Monografias.com > Historia
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Símbolos Nacionales de la Nación Cubana



  1. Introducción
  2. La Bandera de la
    estrella solitaria
  3. Breve reseña
    histórica acerca de la evolución de la
    división político administrativa de
    Cuba
  4. Otras disposiciones
    para el uso de la insignia nacional
  5. El Escudo de la
    Palma Real
  6. El Himno de
    Bayamo
  7. Glosario
  8. Conclusiones
  9. Bibliografía

Introducción

Los Símbolos Nacionales de nuestra patria
aparecen refrendados en la Carta Magna o Constitución de
la República de Cuba en el artículo no.4 de la Ley
de Leyes se consigna lo siguiente:

"Los Símbolos Nacionales son los que presidido
por más de cien años las luchas cubanas por la
independencia como por los derechos del pueblo y por el progreso
social".

Son estos:

  • LA BANDERA DE LA ESTRELLA
    SOLITARIA

  • EL HIMNO DE BAYAMO

  • EL ESCUDO DE LA PALMA REAL

Un Símbolo es una figura, un objeto que
representa a algo o alguien. Simbolizar por lo tanto es expresar
una idea por medio de un Símbolo. Así el color
blanco puede representar, la pureza, la candidez; la paloma se
utiliza para representar la libertad, la paz; las cadenas rotas,
el cese de la opresión, de la dictadura; la estatua
ecuestre del Mayor General Máximo Gómez
Báez, que se encuentra en la zona del túnel de la
Bahía de La Habana, con las cuatro patas del caballo
firmes en el pedestal, representa que murió de muerte
natural y no en combate, la disposición del caballo y la
figura del Generalísimo vuelto hacia el mar, representa
que es extranjero, pero por esas sutilezas de la
representación Jurídica que también es
simbólica, hay dos hombre eximios, que lucharon con
participación determinante por la independencia de Cuba en
dos momentos históricos distintos que ostentan para la
gloria de Cuba y beneplácito de nuestro pueblo la
condición de cubanos nacidos en Cuba (o sea cubanos por
nacimiento), la Constitución de la República de
Cuba de 1901 en disposición complementaria para
Máximo Gómez y la Ley Fundamental de febrero de
1959 que aquellos que hubieran luchado durante dos años en
la Sierra Maestra, y haber ostentado al menos un año se le
otorgaría en el Capítulo de ciudadanía la de
Cubana por nacimiento. Y tenía como objetivo
otorgársela al Comandante Ernesto Che Guevara. La estatua
ecuestre del Mayor General Antonio Maceo Grajales, situada en el
parque que lleva su nombre en la capital, está dispuesta
de espaldas al mar como mirando hacia tierra adentro, y el
caballo con las dos patas delanteras levantadas, simbolizan que
el Titán de Bronce nació en Cuba y Calló en
Combate. La estatua ecuestre del Mayor General Calixto
García Íñiguez también situada en la
capital del país está dispuesta de espaldas al mar
y el caballo tiene una pata delantera levantada del pedestal, que
significa que es cubano y que murió en una misión
encomendada en los Estados Unidos de
Norteamérica.

Nuestro país como todos los pueblos de mundo,
tiene sus símbolos que son representaciones materiales,
identificadas con el concepto de patria y que son los que
refrendan la Constitución de la República de Cuba
en su artículo no.4.

Breve reseña histórica de los atributos
que identifican a nuestros símbolos nacionales;
significado de los mismos, así como reglas para proveer
conocimientos, procedimientos para su conservación y para
regular su uso.

La Bandera de la
estrella solitaria

Según las versiones conocidas, fue el escritor y
novelista cubano Cirilo Villaverde quien dio a conocer su
surgimiento. Narra Villaverde que la idea del diseño
corresponde a Narciso López, de tendencia anexionista y
que quería tener los atributos modernos que identificaran
a Cuba, para una vez separada de España anexarla a los
Estados Unidos, para ello indicó al también
exiliado cubano en Nueva York Miguel de Teurbe y Tolón que
era poeta, diseñador y dibujante, que diseñara la
bandera partiendo de la idea sugerida por él. En el
Diseño de la Bandera López tuvo en cuenta los
colores de las banderas de los países que habían
escenificado grandiosas y trascendentales Revoluciones Burguesas.
Las Trece Colonias de Norteamérica y la Revolución
Francesa ambas a finales del siglo XVIII. El rojo, el azul y el
blanco, colores que adoptaron algunos países que
alcanzaron su independencia en el primer cuarto del siglo XIX,
fundamentalmente en América.

López vaciló en las formas
geométricas que debía tener el elemento principal
de la bandera. Primero esbozó un cuadrilátero y
finalmente se decidió por un triángulo y
contraviniendo la reglas de la heráldica optó por
el color rojo el este triángulo, y este color
influyó mucho en su posición masónica,
incluyó en el centro del triángulo una estrella
blanca plateada de cinco puntas, una de ellas la superior se
inclina hacia arriba buscando el borde libre de la bandera. En
cuanto a la estrella existen dos versiones, una que se sustenta
por la alusión que en varias ocasiones hizo Narciso
López sobre Texas, cuya de la estrella de la bandera se
incorporó posteriormente a la Unión Norteamericana,
después de consumado el despojo enérgico, y la otra
es la admiración que sentía López por un
poema de José María Heredia titulado: "La estrella
de Cuba", y que el General anexionista citaba con
frecuencia.

El triángulo equilátero representa el
tríptico de la Revolución Burguesa Francesa:
Igualdad, Libertad y Fraternidad, divisa de la sociedad burguesa.
El color rojo representa la sangre y el sacrificio que
costaría alcanzar al libertad de Cuba y la estrella
indudablemente representa a Cuba de ahí que sea el
atributo simbólico más importante de la bandera y
es la que le da el nombre y la quinta punta, que se dirige de
forma infinita hacia el borde libre de la bandera, significa el
desarrollo progresivo que alcanzaría Cuba una vez obtenida
si libertad e independencia.

En el diseño se estableció que partieran
del triángulo cinco franjas de gran tamaño, tres
azules para representar la división político
administrativa de la Cuba colonial de entonces cuyos
departamentos eras: Occidente, Centro y Oriente.

Breve
reseña histórica acerca de la
evolución de
la división político administrativa de
Cuba

En 1607, dividió la isla en dos grandes
departamentos o zonas: la Occidental y la Oriental. En 1848 se
estableció por el Gobernador Colonial la división
en tres departamentos: Oriente, Centro y Occidente, que se
corresponder con las tres franjas azules de nuestra bandera. En
1869, la Constitución de Guáimaro estableció
la División en cuatro departamentos o Estados: Occidente,
Centro, Camagüey y Oriente. En 1878 una vez concluida la
Guerra de los Diez Años España estableció
una nueva división, esta vez en seis provincias: Pinar del
Río, La Habana, Matanzas, Las Villas, Camagüey y
Oriente hasta que en 1977 se establece por la Revolución
una nueva en 14 provincias, 169 municipios y el municipio
especial Isla de la Juventud. En el 2011 se hizo una
división a esta última y se establecieron 15
provincias.

Las dos franjas blancas representan la pureza de los
ideales por los que se luchaba.

La primera Bandera de la Estrella Solitaria fue
confeccionada y cosida por Emilia de Teurbe y Colón prima
y esposa de Miguel de Teurbe y Tolón y data su
confección, según Villaverde de julio de 1849. Esta
bandera fue traída por Emilia a Cuba y guardad en la casa
de su familia en Matanzas en marzo de 1850 por orden de Narciso
López. La primera vez que ondeó la que hoy es
nuestra insignia nacional fue el 19 de mayo de 1850 en
Cárdenas, Matanzas en una expedición traída
por Narciso López, es por ello que recibe el nombre de
"Ciudad Bandera". En aquella ocasión la finalidad que la
trajo a Cuba era anexionista, cuando cinco años
después y también un 19 de mayo, cayó por
ella en Dos Ríos, Oriente y por la causa independentista
el más genial y universal de los políticos cubanos
del siglo XIX, nuestros apóstol José Martí
Pérez.

La Bandera de la Estrella Solitaria fue adoptada como
insignia nacional de la República en Armas el 11 de abril
de 1869 en la Asamblea de Guáimaro y refrendada en su
Constitución. En Guáimaro de discutió la
adopción de tres banderas; la elaborada por Carlos Manuel
de Céspedes el 10 de octubre de 1868 y que es una
reproducción del Pabellón de Chile con los colores
invertidos y se debe a que desde 1865 el presidente chileno dio
muestra de apoyar la insurrección de Cuba, cuando tuviera
lugar y autorizó a que las expediciones que arribaran a
las costas de Cuba usaran su insignia nacional; la de
Céspedes, el rectángulo, punto principal de la
bandera es rojo con la estrella plateada de cinco puntas, termina
el resto de la longitud que cubre la misma con una gran franja
azul y además tenía una franja blanca.

Similar a la Bandera de la Estrella Solitaria, fueron
manos de mujer cubana la que confeccionó la bandera de
Céspedes, Candelaria Rodríguez Cambula, hija del
administrador del Ingenio de Majagua, y que al no contar con la
tela necesaria tuvo que utilizar tela de mosquitero y el
triángulo no fue de color rojo sangre sino de color rosado
y el azul no fue color turquí sino de color
pálido.

La segunda proposición fue la de la Estrella
Solitaria que fue muy defendida por los delegados de Las Villas y
Camagüey, Machado, Miguel Jerónimo Gutiérrez e
Ignacio Agramonte así como por el delegado por Occidente
Antonio Zambrana. Se adujo que por ella cayeron luchando cubanos
por la libertad de Cuba, Villareños y Camagüellanos,
muy admirados por Ignacio Agramonte, estos fueron ejecutados en
los primeros años de la década del 50.

La tercera proposición fue una bandera con
triángulo de color azul, siguiendo las leyes de la
heráldica y solo dos franjas, una de color rojo y la otra
de color blanco.

Finalmente fue acertada la Bandera de la Estrella
Solitaria como insignia nacional de la República en Armas
y la de Carlos Manuel de Céspedes presidiría junto
a ella la Reunión de la Asamblea de Representantes y que
formaría parte del tesoro de la
República.

La Bandera de Céspedes además de lo antes
mencionado, ondea permanentemente en Demajagua, en la ciudad de
Bayamo, Monumento Nacional y ciudad natal de Céspedes. En
el Panteón que guarda los restos del Padre de la Patria en
el Cementerio de Santa Ifigenia en Santiago de Cuba Ciudad
Héroe de la República de Cuba.

El Gobierno Revolucionario Cubano fiel seguidor de las
tradiciones patrióticas de nuestro pueblo en la
sección de Constitución de la Asamblea Nacional del
Poder Popular en 2 de diciembre de 1976, adoptó dentro de
sus primeros acuerdos, que la bandera de Céspedes
presidiera las reuniones de la misma, junto a la de la Estrella
Solitaria, y formara parte del Tesoro de la
Nación.

En su viaje al cosmos en septiembre de 1980 en hoy
General de Brigada y Primer Cosmonauta de Latinoamérica
Arnaldo Tamayo Méndez llevó consigo al cosmos 4
Banderas de la Estrella Solitaria, tres de ellas han sido
utilizadas en eventos trascendentales. La primera sirvió
para cubrir el féretro del último Lugarteniente
General de la Gesta Emancipadora del 95 el Mayor General Calixto
García Íñiguez para hacerle a Calixto como
quería su ilustre madre Lucia Íñiguez un
entierro cubano. Hoy esa bandera honra al museo provincial de
Holguín. La segunda bandera, presidió las sesiones
del 2do Congreso del PCC en diciembre de 1980. La tercera
bandera, con la rúbrica del Comandante en Jefe Fidel
Castro Ruz en su triángulo fue llevada por el
científico Antonio Núñez Jiménez
donde ondea permanentemente. La cuarta bandera no ha sido
utilizada.

La Bandera de la Estrella Solitaria, es el
símbolo de mayor carga emotiva. Perder la bandera en un
combate aunque se gane el mismo, es perder la honra. De
ahí la importancia del abanderado que la cuida y preserva
bajo cualquier circunstancia, el Titán de Bronce Antonio
Maceo, terminó el año 1868 como Capitán
Abanderado y en marzo de 1878 llevó en enhiesta firme la
misma bandera en su viril Protesta de Baraguá legando el
pueblo cubano una de las tradiciones y valores patrióticos
más significativos, la intransigencia
revolucionaria.

Es conmovedor el episodio de los niños
héroes de Chapultepec, México que en el siglo XIX
en defensa de su patria ante el invasor yanqui se inmolaron
lanzándose desde lo alto de la fortaleza, abrazados a su
bandera nacional.

La primera regulación relacionada con el
tamaño, uso, cuidado y preservación de la Bandera
data del 24 de abril de 1906 por decreto del primer gobierno de
la República Neocolonial tuviera del doble de largo que de
ancho y sus colores fueran los que ya estaban establecidos
así como consideraciones en torno a su uso, cuidado y
preservación.

Actualmente existe con plena vigencia una Ley sancionada
por la Asamblea Nacional del Poder Popular de diciembre de 1983,
Ley 42, así como Decretos, Resoluciones y otras
disposiciones generales que dan cumplimiento a la referida
Ley.

La Bandera de la Estrella Solitaria, puede tener desde 6
metros hasta 40 centímetros. En el caso de los centros
educacionales debe izarse y arriarse todos los días
lectivos en su mástil que no debe ser inferior a los 4
metros de altura con su driza, puede tener un tamaños que
oscile entre 1.20 y 1.60 cm de largo. La bandera según la
Ley se iza atendiendo al horario civil de 6:00 a.m y se
arría a las 6:00 p.m. Sin embargo en los centros docentes
la Ley autoriza a izarla todos los días lectivos y a
arriarla a las 6:00 p.m. Existe una ceremonia para el izaje como
para arriar nuestra insignia nacional que deben revestir la
solemnidad que requiere este símbolo que sintetiza todos
el sacrificio, las luchas y glorias del pueblo cubano a lo largo
de todo su proceso revolucionario. Cuando se inicia el izaje de
la bandera, toda la atención se centra en la misma y se
guarda silencio, la vista recorre todo el trayecto de la misma
hasta que queda en lo más alto del mástil. La
manipulación del izaje la realizan solo dos personas, debe
realizarse de forma rápida y dinámica ya que
simboliza un nuevo día de trabajo, de estudio, de
preparación para la defensa y de crecimiento y progreso
para la patria.

Para arriar la bandera debe hacerse despacio, pausado,
ya que representa el día que muere y da paso a la noche y
viene el descanso después del trabajo productivo del
día. Este acto debe hacerse con la mayor solemnidad. En la
misma participan tres personas y lo harán con marcialidad,
llevando la bandera al lugar donde será depositada, la
cuál deberá ser una urna de madera y de ser posible
con una cubierta de cristal, donde se observe la misma y ubicada
en un lugar apropiado. Es prohibitivo dejar la bandera sobre una
mesa, silla, estante u otro lugar descubierto al contacto con el
polvo, con otros objetos o las manos de los que tengan acceso al
lugar ya que no se debe rendir tributo a la misma en un momento y
desatención en otro. Por lo tanto la ceremonia a nuestra
insignia nacional comienza desde el momento en que se extrae
desde el lugar que reposa para su izamiento, hasta que es
depositada nuevamente posterior al acto de ser
arriada.

La Bandera de la Estrella Solitaria no debe tocar el
suelo, hay que tener sumo cuidado, ya que ello la mancilla. Si
ello ocurriera hay que volver a formar el centro y proceder a su
nuevo izamiento como acto de desagravio. En las FAR se observa
con mucha disciplina y rectitud para su uso y cuidado. En una
ocasión un suboficial que se encontraba en
formación al ver que la bandera se había
desprendido de su mástil, se abalanzó sobre la
misma e impidió que llegara a tierra evitando de esta
forma su mancillamiento. En reconocimiento a este acto el mando
superior lo ascendió a oficial. La ejecución de la
sentencia de muerte debe efectuarse antes de la salida del sol,
es decir antes del izamiento de la bandera, excepto si
circunstancias extraordinarias requieren de otro
horario.

Cuando se decreta duelo oficial por el Consejo de Estado
la bandera se iza a media asta media dure el mismo. Entonces se
procede a izarla hasta lo más alto del mástil y se
baja lentamente, también se puede adicionar un
crespón negro como señal de luto.

El doblaje de la bandera una vez arriada se dobla a la
mitad de su ancho y se vuelve a doblar en la misma
proporción y de da un doblez desde las franjas hasta
llegar hasta el triángulo rojo, es este último debe
quedar visible parte del triángulo y dos puntas de la
estrella. Cuando el acto de izaje y de arriar la bandera se
realiza en un centro docente todos debemos conservar la
marcialidad, seriedad y respeto requerida vestidos de correcto
uniforme y participando ambos sexos.

Otras
disposiciones para el uso de la insignia
nacional

En un desfile si va acompañada de otras banderas
se colocará a la derecha que es el lugar de honor, si
está colocada en un sitio determinado las astas pueden
tener el mismo tamaño, ya que al estar situada la de la
estrella solitaria a la derecha se le concede el lugar de honor.
Si fueran varias las que la acompañan, la insignia
nacional iría a la cabeza de la demás y en el
centro, así como su asta que debe tener mayor
longitud.

Si preside un salón se colocará a la
derecha de la tribuna, en el caso que haya un orador la bandera
se situará a la derecha del mismo. Si se encuentra
adherida a la pared, la punta de la estrella que queda libere
señalará hacia el norte o hacia el este, si la
posición de la bandera es vertical, si es horizontal el
triángulo aparecerá a la derecha en relación
con la pared y l punta de la estrella ira hacia
arriba.

La bandera en muchos casos cubre el féretro de
los miembros de las FAR o de personalidades relevantes que son
velados con honores militares, en este caso el triángulo
quedará a la cabeza del féretro sin tocar el
suelo.

En la inauguración de Monumentos la bandera
aparecerá en el fondo del acto y nunca se utilizará
para cubrir estatuas o cuadros que van a ser
develados.

En las ceremonias de duelos la bandera lleva un
crespón negro en el extremo del asta y cuando se lleva en
autos oficiales, debe ser pequeña de unos 40 cm y se
situará en la parte delantera y derecha del
mismo.

En los días festivos puede colocarse en las
fachadas de los edificios preferentemente de forma vertical y no
debe tocar el suelo. Las escuelas o centros que ostenten nombres
de países hermanos o de héroes de esos
países cuando coloquen banderas de los mismos estas deben
estar acompañadas de la insignia nacional y situada la
cubana en el lugar de honor, a la derecha. Lo mismo ocurre cuando
se sitúa en un sitial del centro o lugar convenido otra
bandera como por ejemplo la del PCC, 26 de julio, UJC, FEEM,
etc.

No debe utilizarse la bandera de la estrella solitaria
si se deteriora perdiendo sus atributos originales, rotura,
decoloración, manchas u otras causas. Bajo estas causas
debe guardarse en lugares no visibles y proceder a su
incineración que es la vía aconsejada. Para su
incineración se hace con el debido respeto y solemnidad.
Solo se conserva de forma visible y generalmente en los museos
aquellas banderas, que aún habiendo perdido algunos de sus
atributos debe conservarse y exhibirse por hechos de
carácter históricos o patrióticos si
así lo aconsejan.

La Bandera de la Estrella Solitaria también puede
ondear en los cementerios y en los panteones de mártires y
héroes de las diferentes etapas de lucha.

El Escudo de la
Palma Real

El Escudo fue durante muchos siglos, durante la edad
antigua y la edad media un instrumento de combate y de
protección. Las madres y las esposas de los espartanos que
marchaban a la guerra decían a sus hijos y esposos:
… "Vuelve con el escudo o sobre el escudo pero nunca sin
el escudo". Y el escudo quedó a partir de la
formación de los estados nacionales como emblema que
identificaba a reyes, príncipes, duques, etc. Hoy en todos
los estados modernos es parte de los símbolos nacionales
junto a la bandera y el himno.

El escudo que simbólicamente representa al Estado
y la Nación Cubana fue diseñada al igual que la
bandera por Miguel de Teurbe y Tolón, por indicaciones de
Narciso López también hacia 1849 en Nueva York. El
primer escudo confeccionado con Teurbe y Tolón
representaba marcados rasgos anexionistas situaba una bandera de
barras y estrellas, alrededor de la Palma Real cubriéndola
tres estrellas (para representar las Trece Colonias Originales de
Norteamérica). Alrededor del gorro frigio situaba
también tres estrellas. Además en el sol del
cuartel jefe, situaba trece rayos o destellos de luz salientes
del sol. También situaba otros elementos superfluos como
un cañón, un redoblante, un cornetín, una
espada, una bayoneta, dos fusiles, balas de cañón,
etc. El escudo a sufrido modificaciones a lo largo del siglo
XX.

Nuestro Escudo Nacional representa una adarga ojival
suiza, la que es adoptada para representar la nobleza de los
fines del mismo. Además del elemento de paz y buenos
auspicios, cóncavo hacia el interior y por el otro lado
convexo en forma de corazón y dividido en tres cuarteles
de iguales tamaño.

El Cuartel Superior ocupa todo el ancho del Escudo y se
denomina Jefe que es el principal cuartel y se puede dividir en
dos partes. La inferior representa el Mar de las Antillas que
rodea las costas del Archipiélago Cubano y las Costas de
México, tiene un color azul marino, la mitad superior del
cuartel representa nuestro cielo, de color azul celeste, con
ligeros celajes o cúmulos.

Entre el mar y el cielo en el centro de este cuartel
superior está situado un sol naciente hundido hasta la
mitad de color amarillo fuerte esparciendo doce rayos de luz que
representan los doce hombre con que quedó Céspedes
después del Combate de Yara el 11 de octubre de 1868 y que
a la sazón le hizo exclamar: "Doce hombres basta para
hacer la independencia de Cuba".

A los extremos de este cuartel superior aparecen dos
lengüetas de tierra, de dos ondulaciones la de la izquierda
y tres la de la derecha, de color carmelita oscuro que representa
indistintamente el Cabo Sable en la Florida y el Cabo Catoche en
Yucatán así como la costa Sur y Norte de
Cuba.

Entre ambas lengüetas de tierras se sitúa
una llave de oro macizo, con el vástago hacia abajo y la
punta de abrir hacia la derecha, parte de honor del escudo que
simboliza que Cuba tiene la llave del Golfo de México. En
este cuartel Cuba está representada en la
llave.

La parte restante del escudo está dividida a la
mitad, formando dos cuarteles. El cuartel de la izquierda
representa el paisaje geográfico típico cubano. La
parte inferior de este cuartel de color verde tierno, corresponde
a un Valle del que nace de uno de sus extremos una Palma Real que
se yergue a lo alto del cuartel de color gris plateado, coronado
la misma siete penachos verde oscuro, dispuestos de forma viva la
cual representa el vigor, la fortaleza siete pencas que
simbolizan los siete fusiles con que contaba Fidel Castro en el
encuentro con Raúl en Cinco Palmas donde expresó:
"Ahora si ganamos la guerra".

Remata de la Palma Real en lo más alto el
botón que sirve de pararrayos, por debajo de las pencas se
observa el fruto de la palma que es el palmiche que sirvió
de alimento al ganado en la época mambisa.

La Palma Real simboliza a Cuba, Martí la menciona
en diferentes ocasiones como: "novias que esperan". La Palma Real
es el árbol típico de Cuba como el Ombú es
de Argentina y el Samán de las llanuras venezolanas
(Martí dijo que Bolívar era como el Samán de
sus llanuras), el Eucalipto es de Australia, el Trébol de
Canadá y el Cedro del Líbano.

Sirve de dosel a este cuartel un cielo azul celeste, con
ligero celaje de cúmulos que se esparcen por detrás
de las pencas de la Palma y representa el cielo cubano en los
días claros y limpios.

El cuartel de la derecha que es el lugar de honor del
escudo lo conforman cinco franjas inclinadas, cinco azules y dos
blancas que representan a la Bandera de la Estrella
Solitaria.

Orlan el escudo dos ramas que lo recorren por ambos
lados sin tocar los cuarteles sin sobrepasar el cuartel
superior.

La rama de la derecha que es el lugar de honor del
escudo es de encina, árbol que se caracteriza por su
dureza y representa la incorruptibilidad de los principios de la
nación. La rama de la izquierda es de laurel que significa
gloria, victoria. Con coronas de laurel de homenajeaban en la
antigüedad a los atletas, generales victoriosos y a los
poetas. El lugar preferente de la rama de encina, simboliza que
los principios están por encima de la gloria. Las ramas de
encina y laurel de cruzan por detrás del haz de varas y se
encuentran sesgados en los extremos para dejar ver sala interior.
Las dos ramas que orlan el escudo están compuestas cada
uno por grupos de cinco hojas porque cinco son las franjas que
componen el cuartel de honor. La rama de encina tiene ocho
bellotas que es su fruto mientras que las ramas de laurel tienen
cinco grupos de bellotas que representan al pueblo
cubana.

Sostienen el escudo un haz de varas formado por doce
varas atadas en la parte inferior por una cinta roja en forma de
X y en la parte superior por una cinta de forma sencilla, que
representa la unidad de los cubanos y los doce hombres con que
quedó Céspedes en Yara. Además en la parte
superior sobresale una de las varas que por su jerarquía
es del doble del grueso de las demás y sostiene y gorro
frigio de color rojo intenso ligeramente vuelto hacia la
derecha.

El gorro usado por los esclavos en Roma y Grecia era el
de Frigia que era un país del cercano oriente que en la
antigüedad se caracterizaba por su arrojo y valentía,
preferían al muerte antes que ser conquistados y usaban un
gorro con la borla hacia el lado derecho.

Los franceses durante la Revolución Burguesa a
partir de 1792 por iniciativa de la Comuna de París
comenzaron a usar el gorro frigio en señal de lucha,
arrojo y valentía. En el centro del gorro frigio que
representa el color rojo de la sangre derramada por conquistar la
independencia esta situada una estrella plateada de cinco puntas
que significa libertad como fruto de una larga lucha
preñada de sacrificios y de mucha sangre derramada para
lograrla, por lo tanto en el escudo está contenida la
Bandera de la Estrella Solitaria.

El gorro frigio que está sostenido con una vara
solamente representa a la República de Cuba.

Limitan al escudo nacional por un borde una lista de
color carmelita, que representa el carácter
agrícola de nuestro suelo.

Con el Escudo de la Palma Real se forma el Sello de la
República. Donde quiera que aparezca nuestro Escudo
significa la presencia del Estado Cubano por lo que este no debe
usarse para usarse en asunto particular.

El Escudo puede utilizarse de los monogramas de los
cuerpos armados, en las monedas fraccionarias y en los billetes,
en los sellos oficiales, los edificios públicos, en las
Asambleas del Poder Popular, en los Buques, escuelas (solo en las
aulas en la parte superior de la pizarra, de frente a los
alumnos), en los lugares altos lo cual significa que los
intereses del estado se encuentran por encima de los intereses
personales. No debe ser utilizado en oficinas, cátedras,
albergue, pasillo, tampoco sobre mesas acompañando fotos y
otros objetos.

El Escudo cuando se deteriora debe retirarse o
destruirse ya que pierde todo su valor
simbólico.

La Palma Real es el atributo más representativo
de nuestro Escudo por lo que adopta su nombre.

El Himno de
Bayamo

Es uno de los símbolos de la nación cubana
cuya letra y melodía fueron compuestas por el patriota
bayamés Pedro Figueredo Cisneros (Perucho), el cual fue
fusilado por los españoles el 8 de agosto de 1870 en
Santiago de Cuba.

El Himno de Bayamo tiene una peculiaridad y es que la
parte musical y la letra fueron compuestas en momentos
diferentes.

El grupo de conspiradores de Bayamo donde se encontraban
además de Perucho Figueredo, Francisco Vicente Aguilera,
Francisco Maceo Osorio y otros acordaron componer un himno
patriótico que representara dignamente la
revolución que se fraguaba para el logro de tal
propósito encargaron a Perucho, abogado, poeta y dotado de
gran sensibilidad musical que lo compusiera él mismo. Esta
pieza musical debía tener las características de la
Marsellesa, himno de los revolucionarios franceses durante la
revolución burguesa.

En la noche del 13 al 14 de agosto de 1867 compuso
Perucho la melodía y le encargó su
musicalización a un humilde instrumentista de Bayamo de
apellido Muñoz Cedeño y este se encargó de
instrumentarla en un Te Deum que fue oficiado en la iglesia de
Bayamo, a este acto religioso asistió el Gobernador
General de Bayamo Coronel Julián Udaeta al cual no le
pareció nada litúrgica la melodía escuchada
sino más bien una marcha combativa, terminado el oficio
religioso, el Gobernador hizo llamar a Muñoz Cedeño
a su oficina y al conocer por medio del mismo que el autor era
Perucho Figueredo lo hizo llamar también y este le
insistió al Gobernador que no se trataba de una marcha
como él creía sin lograr convencer a
Udaeta.

El 20 de octubre de 1868, encontrándose
prisionero de los mambises que habían tomado Bayamo,
Udaeta, escuchó nuevamente la melodía pero ahora
con su letra cantada por el pueblo bayamés,
cerciorándose que sus suposiciones no eran
infundadas.

Perucho Figueredo a los ruegos del pueblos que ya
conocía la melodía y que le pedían que
dijera la letra, compuso montado a caballo con el pie cruzado
sobre la montura, las notas que han llegado hasta nuestros
días y han sido glorificadas por más de cien
años de luchas.

Originalmente la Bayamesa, como se le llamó al
Himno, estaba compuesta por cinco estrofas, quedando
posteriormente como es hoy el Himno Nacional con sus dos primeras
solamente.

La letra fue compuesta en medio del fragor del combate y
de la euforia del triunfo el 20 de octubre de 1868. El Gobierno
Revolucionario a través de Decreto Ley del Consejo de
Estado ha instaurado el 20 de octubre como día de la
Cultura Cubana.

La letra original del Himno se extravió con el
progreso de la Guerra de los Diez Años aunque el pueblo la
siguió llevando en la tradición oral la letra
compuesta por Figueredo. La versión que hoy se conoce fue
publicada por nuestro héroe nacional José
Martí en el Periódico Patria el 25 de junio de 1892
y que se la hizo llegar la viuda de Figueredo.

Decía la nota periodística del
Maestro:

"Para que lo entonen todos los labios y lo guarden todos
los hogares, para que corra de pena y amor las lágrimas de
los que lo escucharon en el combate sublime por primera vez, para
que espolee la sangre en las venas juveniles, el himno cuyos
acordes en la hora más bella y sublime de nuestra patria
se alzó el decoro dormido en el pecho de los
hombres".

El Himno de Bayamo debemos cantarlo todos los
días lectivos en los centros escolares en el inicio de las
actividades docentes o laborales. No puede faltar el saludo
solemne a la bandera al ser izada y el canto solemne será
respetuoso y enérgico. No es necesario que las notas del
Himno coincidan con el izaje de la bandera pues el mismo es
rápido y vigoroso, esto solo es válido para las
festividades deportivas.

Cuando el himno no se canta de forma vigorosa y
enérgica como Himno de Combate que es y que nos alerta
simbólicamente que siempre debemos estar preparados para
la lucha en todos los terrenos, entonces se pierde el atributo
principal que los simboliza y deja de ser el Himno de Bayamo. En
ese caso de no cumplirse este requisito, puede orientarse la
repetición del mismo.

Es necesario que todos nuestros docentes y estudiantes
conozcan al dedillo las notas tanto orales como escritas,
así como su significado sobre todo porque hay palabras que
están escritas con un sentido gramatical que no es de uso
hoy.

Cuando se entonan las notas del Himno de Bayamo debemos
cantarlo todos los presentes. Los que se encuentran más
alejados ponerse de pie y adoptar una posición de
atención. Sino es militar debe descubrirse.

Si escuchamos el himno en nuestro hogar u otro lugar
cerrado, por la radio o la televisión debemos guardar
silencio mientras dure su ejecución.

La versión actual del Himno de Bayamo la integran
además de la letra y música de Perucho Figueredo y
la orquestación de Muñoz Cedeño, la
introducción que el oficial músico mambí
Antonio Rodríguez Ferrer le hiciera y fuera ejecutado el
15 de diciembre de 1898 en una entrada de las tropas mambisas a
la Villa de Guanabacoa ya que no pudieron entrar a Santiago por
habérselo impedido las tropas Norteamericanas comandadas
por el arrogante General Shafter por lo tanto nuestro Himno
Nacional tiene dos autores: Perucho Figueredo como principal y el
Oficial Libertador Antonio Rodríguez Ferrer como el que le
agregó la introducción.

Versión de la letra del Himno de Bayamo como la
publicó José Martí en el Periódico
Patria y que se recoge en el cuaderno de Educación Musical
1er Grado de la Lic. Noemí Valdés
Valladares:

Al combate corred Bayameses,

Que la patria os contempla
orgullosa.

No temáis una muerte
gloriosa.

Que morir por la patria es
vivir.

En cadenas vivir, es vivir

En afrenta y oprobio sumido.

Del clarín escuchad el
sonido.

¡A las armas, valientes,
corred!

Esta es la versión correcta del Himno de Bayamo y
es necesario conocerla en todos los lugares porque no siempre se
le da el énfasis, la ortografía y la
significación que tiene nuestro querido Himno. El Himno
debe salir con más frecuencia en publicaciones nacionales
para que todo cubano sepa escribirlo y pronunciarlo
correctamente. Aunque el Himno sea cantado por un coro
profesional se hace necesario que todos los presentes en el acto
lo canten por si mismos y el que dirige la actividad compruebe
que todos lo están haciendo.

Glosario

Adarga: Escudo ovalado o con figura de
corazón, formado por dos cueros cosidos entre sí.
Durante la Edad Media solía llevar en su centro una punta
metálica que la transformaba en arma ofensiva:

Arco: Porción de curva

Bandera: En su más alta
significación, es el símbolo de la nación y
de la representación de la patria, generalmente se
confecciona en lienzo u otra tela. Sus colores y las
señales que llevan indican a la nación a la que
pertenecen.

Blasón: Arte de explicar y
describir los escudos de armas de cada linaje, ciudad o persona.
Cada figura señal o pieza de las que se ponen en un
escudo.

Cuartel: Una o varias subdivisiones en
las que se puede distribuir el escudo. Nuestro escudo Nacional
tiene tres cuarteles, el del Sol Naciente o Llave del Golfo, el
de las franjas de la Bandera y el de la Palma Real.

Escudo: En su más alta
significación, es un símbolo de la nación y
la representación de la patria. Escudo de armas es el del
campo, superficie o espacio de distintas formas en que se pintan
los blasones de un estado, ciudad o familia. Puede estar adornado
con elementos diversos; si estos son simplemente decorativos,
desprovistos de significación se llaman piezas, pero si
representan cosas desconocidas se llaman figuras. Estas
últimas pueden ser naturales ()imágenes de
personas, astros, estrellas, sol, luna, animales, águila,
elefantes, plantas, figuras mitológicas como el
dragón, el centauro y simbólicas como la hoz el
martillo).

Frigia: Nombre de una región de
Asia Menor que data de la antigüedad.

Heráldica: Estudia los estudios
de armas. Su objeto de estudio comprende la composición y
dimensiones de los escudos, esmaltes, metales propios de
aquellos. La Ley no.42 aprobada por la Asamblea Nacional en
diciembre de 1983, se refiere a que estudia los Escudos de Armas
y esta terminología queda para los estudios
actuales.

Himno: En su más alta
significación es el símbolo musical de la
nación y la representación de la Patria
conjuntamente con el Escudo y la Bandera.

Jefe: Parte superior del Escudo. El
cuartel contentivo del sol naciente en nuestro escudo es llamado
jefe de la heráldica.

Ojiva: Figura formada por dos arcos de
círculos iguales, que se cortan volviendo la concavidad el
uno con el otro. Nuestro Escudo Nacional presenta forma de adarga
ojival y representa un corazón.

Orla: Pieza hecha en forma de filete y
puesta dentro del escudo rodeándolo sin tocar sus
bordes.

Haz de varas: Varas que sustentan el
soporte del Escudo.

Atributos Nacionales: Generalmente
representan la fauna y la flora típica de un país,
en el caso de Cuba la fauna está representada por el
Tocororo endémico de Cuba que tiene en sus plumas los
colores de la bandera nacional y que no puede vivir en cautiverio
como el quetzal de Guatemala. La flora está representada
por la flor de la mariposa de color blanco donde las mujeres
llevaban dentro de ellas mensajes a los mambises en las luchas
por la independencia. La Palma Real que se destaca por su
esbeltez y su abundancia en nuestra patria durante varios siglos
los campesinos la usaron para construir sus viviendas y
utilizaban su fruto como alimento para el ganado y aparece
representada en nuestro escudo. Todos los países tienen
sus atributos nacionales también representados por la
flora y fauna típicas de cada país.

Conclusiones

Los Símbolos Nacionales y sus Atributos son
elementos identitarios de nuestro pueblo y han presidido las
luchas primero por la emancipación del pueblo de Cuba y
después para preservar su independencia de las
pretensiones hegemónicas del imperialismo Norteamericano.
Como ha dicho Fidel: …"si se pierde la Revolución
Cubana se pierde el Socialismo como la Nación y la
Nacionalidad"….

Por lo tanto se perderían los símbolos y
atributos que la identifican de ahí que sea imprescindible
que la Escuela cubana incluidas las Universidades conozcan con
profundidad la significación de estos símbolos, su
uso, su preservación y el respeto que debemos tributarle y
estar dispuestos a luchar por ellos y dar la vida si fuera
necesario para seguir representando dignamente al pueblo
cubano.

Es tanta la importancia de los símbolos
nacionales que las Asambleas del Poder Popular que constituyen el
ejercicio del Poder del Pueblo para que tengan validez a
cualquier nivel debe cantarse el Himno de Bayamo y tener un lugar
la Bandera de la Estrella Solitaria y el Escudo de la Palma Real
representativos de la Nación Cubana.

Nuestro Apóstol José Martí
sentenció en un Verso Sencillo:

"…Yo quiero cuando me muera sin patria pero sin
amo tener en mi tuba un ramo de flores y una
bandera…"

No se puede ser un buen cubano, un patriota si no se
conocen, aman y respetan los símbolos que identifican al
pueblo y a la Nación Cubana.

Bibliografía

  • Constitución de Guáimaro
    11 y 12 de abril de 1869.

  • Constitución Socialista de Cuba,
    1976 modificada en 1992.

  • El Himno de Bayamo de Perucho
    Figueredo, Cuaderno de Educación Musical de 1er Grado
    de la Lic. Noemí Valdés Valladares.

  • Carlos Manuel de Céspedes 11 de
    octubre de 1868 en Yara.

  • Fidel Castro Ruz, 18 de diciembre de
    1956 en Cinco Palmas.

  • Ley 42 de los Símbolos
    Nacionales, diciembre de 1983 Asamblea Nacional.

 

 

Autor:

Lic. Servilio Raúl Alsina
Soto

Enviado por:

Omar Iruela
González

 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter