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Actividades recreativas para fortalecer el valor amistad en niños de 9 a 11 años en Iguará (página 3)



Partes: 1, 2, 3

Anexo 8 Cuestionario para el método de
Criterio de usuarios aplicado a profesores y funcionarios de la
comunidad en el municipio yaguajay.

Se está realizando una investigación
relacionada con una estrategia de actividades deportivas –
recreativas para fortalecer el valor amistad en la comunidad de
iguará del municipio de yaguajay. Por la labor que usted
desempeña ha sido seleccionado para llenar este
instrumento. Gracias por anticipado.

Datos Generales:

Años de graduado:

Cargo que desempeña:

Disposición de llenar el instrumento. Si—–
No——

1. ¿Cuáles son sus consideraciones sobre
la estrategia de actividades deportivas – recreativas para
fortalecer el valor amistad en los niños de 9 a 11
años de la comunidad de iguará? Siguiendo la escala
anterior valore los siguientes indicadores.

2. Marque con una x para cada indicador uno de los
rangos evaluativos que se proponen.

Indicadores

a evaluar

Muy de acuerdo

5

De acuerdo

4

Ni de acuerdo, ni en
desacuerdo.

3

En desacuerdo.

2

Muy en desacuerdo

1

1-Posibilidades de la estrategia de
actividades para fortalecer el valor amistad y desarrollar
un mejor trabajo metodológico.

2-Posibilidades que brinda la estrategia de
actividades para el enriquecimiento progresivo del
conocimiento de los niños y fortalecer su modo de
actuación.

3- Posibilidades que brinda la estrategia de
actividades, para dar respuesta a los intereses estatales y
sociales.

4- Posibilidades que brinda la estrategia de
actividades, metodológicamente para propiciar el
trabajo del docente.

5- Posibilidades que brinda la estrategia de
actividades, para enseñar conocimiento con
intencionalidad política.

6- Posibilidades que brinda la estrategia de
actividades, para una evaluación sistemática
e integradora de los conocimientos, habilidades y modo de
actuación.

3-. A continuación exprese su
consideración sobre la posibilidad real de diseñar
la estrategia de actividades. Utilice la escala de las preguntas
anteriores.

5

4

3

2

1

4-. Escriba en orden jerárquico tres sugerencias
que considere necesarias para perfeccionar el trabajo
evaluado.

  • ————————————————————————————————-

  • ————————————————————————————————-

  • ————————————————————————————————-

5

4

3

2

1

Muy de acuerdo:

De acuerdo:

Ni de acuerdo ni en
desacuerdo:

En desacuerdo:

Muy en desacuerdo:

Si está totalmente conforme
con lo que se le exige.

Si está conforme, pero
considera que existen elementos que pueden ser
mejorados.

Si considera que lo mismo puede
aceptar que no aceptar los indicadores que se
miden.

Si considera que no aprueba los
indicadores o sus resultados

Si está totalmente inconforme
con el indicador que está evaluando.

Escala para la evaluación de cada
indicador:

Anexo 9. Resultados del procesamiento
del método de Criterio de usuarios aplicado a profesores y
funcionarios de la comunidad en el municipio
Yaguajay.

Caracterización general de los profesores del
combinado deportivo de la comunidad de iguará, a quienes
les fue aplicado el Criterio de usuarios.

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Posibilidad real de insertar las actividades en la
comunidad.

5

4

3

2

1

9= 90%

1 =10%

….

Resultados sobre la valoración de la estrategia
de actividades que se proponen.

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Dedicatoria

A mi hijo por ser motivo de mi existencia,
mi razón, a él con todo mi amor.

A mis adorables padres por enseñarme
que por encima de todo está el amor al
prójimo.

A mis hermanas por todo su apoyo y
dedicación.

A los niños de 9 a 11 años de
la comunidad de iguará del municipio Yaguajay

Agradecimiento

A todos los profesores que me impartieron los
módulos de la maestría en Ciencias de la
educación.

A mi tutor M.Sc. Fernando Yero Valiente por tantas horas
de dilación y empeño en aras de perfeccionar el
trabajo final

A mis compañeros de trabajo por todo el apoyo
brindado.

Agradezco a la revolución por darme la
oportunidad de nacer en un país libre y lleno de
aspiraciones.

 

 

Autor:

Lic. Asney Evaldo Martínez
García

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA
FÍSICA Y EL DEPORTE

¨MANUEL FAJARDO¨

FACULTAD

Sancti Spíritus

Partes: 1, 2, 3
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