La pedagogía y andragogía de las artes plásticas como acto de aprendizaje (página 7)

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Anexos

Estudiantes esperando al docente en
la biblioteca de la escuela

Estudiantes en clase

Estudiantes en hora de
descanso

Estudiantes y docente en horas de
clases compartidas con el taller

Equipo de sonido en salón de
clases

Estudiantes en asesorías con
docente

Estudiantes de curso libre con
docente suplente

Estudiantes y docente en hora de
descanso

Estudiantes del 3er año de
arte gráficas y arte puro en
evaluación.

Docente leyendo un libro en medio de
una evaluación.

Normas impuestas por del Instituto
pegadas en la Puerta de Biblioteca.

Acercamiento las normas.

Docente de curso libre impartiendo
clases.

Docente impartiendo clase.

Docente ausente en horas de
clase

¿Realidad o
ficción?

DEDICATORIA

Dedico este trabajo de grado a los estudiantes de la
Escuela de Artes Visuales Rafael Monasterios, a los nuevos
que vendrán, a docentes y amigos quienes me apoyaron
en la creación de este trabajo de grado, no dejando a
un lado a los que se opusieron también.

AGRADECIMIENTOS

Quiero empezar por agradecer a mi tutor Prof. Wilmer
Hernández, gracias a él pude realizar este
trabajo de grado con un tema tan controversial como lo es la
Deserción Escolar, le agradezco de ante mano todo su
esfuerzo, paciencia y dedicación.

Agradezco al Director Prof. Freddy Contreras por
estar en esos momentos en los que uno necesita apoyo, siempre
dispuesto a escuchar y ayudar, más que un profesor lo
considero un amigo, de corazón gracias.

A Isaac Alvarado, por estar conmigo en las buenas y
las malas sin importar los obstáculos, siempre estuvo
allí para mí cuando más lo necesite, a
mis mejores amigos Zenahir Alvarado y Abigail Lira, a mi
abuela y a mis padres por preocuparse en tenderme la mano aun
cuando el futuro era incierto.

También agradezco a todas aquellas personas
que se impusieron ante este logro, pues ellas me
enseñaron que no importa cuantas piedras estén
en tu camino y te las tropieces, levántate, mira al
frente y sigue adelante, que los envidiosos sean los que
queden atrás.

Informe de Investigación como requisito
primordial para aprobar la asignatura de Seminario y para
optar el título de Técnico Medio de Arte,
Mención Arte Puro.

Autor:

Sharon Espinoza

Tutor: Wilmer Hernández

Maracay, junio 2011

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN

ESCUELA DE ARTES VISUALES RAFAEL
MONASTERIOS

MARACAY – ESTADO ARAGUA

Enviado por:

Carmen Perez