Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Plan de actividades físicas recreativas para disminuir el sedentarismo en la población adulta (página 3)



Partes: 1, 2, 3

La tabla# 15 muestra los resultados después de la
intervención que alcanzaron aquellos clasificados como
sedentarios severos al inicio de la investigación. De un
total de 16 personas declaradas como sedentarios severos y una
vez realizadas las actividades físicas recreativas
propuestos en el plan de intervención, sólo el 12%
se mantuvo en esta categoría, el 36% paso al nivel de
moderado, y a el nivel de activo el 20%, por lo que posibilita
apreciar que se alcanzó mejoras y una significativa
disminución en los niveles del sedentarismo.

Tabla 16. Resultados después de la
intervención moderado

Monografias.com

La tabla# 15 muestra los resultados después de la
intervención que alcanzaron aquellos clasificados como
sedentarios moderados al inicio de la investigación, de un
total de 9 adultos que representaban el 36% de la muestra
declarados con esta categoría, una vez realizadas las
actividades físicas recreativas propuestos en el plan de
intervención, se disminuyo 4 % el número de ellos
de ellos manteniéndose en esta categoría,
disminuyendo hasta el nivel de activo el 20%, resulta interesante
destacar que lograron el nivel de muy activo 12% de la muestra,
lo que posibilita apreciar la influencia positiva del plan en el
nivel de sedentarismo expresado en el test de
clasificación de sedentarismo.

Resultados comparativos de los niveles del sedentarismo
de la población en el pre-test y pos-test, tomado de
Pérez A (2009)

Monografias.com

El gráfico 1 muestra los resultados de la
comparación de los niveles de sedentarismo antes y
después de la intervención donde se releja que
existe una disminución de los sedentarios severos de 16
que representa el 64% del total la muestra seleccionada a 3 que
representa el 12%, en cuanto a los casos evaluados como moderados
de 9 que representaban el 36% se disminuyo a 1 que representa el
4% de la muestra. De forma general de 25 sedentarios estudiados
no mejoraron solamente 4 casos que representa el 16%. Lo que
posibilita apreciar que se alcanzó una disminución
del 84% de niveles del sedentarismo por lo que la influencia
positiva del plan de intervención de actividades
físicas recreativas

Resultados de la Prueba de los Signos (Anexo
4)

Posteriormente se compararon los resultados obtenidos
inicialmente (diagnóstico inicial) con los resultados
integrales finales, para poder llegar a conclusiones sobre la
eficacia del plan de actividades físicas recreativas
aplicado. Para hacer estadísticamente esta
comparación se utilizó la prueba de los
signos

mostrando los siguientes resultados:

1. Hipótesis nula: El plan de intervención
aplicado no es eficaz.

2. Hipótesis alterna: El plan de
intervención aplicado es eficaz.

3. Criterio: Se rechaza la hipótesis nula si la
significación asintótica (bilateral) es menor que
el nivel de significación =0.05.

4. Decisión: Después de aplicar la prueba
de los signos resultó que la significación
asintótica (bilateral) es 0.000, siendo menor que el nivel
de significancia =0.05, por tanto se rechaza la hipótesis
nula. Se concluye que el plan de intervención de
actividades físicas recreativas aplicado es
eficaz.

Resultados de la encuesta anexo 5 para evaluar el
nivel de satisfacción y factibilidad del plan
intervención de actividades físicas
recreativas.

Después de haber analizado la encuesta que
aparece en el anexo 4 se pudo corroborar que:

Los practicantes han logrado el autocontrol de la
frecuencia cardiaca y la aplicación individualizada del
plan de actividades físicas recreativas.

El 69.5% prefiere realizar la actividad en colectivo y
un 3.5% con dos practicantes o más, por lo que predomina
el trabajo en colectivo, legando una mayor cooperación y
motivación para el desarrollo de la actividad
física.

El 96.3% de los practicantes plantean que se sienten con
más energía y más saludable.

De forma general existe una satisfacción por
parte de los participantes con respecto a la aplicación
del plan de intervención de actividades físicas
recreativas, fundamentalmente basado en la mejoría que
manifiestan de su bienestar físico.

Todos se muestran satisfechos por la aplicación
del plan de actividades físicas recreativas el 90 %
comprenden variados los contenidos.

Tan solo el 16 % han presentado dificultades para
cumplir exigencias del plan de actividades físicas
recreativas.

Prefieren realizar las actividades físicas en
colectivos el 69,5 % de los participantes

Todos alegan que se sienten bien al finalizar los
ejercicios físicos .Afrontan las tareas cotidianas con
mayor energía 86,5 % del total

El 88,5 considera que el plan cumple las expectativas
propuestas por ellos

El 11,5 manifiesta que ha presentado dificultades para
realizar el plan de actividades físicas en la
comunidad

Los fundamentos teóricos metodológicos
permiten definir que a pesar de exhibir una considerable
bibliografía relacionada con la atención al adulto
y las propuestas de ejercicios físicos recreativos no
satisfacen las expectativas de los mismos ya que fueron
clasificados como sedentarios.

La aplicación del plan de intervención con
actividades físicas recreativas disminuyó los
niveles de sedentarismo en la población adulta de la
comunidad Carucieña.El mayor porcentaje de la muestra
fueron clasificados en el diagnóstico inicial como
Sedentarios severos, predominando el sexo femenino.La
realización de actividades físicas moderadas o
vigorosas de forma organizada, estructurada y sistemática
contribuye a la disminución de los niveles de
sedentarismo.El 84% de la muestra adulta a la que se
aplicó del plan de actividades físico recreativas
disminuyó los niveles de sedentarismo.

  • 1- Evaluar en contextos diversos la
    aplicación del plan, con vistas a seguir evaluando los
    indicadores establecidos en función de su
    perfeccionamiento.

  • 2- Establecer una evaluación de las
    actividades, en cuanto a la repercusión en los
    indicadores de salud de estas personas.

  • 1. Álvarez Sirtes. (2001). Temas de
    gerontología. La Habana.

  • 2. Andrade, E.L y col. [1996] Body mass index
    and neuromotor perfor manc

  • 3. Aróstegui, I. (1998)
    Evaluación de la calidad de vida en personas adultas
    con retraso mental en la comunidad autónoma del
    país Vasco. Deusto.166p

  • 4. Avilleira Cruz, J. R. (2008). Proyecto
    Físico Recreativo para mejorar el bienestar del adulto
    mayor en el Consejo Popular Centro
    Histórico.

  • 5. Bastida Tello, G. (2004)
    Psicología comunitaria. www.monografias.com

  • 6. Barahona. R. M. (1977). La recreación
    un fenómeno socio-cultural Ciudad Habana, Editorial
    "José Antonio Huelga". 38p

  • 7. Bello, D. Zoe, y Casales, J.
    (2003). Psicología social. Editorial Félix
    Varela.

  • 8. Borthwick -Duffy, S.A. (1992). Quality of
    life and quality of care in mental retardation.
    Berlín, Springer-Verlag. P.52-56

  • 9. Cabrales Martí. (1990).El ejercicio
    físico sistemático, elementos
    profilácticos valiosos en mantenimiento de la
    salud.

  • 10. Calderón, Caridad (1990). Informe
    preliminar de investigación .La Habana,
    ISCF.35p

  • 11. Calderón. Caridad. (1990) Resultados
    preliminares del PPCS. Ciudad Habana Editorial Ciencias
    Sociales .120p

  • 12. Calidad Atención al
    cliente.Estr@tegiamagazine.disponible en:
    http://www.gestipoli. com. Consultado 9 de septiembre del
    2008.

  • 13. Castellanos, R. (2003).
    Psicología: selección de textos. La Habana,
    Editorial Félix Varela.

  • 14. Cañizares, M. y Col.
    (2003) El adulto mayor y la actividad física. Un
    enfoque desde la Psicología del Desarrollo. CD
    Universalización

  • 15. Ceballos Díaz. Jorge, Adulto Mayor y
    actividad física CD 2 Maestría Actividad
    física en la comunidad (2001).La Habana, Instituto
    Superior de Cultura física, Manuel Fajardo

  • 16. Ceballos, Díaz J.
    (2001) El Adulto Mayor y la Actividad Física. Libro
    Electrónico. La Habana. ISCF.

  • 17. Congreso mundial Deporte para todos.33 de
    octubre- 3 de noviembre del (2006).Actividad Física,
    beneficio y desafío. La Habana, comité
    Olímpico. 67p

  • 18. Cuba. (1990) Informe Central IV Congreso
    del Partido Comunista de Cuba. La Habana. Editorial
    Política. 210p

  • 19. Cuba. Código de la niñez y la
    juventud. (1990) la habana, Editorial Ciencias sociales
    .p88

  • 20. Cuba.(1976) Sobre la niñez y la
    juventud. Tesis y Resolución. La habana, Editado por
    DOR del CCP. 46p

  • 21. Dennis, R.; Williams, W.; Giangreco, M. y
    Cloninger, Ch. (1994). Calidad de vida como contexto para la
    planificación y evaluación de servicios para
    personas con discapacidad. Siglo Cero. 155p

  • 22. Dirección Nacional
    Recreación Del INDER (2000-2003). "Documentos rectores
    de la recreación física en cuba". La habana,
    Cuba.

  • 23. Dock, J., y col (1997). Exercise and Bone
    Mineral Density in Mature female athletes. Med. Sci. Spots.
    Exerc 29 : 291-296

  • 24. Estévez, M.(2004). La
    Investigación Científica en la Actividad
    Física: su Metodología.

  • 25. Evans, W. (1999) xercise training
    guidelines for the elderly. Med.Sci.Sports Exerc.

  • 26. Feigenbaum, M.S., Pollock, M. (1999)
    Prescription of resistance training for health and disease.
    Med.Sci.Sports Exerc

  • 27. Felce, D. y Perry, J. (1995). Quality of
    life: It's Definition and Measurement. Research in
    Developmental Disabilities,

  • 28. Fernández Bengoechea. Elena y col.
    (2005) Español Comunicativo en la Cultura
    Física. La Habana , Editorial Pueblo y
    Educación.120p

  • 29. Fiatarone, M.A. y col. (1990)
    High-intensity strength training in nonagenarians: effects on
    skeletal muscle. JAMA. 256p

  • 30. Fiatarone-Singh, M. (1998) Body Composition
    and Weight Control in Older Adults. Perspectives in Exercise
    Science and Sports medicine : Exercise, Nutrition and Weight
    Control. (EU) 11: 243-251

  • 31. Hernández Sampier, Roberto (2004)
    Metodología de la investigación. La Habana,
    Editorial Félix Varela. Tomo 1

  • 32. Laptev, A. Manual Higiene de la Cultura
    Física y el Deporte (2000).La Habana, Editorial pueblo
    y Educación .250p

  • 33. Layne. J.E., Nelson, M.E.(1999) The effects
    of progressive resistance training on bone density.
    Med.Sci.Sports Exerc : 25-30

  • 34. Lewis, R. And Odlesky C. (1998) Nutrition,
    Physical Activity, and Bone Health in Women. International
    Journal of Sport Nutrition. (EU) 10 : 210-223

  • 35. López, J. (2004).
    Sociología del deporte: selección de lecturas
    para la docencia. Ciudad de La Habana, Editorial
    Deportes.

  • 36. López Bestar, Yosiel (2009).
    Programa de actividades físicas Taichí chuan
    para adultos mayores en la Comunidad Pastorita O,
    Burke.

  • 37. Los Santos, S. (2002) La
    recreación en la tercera edad. Disponible en la
    Revista digital http://www.efdeportes.com Año 8.
    Nº 50. Buenos Aires. Visitado el 30 de julio de
    2006.

  • 38. Matsudo S.M.M, y Matsjudo, V.K.R. (1992)
    0steoporosis y actividad física. Revista Brasileira de
    ciência e Movimento. (Brasil ) 8 :57-87

  • 39. Matsudo SM, y col. (2001) Perfil do
    nível de atividade física e capacidade
    funcional de mulheres maiores de 50 anos de idade de acordo
    com a idade cronológica. Rev Brás Ativ
    Física e saúde . (Brasil) 3: 15-19

  • 40. Matsudo SM. Envelhecimentoe Atividade
    Física.( 2002).Brasil .156p

  • 41. Matsudo SMM y col. (2000). Impacto do
    envelhecimento nas variáveis antropométricas,
    neuromotoras e metabólicas da aptidão
    física. Revista Brasileira de Ciência e
    Movimento. (Brasil) 6 : 68-78

  • 42. Matsudo SMM y col. (2000.) Efectos
    benéficos da atividade física na aptidão
    física e saúde mental durante o proceso de
    envelhecimento. Revista Brasileira Atividade Física e
    Saúde .(Brasil) 4 : 67-78

  • 43. Matsudo SMM y Matsudo VKR. (2000) Physical
    activity and aging: a perspective in developing countries.
    Perspectives .Brasil 18: 4-17

  • 44. Matsudo VK y col. (2002). Promotion of
    physical activity in a developing country: The Agita
    São Paulo experience. Public Health
    Nutrition.

  • 45. Matsudo, SM.M .(1997) Envejecimiento e
    Actividad Física. In: Actividads físicas para
    Tercera Edad. Brasilia, SESI. 167p

  • 46. Matsudo,V.K.R, Y Matsudo,S.M.M. (1992)
    Cáncer e ejercicio: una revisión. Revista
    Brasileira de Ciência e Movimento. (Brasil ) 16 :10-
    18

  • 47. Matsudo SMM, y col. (2002). Perfil
    antropométrico de mulheres maiores de 50 anos
    fisicamente ativas de acordo com a idade cronológica –
    evolução de 1 ano. Revista Brasileira de
    Ciência e Movimento. (Brasil) 8 : 23-34

  • 48. Matsudo SMM y col. (2001) Actividad de
    física e envelhecimento: aspectos
    epidemiológicos. Revista Brasileira de Medicina do
    Esporte. (Brasil) 1: 11-19

  • 49. Mesa, M. (2006).
    Asesoría estadística en la investigación
    aplicada al deporte. La Habana, Editorial José
    Martí.

  • 50. Moreira. R. (1979). La
    Recreación un fenómeno Sociocultural. Ciudad de
    La Habana: Editorial José A. Huelga.

  • 51. Morel, V. (2003). Ejercicio y
    el Adulto Mayor. Disponible en http://www.geosalud.com
    Visitado el 25 de julio de 2007.

  • 52. Núñez, J.
    (2003). La ciencia y la tecnología como procesos
    sociales; lo que la educación científica no
    debería olvidar. La Habana, Editorial Félix
    Varela.

  • 53. Pérez Rodríguez,
    Gastón y col (2002).Metodología de la
    investigación. La Habana, Editorial Pueblo y
    Educación .210p

  • 54. Pérez Sánchez, Aldo (1993)
    Fundamentos teóricos y Metodológicos. La
    Habana, Editorial pueblo y Educación .156p

  • 55. Pérez, A. y. Col.
    (1997). Recreación: Fundamentos Teóricos-
    Metodológicos. La Habana, I. S.C.F. Manuel
    Fajardo

  • 56. Sánchez, N. (2006). La
    recreación, un Proceso pedagógico en el
    movimiento infantil de Fe y Alegría, Trabajo de grado
    en www.educar.org/artículos/recreohuman.asp

  • 57. Schalock, R. (1996). Quality of Life.
    Aplication to Persons with Disabilities.. M. Snell & L.
    Vogtle Facilitating Relationships of Children with Mental
    Retardation in Schools. 11: 43-61

  • 58. Schalock, R.L. (1996). The quality of
    children´s lives. In A.H. Fine y N.M. Fine (Eds.),
    Therapeutic recreation for exceptional children. Let me in, I
    want to play..

  • 59. Schlock, R.L. (1997) Three decades of
    Quality of Life. Informe manuscrito.

  • 60. Temas de Geronto Geriatría. (1990).
    Revista Finlay ( La habana )12 : 32-43

  • 61. Texto. Medicina General Integral.(1985).
    Editorial Ciencias Médicas. 110p

  • 62. Verdugo, M.A., Caballo, C., Peláez,
    A. & Prieto, G. (2000). Calidad de vida en personas
    ciegas y con deficiencia visual. Unpublished manuscript,
    Universidad de Salamanca Organización Nacional de
    Ciegos de España.

  • 63. Zaldívar, D. (2006) El
    ocio y la recreación en el adulto mayor. Disponible en
    http://www.saludparalavida.com Visitado el 15 de febrero de
    2007.

Anexo 1

Anexo No.: Auto registro de actividades
(Estudio del Presupuesto Tiempo)

Día de la semana:
_____________

Hora Inicio

Actividades específicas
realizadas

Hora Final

Anexo 2

ENTREVISTA PARA EL DIAGNÓSTICO
INICIAL DE LA POBLACIÓN

1- Nombres y apellidos:

________________________________________________

2-No de orden: _________

3- Edad: ______

__ 20-24 años __ 25-29 años
__ 30- 34 años __ 35-39 años

__ 40- 44 años __ 45- 49 años
__ 50-54 años __ 55- 60 años

4- Sexo: Masculino _________
Femenino________

5- ¿Practica ejercicios
físicos usted sistemáticamente?: No ____
Si____

Frecuencia semanal_________

6- Cuales son actividades físicas
realiza usted habitualmente:

· Tareas en hogar_______

· Tareas fuera del hogar________
Cuales _____________Como las hace_____

· Camina o realiza alguna actividad
en beneficio para la salud.

______________

7. Usted tiene vínculo
laboral

S i___ No________ ¿Que actividades
realiza usted?____________________

8- Padece usted de alguna
enfermedad:

HTA: No __ Si __ Diabetes Mellitus: No ___
Si ___

Obesidad: No __ Si __ Epilepsia: No ___
Si____ Asma: No ___ Si ___

Insuficiencia cardiaca: No __ Si
__

Otras________________________________________________________

___

9-Examen físico:

Peso en Kg.: ______ Talla en m²:
______

Frecuencia Cardiaca en reposo:
_______

Tensión Arterial:
________

Anexo 3

Entrevista a directivos, personal de salud
y de Cultura Física.

Guía de entrevista

1.- ¿Considera usted, que existen
estilos de vida desfavorable en la población?

Si_________ No_________

¿Por qué?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

2.- ¿Considera usted, predominio de
estilo de vida sedentario en la edad adulta?

Si_________ No_________

¿Por qué?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

3.- ¿Considera usted, la necesidad
de un plan de actividades físicas recreativas para
disminuir el nivel de sedentarismo?

Si_________ No_________

4.- ¿Considera usted, que existen
condiciones favorables para la aplicación de un plan de
actividades físicas recreativas?

Si_________ No_________

¿Por qué?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

4.- ¿Qué frecuencia usted,
recomienda para la realización de un plan de actividades
físicas recreativas?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

5.- ¿Considera usted aplicar un plan
de actividades físicas recreativas en lugares al aire
libre?

Si_________ No_________

¿Por qué?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

6.- ¿Con que duración
consideras que se deben realizar las actividades físicas
para que sean más asequible?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

7.- ¿Cuáles capacidades
físicas fundamentales considera usted que se pueden
trabajar en la realización del plan de actividades
físicas?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

____

Anexo 4.

Prueba de los signos

Frecuencias

Monografias.com

Estadísticos de
contraste(a)

N- Final- Sedentarismo

N Inicial- Sedentarismo

Z

-6,095

Sig. asintót.
(bilateral)

,000

a Prueba de los signos

Anexo 5.

Encuesta para evaluar el nivel de satisfacción y
factibilidad del plan intervención mediante las
actividades físicas recreativas.

1-¿Cómo se siente con la
aplicación del plan de actividades físicas
recreativas elaborado?

Bien ____ Regular_____ Mal____

2-¿Son suficientemente variados los contenidos
del plan de actividades físicas recreativas que estas
realizando?

Si____ No____

3-¿Has presentado dificultades para cumplir con
las exigencias de las actividades físicas recreativas que
contiene el plan?

Si____ No____ En caso de ser negativa la respuesta decir
las causas________

4- ¿Como prefiere realizar la
actividad?

Con un compañero____ Con dos o más ____ En
colectivo____

5- ¿Las indicaciones que se la brindan los
especialistas han sido útiles para las sesiones de
entrenamiento?

Si____ No____

6- ¿Cómo se siente al
finalizar cada sesión de entrenamiento

Bien____ Regular ____
Cansado____

7-¿Durante el tiempo que lleva
realizando las actividades físicas recreativas siente que
afronta las tareas cotidianas con más
energía?

Si___ No___

8-¿El plan de actividades
físicas recreativas que estás realizando cumple las
expectativas que te habías propuesto?

Si___ No___

9- ¿Ha presentado dificultades para
realizar el plan actividades físicas en la
comunidad?

Si___ No___

10-¿Qué opinión
general usted tiene sobre el plan de actividades físicas
recreativas?

 

 

Autor:

Virgilio Calzada Ferrer

[1] Zaldívar, D. (2006) El ocio y la
recreación en el adulto mayor. Disponible en
http://www.saludparalavida.com Visitado el 15 de febrero de
2007.

[2] Matsudo SMM y col. (2001) Actividad de
física e envelhecimento: aspectos
epidemiológicos. Revista Brasileira de Medicina do
Esporte. (Brasil) 1: 11-19

[3] Matsudo SMM y col. (2000.) Efectos
benéficos da atividade física na aptidão
física e saúde mental durante o proceso de
envelhecimento. Revista Brasileira Atividade Física e
Saúde .(Brasil) 4 : 67-78

[4] Pérez, A. y. Col. (1997).
Recreación: Fundamentos Teóricos-
Metodológicos. La Habana, I. S.C.F. Manuel Fajardo

Partes: 1, 2, 3
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter