento desde la
actividad recreativa.

Estas insuficiencias revelan una
contradicción entre el estado deseado
(elevados niveles de participación activa de los adultos
mayores en las actividades físicas recreativas) y el
estado actual (la pobre incorporación de los
adultos mayores de la comunidad La Concordia a las actividades
que se programan) Esta contradicción es la
situación problémica de la que parte este
proceso investigativo que tiene como el siguiente:

Problema científico: ¿Cómo
contribuir a la incorporación activa de las personas de la
tercera edad a actividades físico-recreativas del sector
Genaro Méndez Municipio San Cristóbal Estado
Táchira?

Visto el problema desde este ángulo, las
estrategias para el desarrollo de programas de ocio y
recreación con el adulto mayor, tendrían una
función potenciadora de lo individual y lo social, ya que
a diferentes niveles y en diferentes formas contribuirán a
satisfacer diversas necesidades individuales y actuarán
como medio de integración social del adulto
mayor.

El área de la realidad afectada se contextualiza
en el Objeto de la investigación: las actividades
físico – recreativas en la tercera edad, del cual se ha
derivado como Campo de acción: los juegos
tradicionales en función de la incorporación activa
de los adultos mayores del sector Genaro Méndez a las
actividades físico – recreativas.

En consecuencia se asume como propósito esencia
de la investigación el siguiente
Objetivo:

Aplicar un programa de juegos tradicionales venezolanos
para favorecer la incorporación activa del adulto
mayor a las actividades físico recreativo en el sector
Genaro Méndez del municipio San
Cristóbal.

Para desarrollar la investigación se propone como
Preguntas Científicas las siguientes:

• 1. ¿Cuáles son los antecedentes
  teóricos de la aplicación de las actividades
  físicas – recreativas en la tercera edad?

• 2.  ¿Cuáles son los beneficios de
  los juegos tradicionales en la tercera edad?

• 3. ¿Cuál es la situación
  actual de la incorporación a las actividades
  físico recreativas en personas de la tercera edad en
  el sector Genaro Méndez municipio San
  Cristóbal?

• 4. ¿Cómo concebir un programa de
  juegos tradicionales para lograr la incorporación
  activa del adulto mayor a las actividades físico –
  recreativas?

• 5. ¿Qué nivel de pertinencia
  tiene el programa de juegos tradicionales venezolanos
  concebidos para favorecer incorporación activa de los
  adultos mayores a las actividades físico
  recreativas?

Tareas Científicas:

• 1. Sintetizar los antecedentes teóricos
  de la aplicación de las actividades físicas –
  recreativas en la tercera edad

• 2. Analizar teóricamente los beneficios
  de los juegos tradicionales y populares venezolanos como
  actividad física – recreativa en el adulto
  mayor.

• 3. Caracterización de la
  situación actual de la incorporación activa del
  adulto mayor a las actividades físico – recreativas en
  el sector Genaro Méndez del municipio San
  Cristóbal Estado Táchira.

• 4. Elaborar un programa de juegos tradicionales
  y populares de Venezuela dirigido al adulto mayor del
  municipio San Cristóbal Estado
  Táchira.

• 5. Evaluar la pertinencia del programa
  elaborado para favorecer la participación activa de
  los adultos mayores en las actividades físico -.
  Recreativas.

La novedad científica de la tesis
está dada en la concepción metodológica a
partir de la cual se insertan juegos tradicionales y populares
venezolanos al resto de las actividades físicas que se
realizan con este segmento demográfico

Aporte Práctico: el programa de juegos
tradicionales y populares aplicadas al adulto mayor para
favorecer su incorporación activa a las actividades
recreativas de la comunidad.

Diseño
metodológico

En este capítulo se operacionalizada la
categoría fundamental de la investigación que es la
variable incorporación activa del adulto mayor
las actividades físico recreativas tal y como es concebida
en la investigación y se describen los métodos y
procedimientos a través de los cuales fue evaluada la
misma antes y después de aplicado el programa.

Población y muestra.

Para la elaboración de este programa se cuenta
con la población de la tercera edad del Consejo Comunal
Genaro Méndez, conformada por un total de 189 adultos
mayores, de ellos 108 mujeres y 81 hombres. Para la
realización de encuestas sobre gustos y preferencias se
toma una muestra aleatoria simple de 40 adultos mayores. Pero
para el análisis del comportamiento de las variables
relacionadas con la participación se toman en
consideración los adultos mayores que participaban antes y
los que participaron después de aplicada la propuesta
considerándose entonces el muestreo intencional por
oportunidades

Métodos seleccionados para dar solución
al problema que se investiga

Los métodos teóricos en la tesis permiten
en análisis de la información para sintetizar los
referentes que sustentan la actividad física en la tercera
edad, así como los beneficios de los juegos tradicionales
en este grupo atareo Entre esos tenemos:

Método histórico
lógico: 

Su utilización permitió establecer una
correspondencia entre los métodos histórico y
lógico, con el fin
de analizar la evolución histórica
de los beneficios que proporcionan los juegos tradicionales y
populares venezolanos como actividad física – recreativa
en la población del adulto mayor.

Analítico – Sintético:

Se utilizó para analizar el contenido del objeto
de la investigación: "las actividades físicas –
recreativas en la tercera edad" lo que permitió conformar
el marco teórico referencial del programa
propuesto.

Método sistémico estructural
funcional:

Su empleo contribuye al análisis de los
componentes estructurales que matizan la oferta recreativa, en la
cual se da una contradicción entre la oferta y
la demanda permitiendo la sistematización de los
mecanismos funcionales que caracterizan la puesta en
práctica de la misma. Además su utilización
constituye la concepción teórico –
metodológica que sustenta el programa
propuesto.

Los métodos empíricos se utilizan para
obtener resultados palpables sobre los niveles de
incorporación de la población de la tercera edad
del sector estudiado a las actividades físico –
recreativas, entre estos se aplicó:

La encuesta: para conocer el interés del adulto
mayor de la comunidad La Concordia en cuanto a la práctica
de juegos tradicionales venezolanos.

Observación: para el registro visual de lo que
ocurre en las prácticas fisco -recreativa en la comunidad,
de manera que se puedan inferir las causas de los niveles de
incorporación del adulto mayor.

Se utiliza el Pre – experimento para la
evaluación parcial del programa de juegos para favorecer
la incorporación activa del adulto mayor. Se utiliza la
variante de grupo único con el siguiente control de
variables:

Variable independiente: programa de juegos
tradicionales.

Variable dependiente: Incorporación activa
del adulto mayor a las actividades.

Variables ajenas: Estado de salud del adulto
mayor.

Operacionalización de la variable
dependiente

Variable: Incorporación activa del adulto
mayor

Dimensiones: Componentes Perceptibles: se
evalúan a través de métodos directos, pues
son tangibles, dados en la experiencia sensible Componentes No
Perceptibles: se evalúan a través de
métodos indirectos que requiere interpretación del
resultado

Componentes Perceptibles: Cantidad de adultos
mayores en la actividad

Sistematicidad de la participación

Comportamiento en las actividades

Componentes No Perceptibles: Nivel de
satisfacción

En el anexo 2 se muestra la tabla con la
operacionalización de la variable dependiente

Métodos estadísticos
matemáticos

En la conformacion del trabajo se realizaron las
siguentes técnicas:

• El cálculo porcentual para realizar
  comparaciones entre las variables antes y
  después

• Cálculo de la media la la desviacion
  típica el mínimo y el máximo para la
  interpretacion descriptiva de los datos y su posterior
  comparación antes y después de realizada la
  propuesta.

• Tablas de distribución de frecuencias y
  gráficos de barra para determinar el comportamiento de
  las variables objeto de estudio.

• La prueba de hipótesis de Wilcoxon para
  muestra relacionadas en el caso de la variable Cantidad de
  beneficiarios en las actividades.

• La prueba de hipótesis de Mann Whitney para
  muestras independientes

En ambos casos se utilizó una significacion de
alfa igual a 0,05 y como hipótesis nula y alternativa las
siguientes

H0: no hay diferencia significativa entre las
variables

H1: hay difernecia significativa entre las
variables

Diagnóstico de la incorporación
personas de la tercera edad a las actividades físico –
recreativas en el sector Genaro Méndez, municipio San
Cristóbal

Características de la comunidad objeto de
investigación

El diagnóstico es la fase de la
investigación en la que se estudia la realidad en este
caso en la comunidad La Concordia municipio San Cristóbal
Estado Táchira. Siendo esta una de las comunidades
más grande que tiene el municipio San
Cristóbal

Caracterización Demográfica: La
Concordia pertenece al Consejo Comunal Genaro Méndez en el
municipio San Cristóbal Estado Táchira al norte
limita con Santa Rosa al sur con la Alianza, al este con la
Unidad Vecinal al oeste con Barrio del Río.

• Población residente 2228, de ellos1186 son
  varones, 1042 hembras, de esta población general
  tenemos 377 niños, 125 adolescentes, 369
  jóvenes, 1168 adultos y 189 adultos
  mayores.

Representación
Gráfica

La vivienda: La comunidad cuenta con
varias estructuras edificadas, y de prefabricado.

Lo económico: El servicio
gastronómico tanto estadal como particular, la
carpintería, predominando las oficinas comerciales y
empresas constructoras.

En el plano social: La estructura que articulada
comunidad está dada por el Presidente del Consejo Comunal
con diez miembros, móvil de control de la policía
estadal y guardia nacional, directores de escuelas y consultorio
médico.

Infraestructura físico deportivo recreativo y
características del medio físico
geográfico: En el ámbito deportivo la comunidad
La Concordia, del consejo comunal Genaro Méndez cuenta con
espacios para el desarrollo de la actividad recreativa aunque
debemos destacar que se encuentran en Regular estado, siendo en
ellas donde se realizan el resto de las actividades. Se cuenta
con un campo de fútbol y uno de béisbol un terreno
de voleibol así como una pequeña área con un
tablero de baloncesto, todos construidos rústicamente por
la propia comunidad, varios años antes del desarrollo de
la investigación. La escuela cuenta con una plazoleta
central donde realiza sus actividades lo cual permitiría
el desarrollo de la bailo terapia.

Características de los gustos y preferencias
recreativas del Adulto Mayor de la comunidad:

Según los resultados arrojados a través de
una guía de observación se determino que en dicha
comunidad la población de la tercer edad comprendida a
partir de los 60 años en las mujeres y los hombres ;
mantienen un estilo de vida sedentario consumiendo gran parte del
día en actividades totalmente pasivas con un nivel bajo en
energía y satisfacción trayendo como consecuencia
un deterioro un su calidad de vida haciéndolos más
vulnerables a enfermedades y pasan a sentirse inútiles,
desmotivados e incapaces a realizar cualquier otra actividad que
no sea sentados y/o acostados pues le temen al fracaso, son
víctimas de la inseguridad. Pues dentro de sus actividades
más comunes tenemos el dormir, ver televisión,
jugar ajedrez, pasar el día sentados en la plaza, o al
frente de su vivienda, leer la prensa, leer un libro.

Algunas características generales de la
población seleccionada (adulto mayor) de la comunidad La
Concordia son:

• La depresión y regresión.

• Aislamiento con la comunidad.

• Sentimiento de soledad.

• Acentuación de los efectos de las
  enfermedades crónicas.

• La disminución en las habilidades
  sensoriales.

• La disminución en la
  psicomotricidad.

• Cambios sistémicos en la salud.

• Cambios en los ritmos de sueño.

Análisis e
interpretación de los resultados de la encuesta
inicial

Después de valorar los resultados arrojados por
la encuesta se pudo apreciar entre otras cosas la baja
incorporación del adulto mayor en actividades recreativas.
La encuesta fue aplicada al 21% de la población lo que
corresponde a 40 adultos mayores de la comunidad.

Ante la interrogante ¿Crees usted que la
práctica de actividades físicas recreativas y
deportivas interviene de forma saludable y enriquecedora en una
mejor calidad de vida a su edad?

Se puede notar que a pesar de poca práctica de
actividades recreativas en el adulto mayor de la comunidad La
Concordia, estos tienen presente los beneficios de dichas
actividades para el bienestar de su salud física y mental;
y que el 100% de los encuestados respondió afirmativamente
en la pregunta.

En la segunda pregunta ¿Realizas alguna actividad
física o recreativa? Se obtiene este resultado

Un 62% dice que no, mientras que el 37 % de los
encuestados señala que si realiza actividad física
recreativa, lo que corrobora una vez más que esta
población no solo está consciente de su
importancia, sino también, una parte y no poco
significativa de ella lo manifiesta a través de su
práctica.

Al interrogarlos sobre si les gustaría participar
en este tipo de actividades a través de juegos
tradicionales venezolanos

Solo un 7% respondió negativamente, pero el 92%
de los encuestados coincidieron en que sí les
gustaría participar en juegos tradicionales venezolanos,
esto se asocia que estas tradiciones están más
arraigadas en las personas de mayor edad que conocen
perfectamente esos juegos y los practicaron en su infancia su
juventud o su adultez por lo cual se debe planificar en el
programa físico recreativo juego tradicionales.

Cuestionados sobe si ¿Actualmente practicas
algún juego tradicional?

Se aprecia que el 25% dice sí que y el 75%
señala que no, lo que demuestra que a pesar de que el
adulto mayor de la comunidad La Concordia esté interesado
en participar en juegos tradicionales y a su vez sabe que esto
repercute positivamente en salud, a nivel físico y mental,
una significativa parte no lo hace ya que entre ellos no nace la
motivación propia debido al miedo y rechazo
características estas muy comunes por la tercera edad en
esta comunidad.

Los datos de la encuesta sirvieron de base para aplicar
otros métodos para evaluar los niveles de
participación activa del adulto mayor en las actividades
físicas. De acuerdo con los indicadores los resultados
obtenidos se observan en las tablas.

Análisis
del presupuesto de tiempo libre

El Presupuesto de Tiempo de la Población del
sector Genaro Méndez

El presupuesto de tiempo de la población
está constituido por 6 grupos genéricos de
actividades (también reciben el nombre de actividades
globales) y que uno de estos grupos lo constituyen las
actividades de la Recreación. Para estudiar estas
actividades hay que partir de estudiar el tiempo en que se llevan
a cabo, pues hay que verlas en el contexto del Tiempo Social del
día natural, es decir en 24 horas.

Lo peculiar de estos estudios del empleo del Tiempo
Social, de su proceso de recogida de información y de su
procesamiento con relación a otras investigaciones
sociales, es lo que constituye su dato
sociológico: pues en este caso se refiere al
tiempo y a su distribución. El instrumento para medirlo es
el Registro de Tiempo o Auto-registro.

Los Registros de Tiempo, son documentos que
llevan los individuos que forman parte de la muestra, que aportan
información sobre la distribución temporal de las
distintas actividades que realizan los informantes, durante un
periodo de tiempo dado, generalmente un día
natural. Estos Registros de Tiempo, permiten
determinar el presupuesto de tiempo del grupo social del cual
forman parte los individuos seleccionados en la muestra
probabilística. El presupuesto de tiempo de una
población dada es el registro de tiempo promedio,
calculado a partir de los registros elementales de cada uno de
los integrantes de una muestra representativa de esta
población. Es decir actividades principales y
específicas consideradas en el estudio, vinculadas los
tiempos que como promedio dedica la población a la
realización de cada una de ellas.

A nivel de definición operacional para el trabajo
empírico concreto cobra singular relevancia el enfoque
sistémico en el enfoque sistémico en el estudio del
Tiempo Libre. En este sentido si consideramos al Tiempo Libre
como un sistema cuyos elementos son un conjunto de
actividades recreativas, el presupuesto de tiempo
será su entorno, en una
interrelación dinámica, lo que le confiere un
sistema abierto. El Tiempo Libre se caracteriza
por tres dimensiones que determinan las propiedades del sistema;
la Magnitud, la Estructura y el Contenido.

Magnitud, representa la cantidad de tiempo que
como promedio posee un grupo humano para el desarrollo de
actividades recreativas, medido en horas y minutos. Esta
dimensión se expresa empíricamente por un
índice cuantitativo, medido en una escala de
razón.

La Estructura, es mucho más compleja y se
define en tres niveles de medición. El primero
representado por el tiempo que se dedica a cada actividad
recreativa, lo que lo vincula al concepto de magnitud, al poder
medirse en una escala de razón; el segundo nivel de
medición está dado en el momento del día en
que se realizan las actividades recreativas, para medirlo
utilizamos una escala ordinal: el tercer nivel se relaciona con
la cantidad de actividades recreativas, en las que participan los
sujetos, y su frecuencia de realización es medida
también por una escala ordinal.

Y el Contenido, se refiere al carácter
individual de las actividades recreativas, se señalan como
se realizan y la calidad de las mismas. Esta información
se recoge mediante una escala nominal u
ordinal

En el caso del Consejo Comunal Genaro Méndez se
realizo el registro de actividades a un total de 40 encuetados lo
mismos realizaron por espacio de 8 meses consecutivos el auto
registro obteniéndose los siguientes resultados en las
siguientes dimensiones.

La magnitud: En este estudio se pudo determinar que como
promedio los adultos mayoras del Consejo Comunal Genaro
Méndez, tienen durante la semana aproximadamente 7 horas
de tiempo libre,

La estructura: Se pudo determinar que en horario de la
mañana se puede trabajar de 8 am a 11:30am y en la tarde
de 2pm a 5:30pm.

El contenido: Las principales actividades que realizan
en el tiempo libre son: juegos como trompos, metres, papagayo,
bolas criollas, pelotica criolla, dominó, dama y
ludo.

Estado actual de
la participación en las actividades físico
recreativas

Para constatar el estado actual de la
participación se tomó como referencia 15
actividades en el adulto mayor, en los cuales se controló
la asistencia a cada una de las 15 actividades programadas, la
regularidad (sistematicidad) con la que los beneficiarios
participaron en estas 15 actividades, el comportamiento que estos
mantuvieron en el transcurso de las actividades y su nivel de
satisfacción.

En la asistencia a las actividades un total de 34
adultos mayores participaron al menos unas vez. Este resultado es
contradictorio con los de la primera pregunta de la encuesta a
los adultos mayores pero evidencia que los mismos están
realizando actividades físicas en otros contestos o
escenarios que no son los clubes de adulto mayor.

En las tabla 1 se aprecia que la cantidad promedio de
participante en las actividades es de 14,27 mostrando
además una alta dispersión pues el rango de
participantes se encontraba entre 6 y 23.

Tabla 1

En la tabla 2 se puede corroborar el comportamiento
disperso de la asistencia en las diferentes actividades pues de
las 15 analizadas en 11 de ellas asistieron cantidades diferentes
de beneficiarios además en casi la mitad de las
actividades participaron menos de 14 beneficiarios que teniendo
en cuenta que en total eran 23 los que alguna vez fueron en ese
periodo al círculo de abuelos resulta muy
pequeña

Tabla 2

Las demás variables fueron analizadas sobre la
base de los 34 adultos mayores que se incorporaron a las
actividades y en la tabla 3 se puede apreciar que respecto a la
sistematicidad la asistencia media fue de 6,29 es decir menos de
la mitad de las actividades realizadas con un gran
desviación pues hay desde 2 participaciones hasta 12 que
fue el total (tabla 3)

Tabla 3

En la tabla 4 se puede apreciar la distribución
de la sistematicidad en las actividades y se nota que más
del 50% de los beneficiarios acudieron menos a menos de 7
actividades de las 15 que se analizaron, también es
significativo que solo 7 adultos mayores hayan participado en 6
actividades lo que denota muy poca sistematicidad.

Tabla 4

En la tabla 5 referente al comportamiento se aprecia una
gran cantidad de adultos mayoras que lo hacen de manera pasiva o
moderado pues solo 7 de ellos (el 20,6%) tienen un comportamiento
activo lo que denota la falta de interés y entuciasmo por
las actividades.

Tabla 5

En el análisis del nivel se satisfeccion tabla 6
se aprecia un marcado desplazamiento hacia lo contradictorio eso
se entinede porque el test de satisfeccion se realizó
solamente a los adultos mayoras que acudieron al menos una vez a
las actividades. Al igual que en el comportamiento el nivel se
satisfacción es muy bajo solo 7 que repreentan un 20,6%
del total.

Indudablemente esta situación demandaba una
intervención para revertir el estado actual de objeto y el
campo de acción de la investigación, por eso se
propone como solución científica concreta al
problema determinado un Programa Actividades Físico –
Recreativa para mejorar los niveles de incorporación del
adulto mayor.

Programa de
juegos tradicionales y populares venezolanos para favorecer la
incorporación activa del adulto mayor a las actividades
recreativas en la comunidad

Titulo: Programa de juegos tradicionales y
populares venezolanos para el adulto mayor de la comunidad La
Concordia municipio San Cristóbal Estado
Táchira.

Fundamentación del programa:

El autor de este trabajo asume la concepción
Orejuela, J (2011)[2] citando otros autores define
un programa como un "proyecto o planificación
ordenada de las distintas partes o actividades que componen una
cosa que se va a realizar.

Por lo que el programa de juegos tradicionales y
populares propuesto, se concibe como una secuencia organizada de
acciones integradas en fases, relacionadas entre sí y cuya
funcionamiento independiente no garantiza el resultado que
sí se logra en la integración de las mismas. No se
trata de aplicación espontanea de juegos sino de una
secuencia organizada susceptible de ser evaluada y
controlada.

En este sentido en enfoque de sistema constituye el
fundamento metodológico esencia de nuestra propuesta.
Fungerman, K. (1983).define un sistema como"… un todo
unitario organizado, compuesto por dos o más partes,
componentes o subsistemas interdependientes y delineado por los
límites identificables de su ambiente o supra
sistema"

Los sistemas van dirigidos al logro de objetivos
específicos, lo que determina interrelaciones entre los
propósitos de los componentes, partes o elementos que lo
conforman. Por esa razón el programa de juegos que se
propone es en sí mismo un sistema integrado por
subsistemas que son los mementos fundamentales de la
aplicación y las acciones en cada momento constituyen
elementos singulares que caracterizan esa etapa.

El programa se concibe como un sistema abierto
que de acuerdo con numerosos investigadores son aquellos
presentan las siguientes características
propias:

a)- Importación de
energía. Está relacionada con la
energía que recibe el sistema de otras instituciones,
personas o materias primas.

b)- Procesamiento de la energía de que
disponen. Se manifiesta en el trabajo que realiza el
sistema, por ejemplo: creación de productos, procesamiento
de materias primas, prestación de servicios y
entrenamiento de personas, entre otros.

c)- Aporte o exportación de un producto o
resultado al entorno. Se establece a partir del objetivo
general del sistema.

d)- El intercambio de energía entre el
sistema y su entorno tiene un carácter
cíclico. Muestra que el producto exportado al
ambiente proporciona fuentes de energía para que se repita
el ciclo de actividades.

En los sistemas se produce una especialización de
las funciones de cada uno de sus componentes o subsistemas, en la
medida que éste se va consolidando. Esta
especialización conlleva a una clara definición de
su estructura.

Existe consenso entre numerosos autores que el enfoque
de sistema es apropiado no solo para los fenómenos
biológicos, sino también mecánicos,
electrónicos, económicos, pedagógicos,
psicológicos y sociales, como es el caso que nos
ocupa.

En este caso se trata de diseñar un programa que
es sus partes constitutiva mantenga elementos sinérgicos
que logren el objetivo final que es la razón de ser del
sistema es decir favorecer la incorporación activa del
adulto mayor de la comunidad La Concordia a las actividades
fiscas y recreativas